這些年，城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展迅速，我們園是新城區(qū)配套幼兒園，隨遷兒童不斷增多。春季開學(xué)，我的班級上就多了幾位新面孔。

航航是個(gè)活潑的小男孩，喜歡在地上打滾，爬來爬去。剛開始，我以為他習(xí)慣差，便強(qiáng)制約束他的行為。但事與愿違，他越來越淘氣。原來，航航爸爸是名軍官。航航和媽媽曾在部隊(duì)住過一段時(shí)間，見過爸爸出操和訓(xùn)練，便喜歡學(xué)著在地上摸爬滾打。了解情況后，我為自己的粗心而慚愧，也想到了一個(gè)辦法——喊航航為“老班長”。做操時(shí)，讓他給小朋友們帶操、喊口令；沙池游戲，讓他當(dāng)教練，示范匍匐前進(jìn)；勞動課，讓他負(fù)責(zé)勤務(wù)，工具能擺得整整齊齊……

桐桐則與航航不同。第一天報(bào)到，桐桐怯生生的，兩眼不眨地望著我。早上入園的路上遇到，我就主動同她打招呼。班級里，我特別留心她的舉動，鼓勵和多給她表現(xiàn)的機(jī)會。延時(shí)課堂，我把她安排進(jìn)花鼓燈興趣班。桐桐跳起花鼓燈就忘了自己，慢慢自信了，開朗了，成了班級午餐小助手。

涵涵的老家在郊區(qū)。涵涵出生后和媽媽在老家生活，爸爸買了臺挖掘機(jī)在上海崇明島干土方工程。一家人去年底才搬進(jìn)新城區(qū)，涵涵轉(zhuǎn)學(xué)成了我的學(xué)生。涵涵喜歡畫挖掘機(jī)和手工做挖掘機(jī)。那一日，我講完《大禹治水》繪本故事，有人說大禹是英雄，有人說大禹力氣大，還有說大禹比哪吒厲害，涵涵卻不緊不慢地說大禹孝順。我心頭一動，問為什么，涵涵說：“因?yàn)樗职种嗡仓嗡??！蓖Ａ送Ｓ终f：“我也要開挖掘機(jī)?！蔽医o了涵涵一個(gè)大大的擁抱。

我愛小朋友，他們也喜歡我，我們快快樂樂在一起。