2022年9期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國(guó)500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)
青年馬克思主義者培養(yǎng)研究
政治學(xué)研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
語(yǔ)言學(xué)研究
文學(xué)研究
- 論小說(shuō)與寶卷的發(fā)展軌跡
- 宛敏灝先生詞學(xué)思想探賾
——圍繞《詞學(xué)概論》詞調(diào)觀展開(kāi) - 政治與民間的聯(lián)動(dòng)：論當(dāng)代“非虛構(gòu)”文學(xué)的脫貧攻堅(jiān)書寫
——以阿克鳩射的《懸崖村》為例 - 西方烏托邦文學(xué)的起源與嬗變
- 孔明形象的海外建構(gòu)
——從認(rèn)知敘事看羅慕士英譯《三國(guó)演義》 - 基于語(yǔ)料庫(kù)的文體學(xué)研究
——以《傲慢與偏見(jiàn)》中道歉話語(yǔ)的局部語(yǔ)法為例 - 21世紀(jì)美國(guó)戲劇的生態(tài)化轉(zhuǎn)向研究
- 澳大利亞非洲英語(yǔ)文學(xué)研究特色及現(xiàn)實(shí)啟示
教育理論研究
- 歷史虛無(wú)主義思潮傳播的新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
——以新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育為中心的考察 - 新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作建設(shè)路徑研究
- 新時(shí)代大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)培育策略研究
- 高校大學(xué)生違法犯罪的動(dòng)因分析及防范教育
- 高校消防安全教育形式探討
- 非全日制教育碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素與對(duì)策
- 高校美育建設(shè)的當(dāng)下化策略探索
- 冰雪旅游視域下吉林省地方高校應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)探討
- 青少年面對(duì)的語(yǔ)言暴力及防治策略
教學(xué)實(shí)踐探討
- 新時(shí)期高校黨史教育深度融入思政課教學(xué)路徑研究
- 紅色電影融入思政課實(shí)踐教學(xué)的時(shí)代價(jià)值及優(yōu)化路徑
- 新時(shí)代思政教育融入財(cái)會(huì)專業(yè)的途徑探索
——以財(cái)務(wù)管理課程為例 - 疫情防控背景下地方高校學(xué)生線上學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查分析
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的中國(guó)雅思考生口語(yǔ)差錯(cuò)類型研究
- 朝鮮語(yǔ)專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
——以長(zhǎng)春師范大學(xué)朝鮮語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)為例 - 混合式教學(xué)背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 中學(xué)LAOWT課程的理論與實(shí)踐