成才之路
焦點(diǎn)
視野
- 對新課程改革背景下高中語文教學(xué)的思考
- 讀寫結(jié)合提高語文教學(xué)成效
- 在合作探究中提高語文教學(xué)效率
- 新課程改革中教師角色轉(zhuǎn)換的基本策略的探討
- 改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)高效的文言課堂
- 初中語文課堂教學(xué)技巧探微
- 優(yōu)化語文教學(xué)過程 促進(jìn)教學(xué)轉(zhuǎn)型升級
- 語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育探析
- 語文協(xié)商對話式閱讀教學(xué)的思考
- 喚醒學(xué)生主體意識 激發(fā)語文課堂活力
- 樹立大語文教學(xué)觀,努力提高語言素養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中如何構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型課堂
- 雄奇沉郁,凄婉蒼涼
- 語文教材中曹植《白馬篇》里的游俠形象分析
- 初中文言文教學(xué)藝術(shù)談
- 靈動(dòng)的語文課堂從興趣開始
- 文言文教學(xué)的一些思考
- 讓語文與生活自由“聯(lián)通”
- 挖掘文學(xué)作用 塑造健康心理
- 快樂語文教學(xué)的藝術(shù)
- 新課標(biāo)下如何實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的全人教育
- 讓孩子在讀書中獲得情感的成長
關(guān)注
- 也談初中學(xué)生閱讀寫作一體化的實(shí)踐
- 語文課堂因生成而精彩
- 初中作文教學(xué)方法談
- 享受課內(nèi)外閱讀的超級鏈接
- 讓“有效”駐足閱讀教學(xué)的每一個(gè)瞬間
- 命題作文的審題立意
- 高中作文教學(xué)指導(dǎo)策略初探
- 童話導(dǎo)航趣味作文的探索
- 作文教學(xué)的課內(nèi)外結(jié)合初探
- 三年級學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)探討
- 淺析技能大賽促進(jìn)中職電子專業(yè)教學(xué)改革
- 讓生活走進(jìn)課堂
- 用職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)助中職學(xué)生日常管理
- 語文課堂中多媒體技術(shù)姓“語”,不能姓“多”
- 文質(zhì)兼美創(chuàng)佳作
- 分享閱讀 分享快樂
- 如何構(gòu)建高效的初中地理課堂教學(xué)
專題
- 歷史教學(xué)中的美育
- 歷史教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)芻議
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性
- 新課程下初中歷史過程性教育
- 案例在高三歷史復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 多媒體輔助教學(xué)在歷史教學(xué)中的作用
- 如何運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方式進(jìn)行體育教學(xué)
- 對學(xué)校田徑隊(duì)課余訓(xùn)練的思考
- 快樂式籃球教學(xué)法
- 時(shí)政教育在初中政治教育中的應(yīng)用
- 高中體育教學(xué)改革中教師觀念改變探討
- 論有氧耐力練習(xí)的重要性、趣味性和經(jīng)常性
- 良好生活習(xí)慣在體育教學(xué)中的重要作用探討
- 新興體育項(xiàng)目與校園文化共建的研究
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的發(fā)展探討
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會創(chuàng)新模式初探
- “三三三”有效教學(xué)在體育教學(xué)中的作用與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中地理教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,構(gòu)建高效的地理課堂
- 擺脫低效課堂,構(gòu)建高效的地理課堂
- 挖掘生活中的教學(xué)資源,推進(jìn)生物學(xué)科教學(xué)
- 生物課堂結(jié)課的技巧
- 關(guān)于分層教學(xué)在生物教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 新課程呼喚愉快的生物教學(xué)
- 初中生物教學(xué)中的情感教育
- 對高中生物有效教學(xué)的研究
- 在音樂興趣小組活動(dòng)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生民族素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 巧用留白架渡橋 品德教育回歸生活
- 如何提高單簧管演奏中的背奏能力
- 小學(xué)音樂二聲部合唱教學(xué)初探
- 初中政治教學(xué)模式創(chuàng)新的研究
- 論高中政治教學(xué)質(zhì)量與提高對策
- 尊重學(xué)生主體,實(shí)現(xiàn)政治教學(xué)一體化
- 論教師在初中思想品德課堂教學(xué)中的作用
- 恰當(dāng)運(yùn)用活動(dòng)單導(dǎo)學(xué),讓思想品德變得更高效
- 對創(chuàng)新初中思想政治教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)低年級學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)與形成探究
- 初中政治教學(xué)中素質(zhì)教育探討
- 許你自主,讓班會課綻放別樣的光彩
- 談多媒體教學(xué)在初中思想品德課中的運(yùn)用
- 從戴好紅領(lǐng)巾做起
探索
- 新建幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 聯(lián)系生活,創(chuàng)意環(huán)保
- 家校聯(lián)系E路暢通
- 好的教育
- 打造自主特色 促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 幼兒常見心理問題及對策
- 源于生活,回歸生活
- 落花若有意,流水自生情
- 關(guān)愛從樹立學(xué)生自信做起
- 用好與學(xué)生談話的記錄本
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 批評孩子要講究藝術(shù)
- 如何在班級工作中加強(qiáng)學(xué)生的自我教育
- 讓學(xué)困生走出困境
- 讓愛喚起誠信的勇氣
- 用愛創(chuàng)造和諧班級
- 運(yùn)用信息技術(shù)手段,演繹精彩化學(xué)課堂
- 初中英語主題教學(xué)及其課堂教學(xué)效果探索
- 發(fā)揮語文的工具性作用,培養(yǎng)技工學(xué)生語文應(yīng)用能力
- 讓教學(xué)情境成為激發(fā)學(xué)生情感的“利器”
- 問題教學(xué)法在生物教學(xué)中的應(yīng)用和體會
- 抓住教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn) 提升課堂教學(xué)實(shí)效
- 美術(shù)欣賞課在高職教學(xué)中的嘗試和實(shí)踐
- 中學(xué)美術(shù)教師素養(yǎng)與角色構(gòu)建
- 對新時(shí)期初中美術(shù)教師基本素養(yǎng)的分析
- 美術(shù)教材的理想性與中學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性分析
- 如何有效開展農(nóng)村小學(xué)美術(shù)兼職教師培訓(xùn)
- 當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教學(xué)問題探究