2018年28期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導(dǎo)、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力探賾
- 對話理念下高中地理課堂提問模式探討
- 引導(dǎo)高中生充分起跳提升跳遠能力探究
- 加強語文教學提升學生記敘文寫作能力摭探
- 借助動畫片發(fā)展幼兒語言能力探微
- 關(guān)注課堂效能發(fā)展學生數(shù)學能力探究
- 引導(dǎo)學生主動探究培養(yǎng)科學思維和創(chuàng)新能力探研
- 試論加強語文閱讀教學培養(yǎng)學生批判性思維
- 指導(dǎo)“嫁接”培養(yǎng)語言建構(gòu)與運用能力芻論
- 建構(gòu)模型思想培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)探究
- 挖掘有效落點引導(dǎo)學生隨文練筆摭探
- 幼兒繪畫表現(xiàn)能力的培養(yǎng)探析
- 提高學生數(shù)學計算能力的策略研究
- 高中歷史教學中培養(yǎng)學生元認知能力探賾
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 與學生對話培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)摭探
- 提升語文閱讀教學有效性的策略探究
- 語文教學中閱讀與寫作教學的融合芻探
- 情境教學激活聽障學生語文課堂的實踐研究
- 初三化學教學中開展合作學習的策略研究
- 數(shù)學課程中“綜合與實踐”教學策略探究
- 微課在數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用探研
- 巧用信息技術(shù)滲透英語文化背景知識探微
- 農(nóng)村薄弱學校英語詞匯教學現(xiàn)狀與對策芻論
- 實踐活動在高中地理教學中的應(yīng)用研究
- 初高中歷史教學的銜接探賾
- 美術(shù)手工教學中廢舊材料創(chuàng)意應(yīng)用探研
- 提高科學課實驗教學有效性探究
- 強化基本動作培養(yǎng)足球球感探討
- 信息技術(shù)課數(shù)據(jù)化管理策略探析
幼教與成才研究
學科教學與成才研究
- 高中語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培育路徑探賾
- 注重連句成段加強語用訓練摭探
- 設(shè)計有效練習激活數(shù)學思維探研
- 百分數(shù)應(yīng)用題解題教學策略探究
- 素質(zhì)教育理念下的數(shù)學教學策略研究
- 微課：魅力信息技術(shù)課堂的橋梁
- 思維導(dǎo)圖在英語教學中的應(yīng)用芻探
- 讀寫結(jié)合法在英語寫作教學中的運用探析
- 初中物理實驗教學策略研究
- 試論多媒體技術(shù)在高中物理教學中的應(yīng)用
- 綠色化學理念在高中化學教學中的滲透探研
- 加強師生互動構(gòu)建化學高效課堂摭探
- 計算機網(wǎng)頁制作的教學探究
- 重視白板教學提高美術(shù)課堂活力芻探
- 引入小樂器打造快樂高效的音樂課堂探究
- 體育教學中培養(yǎng)學生的學習力探研