家的國名與國家的氣候有關，雨水多的就起名“多雨水的國家”;氣候炎熱的就叫“炎熱的海濱之國”，是不是很有趣呢？吉jí布bù提t(yī)í——意yì為wéi“熾chì熱rè的de海hǎi濱bīn之zhī國ɡuó”，原yuán意yì是shì“沸fèi騰ténɡ的de蒸zhēnɡ鍋ɡuō”，這zhè一yī名mínɡ稱chēnɡ準zhǔn確què地de反fǎn映yìnɡ了le該ɡāi國ɡuó的de氣qì候hòu特tè點diǎn。首shǒu都dū吉jí布bù提t(yī)í市shì6～

了題為《科學認知氣候關注氣候安全》的致辭。他在致辭中表示，上世紀中葉以來，我國氣候發(fā)生了顯著變化。鄭國光介紹，我國是典型的季風氣候國家，氣候種類多且復雜多變，各地氣候差異大。上世紀中葉以來，我國氣候發(fā)生了顯著變化，氣溫平均每十年升高0.23攝氏度，變暖幅度幾乎是全球的兩倍，高溫、干旱、暴雨、臺風等極端天氣氣候事件趨多增強。本世紀以來，氣象災害造成的直接經(jīng)濟損失約相當于國內生產(chǎn)總值的1%，是同期全球平均水平的8倍。

多高中生在學習“氣候類型的判讀”這部分內容時對以下三組氣候類型感覺到難以區(qū)分，或者對它們的異同不甚明了。這里我們將通過列表的形式把這三組氣候加以對比，以期能夠幫助學生更直觀地掌握氣候類型的判讀要素。表1 熱帶草原氣候與熱帶季風氣候表2 亞熱帶季風氣候與亞熱帶季風性濕潤氣候表3 熱帶沙漠氣候與亞熱帶草原和沙漠氣候