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2019年1期
刊物介紹
本刊立足于高校,面向中小學校;立足于科研,服務于教改。主要讀者:高校教師,中小學校教師
長春教育學院學報
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教育論壇
儒家生命觀與青少年生命教育
學校教育視域下的教育大數據價值探討*
吉林省農村幼兒園課程資源開發(fā)對策的研究*
基于互聯網+的開放大學服務社區(qū)教育的策略研究*
——以國家開放大學大連分部社區(qū)教育為例
自媒體時代大學生價值觀的消解與重塑*
——基于文化價值論的視角
教育管理
學習共同體:高校輔導員職業(yè)能力提升的可能路徑*
地方院校中外合作辦學雙語教學質量評價研究
學術交流與探討
明代澤州商人碑刻資料整理與研究
不可能的愛情
——從結構主義的“二元對立觀”解讀《情人》
對《霍小玉傳》的多重闡釋
他者評論因素對文學重譯的影響
——以劉重德三譯《愛瑪》為例
基于COCA語料庫的英語近義詞對比分析
——以achievement、attainment和accomplishment為例
文學翻譯中的文化差異與誤讀*
高校教學
新時代高校思想政治教育話語權威提升的若干思考*
漢語詞匯教學中質疑能力的培養(yǎng)
——以“導體”等詞的辭書釋義為例
MHK測試分析*
——以一次模擬考試為例
職業(yè)教育
大數據時代下信息素養(yǎng)教育淺析
大數據時代下職業(yè)教育管理變革探析
中小學教研教改
中學生數學演繹推理形式的校際表現研究*
“塑料飲料瓶”的實驗方案設計案例分析
情智結合教學對小學生數學素養(yǎng)提升的作用
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