在全國政協(xié)委員，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特大城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究院副院長、文化與傳播學(xué)院教授郭媛媛身上，交織著為人師表的學(xué)者風(fēng)范與政協(xié)委員的家國情懷。

作為高校教育工作者，她以赤子之心教書育人、仁愛奉獻(xiàn)，努力躬耕“為黨育人、為國育才”責(zé)任田；

作為全國政協(xié)委員，她以熱愛融情政協(xié)事業(yè)，投身履職實(shí)踐，以純粹的精神為國為民，高質(zhì)量建言資政體現(xiàn)委員的價(jià)值；

她還身兼北京市豐臺(tái)區(qū)政協(xié)常委、中央統(tǒng)戰(zhàn)部黨外知識(shí)分子建言獻(xiàn)策專家組文化藝術(shù)組副秘書長、北京市高級(jí)知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事、豐臺(tái)區(qū)知聯(lián)會(huì)會(huì)長、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)知聯(lián)會(huì)會(huì)長等多項(xiàng)社會(huì)職務(wù)，多年來在不同場(chǎng)合，持續(xù)為教育事業(yè)、為國家高質(zhì)量發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

“人生最大的幸福是什么？”郭媛媛說，“對(duì)我來講，能夠在不同場(chǎng)景下，迅速激活自己對(duì)時(shí)代發(fā)展的感知力，將自己所有潛能充分挖掘并釋放出來，傾情投入個(gè)人所從事的事業(yè)中，投入時(shí)代發(fā)展洪流中，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)傾情貢獻(xiàn)，就是最大的幸福”。

“讓生命變得更加豐盈”

郭媛媛一直秉承這樣的人生信條：對(duì)于工作，要干一行愛一行；對(duì)于為人，要低調(diào)做人、高調(diào)做事；對(duì)于做事，則但問耕耘、莫問收獲。她成長中涉及各個(gè)領(lǐng)域的跨界交叉，無一不磨煉了她的意志、心性和品格。在進(jìn)入高校前，從學(xué)醫(yī)到學(xué)文，從世界500強(qiáng)外企到國家級(jí)出版社，正是這種多元跨界實(shí)踐，助力她快速“集成式成長”，也為她之后的教學(xué)道路奠定了基礎(chǔ)。

郭媛媛出生于江蘇省泗陽縣，在家里五個(gè)姐妹中排行第二。父母都是教育工作者，她自幼在當(dāng)?shù)匚慕叹执笤豪镩L大，在家庭和周圍環(huán)境的熏陶下，漸漸對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽單位的圖書館看書。有時(shí)哪怕在地上看到一張帶字的紙，我都會(huì)蹲下來看上半天?！惫骆滦χ貞?。文學(xué)如同陽光雨露，一直浸潤著她的成長。小學(xué)時(shí)期，她因在文體上的天賦入選了學(xué)校宣傳隊(duì)和縣少體校。偏愛文科，讓她在校內(nèi)舉辦的作文競賽中屢屢獲獎(jiǎng)。她尤其熱愛那些大氣磅礴、氣壯山河的文字，并在心中厚植家國情懷，激蕩起建設(shè)祖國的豪情壯志。

初中畢業(yè)時(shí)，由于視力原因，成績優(yōu)異的郭媛媛無緣自己心儀的軍校，后在家人勸說下，進(jìn)入江蘇省南京衛(wèi)校臨床檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)?！霸谛l(wèi)校，我們要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物等課程。我很快發(fā)現(xiàn)自己并不擅長這些?！蹦嵌螘r(shí)期，文學(xué)依然是她最大的心靈慰藉。

“在衛(wèi)校三年，我每年回家都會(huì)和家人‘抗?fàn)帯?，因?yàn)槟遣⒉皇亲约旱倪x擇?！惫骆抡f。從衛(wèi)校畢業(yè)后，她通過刻苦自學(xué)，邁上學(xué)術(shù)道路。在碩士、博士和博士后研究階段，她分別進(jìn)入蘇州大學(xué)、南京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)，經(jīng)歷了從醫(yī)學(xué)到文學(xué)、再到新聞傳播學(xué)的學(xué)科轉(zhuǎn)變，并因?qū)W習(xí)努力上進(jìn)，在碩士和博士后階段所撰寫的論文分別榮獲“蘇州大學(xué)優(yōu)秀碩士生畢業(yè)論文”和“復(fù)旦大學(xué)博士后優(yōu)秀出站論文”。

其間，郭媛媛曾擔(dān)任世界500強(qiáng)外企的總裁行政助理，后在中國戲劇出版社擔(dān)任過總編助理、編輯部主任。無論在哪個(gè)崗位上，她都恪盡職守、全力以赴。“我所習(xí)慣的一種生命姿態(tài)，是把每個(gè)毛孔都張開，在不同的環(huán)境中，汲取營養(yǎng)，吐納氣息。每一次成長經(jīng)歷都會(huì)讓生命變得更加豐盈?！?/p>

在復(fù)旦大學(xué)從事博士后研究期間，復(fù)旦新聞學(xué)院“入世、報(bào)國”——以專業(yè)精深，逐有用于世，求報(bào)效家國、服務(wù)民生的理念，觸動(dòng)了郭媛媛?！皞髅礁泵嫔鐣?huì)，有助于構(gòu)建關(guān)于世界、發(fā)展、規(guī)律的認(rèn)知，更深刻理解社會(huì)，理解人與人之間的關(guān)系?！?/p>

郭媛媛希望，將自己所學(xué)服務(wù)人民、投身國家建設(shè)，將個(gè)人理想融入國家發(fā)展大局。后來，她進(jìn)入高校，從事教育事業(yè)。

耕好“為黨育人、為國育才”責(zé)任田

2005年，郭媛媛調(diào)入首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（簡稱“首經(jīng)貿(mào)”）。

“為人師表，要以赤子之心教書育人，要對(duì)學(xué)生充分地給予?！泵鎸?duì)角色轉(zhuǎn)換，郭媛媛坦言“并非沒有壓力”，但遇到困難和挑戰(zhàn)，她習(xí)慣于迎難而上，向“內(nèi)”而求。教學(xué)初期，最忙的時(shí)候，她一星期要教授二十幾節(jié)課。在那段忙碌的日子里，她有時(shí)會(huì)累到在從學(xué)?；丶业墓卉嚿纤！叭绻矛F(xiàn)在的話來形容自己，就是挺‘內(nèi)卷’的?！彼χf。

郭媛媛的課堂，總是充滿智慧和前瞻性的思考，同時(shí)富有激情?！肮蠋熕季S活躍，知識(shí)淵博，始終敏銳關(guān)注行業(yè)前沿?zé)狳c(diǎn)話題，給我們留下了極為深刻的印象?！笔捉?jīng)貿(mào)研究生尹思筠說。為更好地在三尺講臺(tái)立德樹人，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，郭媛媛在教課的同時(shí)，還曾在中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國人民大學(xué)、美國南加州大學(xué)安娜博格新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)進(jìn)修、訪學(xué)，繼續(xù)“充電”。

在教學(xué)中，郭媛媛善于思考，勇于創(chuàng)新?！皞髅浇?jīng)管應(yīng)用、實(shí)踐性強(qiáng)，在一個(gè)既沒有傳播學(xué)科優(yōu)勢(shì)，也不是綜合性大學(xué)的校園該如何定位、建設(shè)？”從剛剛邁進(jìn)校園起，責(zé)任心、使命感便不斷推動(dòng)郭媛媛深入思考。

她認(rèn)為，“文科人才一定要全面、綜合。我希望我的學(xué)生要有分析解決問題的能力、要有對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)打擊的毅力、更要有積極樂觀的心態(tài)”。這些期望，恰恰也是她從自己過去成長經(jīng)歷中積累的認(rèn)識(shí)、體悟?！敖Y(jié)合學(xué)?！⒆惚本?、服務(wù)首都’的定位，以及傳播學(xué)專業(yè)本身特質(zhì)、生源條件等幾方面因素，我認(rèn)為文傳學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)在‘應(yīng)用型’上取勝?！?/p>

“金駝”品牌的創(chuàng)建、推進(jìn)和延續(xù)的過程，就是郭媛媛培養(yǎng)“應(yīng)用型、創(chuàng)新型”人才的創(chuàng)新性嘗試，也是她多年來努力耕耘“為黨育人、為國育才”責(zé)任田的記錄和探索。

2008年，郭媛媛在教授《媒體組織與策劃》課程時(shí)，并沒有成熟教材可以參考?！昂髞?，基于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財(cái)經(jīng)、管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以及傳播學(xué)專業(yè)人才的應(yīng)用特質(zhì)，確立了以媒介經(jīng)營與管理綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)為課程的教學(xué)目標(biāo)?！?/p>

“當(dāng)年，在推進(jìn)學(xué)生項(xiàng)目小組實(shí)踐具體運(yùn)作中，2006級(jí)傳播學(xué)專業(yè)同學(xué)首次提出‘金駝杯’的創(chuàng)意?！惫骆抡f，“金駝”高度契合首經(jīng)貿(mào)“駱駝精神”的辦學(xué)內(nèi)涵?！绊?xiàng)目旨在將社會(huì)發(fā)展的主流思想融入學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，提升大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)及綜合能力，同時(shí)營造積極向上的校園文化。”

17年來，郭媛媛與同事們不斷創(chuàng)新教育理念、改革教學(xué)模式，堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)社會(huì)、激活多方資源，共同持續(xù)推進(jìn)“金駝”品牌建設(shè)。如今，從“金駝杯”傳媒實(shí)踐技能綜合展示活動(dòng)，再到學(xué)生綜合實(shí)踐“金駝網(wǎng)”創(chuàng)建，以及文化與傳播學(xué)院學(xué)生實(shí)踐“金駝月”和“金駝微影視節(jié)”等的開展，一年又一年的“金駝”實(shí)踐活動(dòng)滾雪球式地發(fā)展壯大。

“甘為人梯，托舉學(xué)生走向夢(mèng)想和未來”

2024年10月20日下午，在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)第八屆金駝微影視節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)生們拍攝的《失去一切的人》、《我抓住了光》、《碎鏡》、《夢(mèng)中人》等多部作品獲獎(jiǎng)。

在郭媛媛看來，金駝微影視節(jié)不僅是學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，更是體現(xiàn)專業(yè)成才、人生成長的載體，也是學(xué)校文化育人的重要體現(xiàn)?！敖瘃勎⒂耙暪?jié)將主流思想引導(dǎo)、校園文化建設(shè)融入人才培養(yǎng)過程，體現(xiàn)了學(xué)院將‘三全育人’與‘課程思政’融入人才培養(yǎng)全過程的追求?！?/p>

每一次金駝微電影項(xiàng)目，對(duì)參與其中的學(xué)生，都是一次集中的、具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)訓(xùn)練。

尹思筠在本科剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就聽說了學(xué)院舉辦金駝微電影活動(dòng)的傳統(tǒng)?！捌鸪跷覍?duì)此并不理解，畢竟我們不是導(dǎo)演專業(yè)。但真正完成微電影拍攝后，我的想法發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。在拍攝過程中，從腳本撰寫、實(shí)地拍攝到后期剪輯，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們團(tuán)隊(duì)去做，技術(shù)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題能力都得到了充分的鍛煉?！?/p>

“參加金駝微電影項(xiàng)目期間，我們做了很多從沒做過的事情。比如在北京的地鐵站反復(fù)嘗試拍攝一鏡到底，一起通宵剪輯直到天亮看到日出……經(jīng)過種種困難和努力，最終拍出一部屬于我們自己的微電影?！笔捉?jīng)貿(mào)本科生寇歆韻認(rèn)為，通過金駝微電影拍攝，她的專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力都得到了很大的提升?！皥F(tuán)隊(duì)成員從陌生到熟悉，從獨(dú)立的個(gè)體到親如一家人，大家共同創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)值得回憶的瞬間，為我們的大學(xué)生活留下了絢爛的色彩。”

拍攝微電影時(shí)，學(xué)生們和郭媛媛有了更多交流。郭媛媛會(huì)帶著水果零食去各個(gè)組“探班”，密切關(guān)注拍攝進(jìn)度，還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)給予學(xué)生建議指導(dǎo)?！八拖褚晃粶嘏拇蠹议L，給我們提供了很多鼓勵(lì)、幫助和支持。我們從她身上看到了很多閃閃發(fā)光的地方?！币俭拚f。

“我愿意付出努力，在金駝微電影項(xiàng)目實(shí)踐中，通過課堂教學(xué)模式創(chuàng)新、專業(yè)實(shí)踐綜合設(shè)計(jì)、校園活動(dòng)多主題涉及，以及校內(nèi)外資源打通、協(xié)作，讓學(xué)生全員有更切實(shí)的收獲。因?yàn)?，這些素養(yǎng)及技能對(duì)于一個(gè)要踏入社會(huì)的文科生來說將會(huì)是‘剛需’?！惫骆抡f。

二十載教學(xué)生涯，郭媛媛教書育人不管課堂內(nèi)外，掛念學(xué)生不論畢業(yè)前后。無論對(duì)教育事業(yè)還是對(duì)她的學(xué)生們，她都用心、用力、用情，以身作則，從不求回報(bào)。她不僅無私奉獻(xiàn)自身的資源，還前后自掏二十多萬元，支持“金駝”品牌實(shí)踐的持續(xù)建設(shè)、開展。

“為人師表，就要甘為人梯，托舉學(xué)生一步步走向夢(mèng)想和未來，這樣才能幫助他們成長成才成人，成為我們國家發(fā)展的棟梁之材?！惫骆抡f。而每當(dāng)看到學(xué)生們的成長進(jìn)步，她的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生滿滿的成就感。

“從責(zé)任和使命出發(fā)，付出自己的全部力量”

“政協(xié)委員履職于我，因?yàn)闊釔?，從來不是‘業(yè)余’。”回望自己的政協(xié)履職生涯，郭媛媛有感而發(fā)。

自2011年成為北京市豐臺(tái)區(qū)政協(xié)委員開始，郭媛媛開啟了連續(xù)10余年的履職之路。2018年擔(dān)任全國政協(xié)委員后，她堅(jiān)定地表示，為國為民，她將“從新、從心、從信”出發(fā)。

“既要從新時(shí)代的新身份出發(fā)，也要從心底出發(fā)，將所有的真心奉獻(xiàn)給國家、社會(huì)及工作。同時(shí)，作為全國政協(xié)委員，我和國家有個(gè)信約，要從責(zé)任和使命出發(fā)，付出自己的全部力量。”郭媛媛說。

她把為國為民當(dāng)作人生最高目標(biāo)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，把當(dāng)好一名合格委員作為一項(xiàng)事業(yè)認(rèn)真追求，以高質(zhì)量建言資政實(shí)現(xiàn)委員作為。她的目光和思考始終聚焦在時(shí)代發(fā)展的前沿：高校如何培育新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新人才？如何破解涉未成年人案件的執(zhí)行困境？如何推動(dòng)數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展……多年來，郭媛媛用一次次的調(diào)研、一條條的建議為這些問題尋找“最優(yōu)解”，書寫新時(shí)代政協(xié)履職答卷。

她堅(jiān)持將建言資政建立在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)之上。2023年5月，“提升中華文明傳播力、影響力”專題協(xié)商會(huì)召開前，她設(shè)法聯(lián)系相關(guān)部委同志，調(diào)研我國生成式人工智能發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題，梳理、了解人工智能發(fā)展史及其國內(nèi)外建設(shè)現(xiàn)狀等，還進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用、體會(huì)。開會(huì)當(dāng)天，她帶著厚厚的一沓資料，到場(chǎng)進(jìn)行題為《推動(dòng)通用人工智能加速進(jìn)化背景下的中華文化國際傳播》的發(fā)言。

她于十三屆全國政協(xié)期間連續(xù)擔(dān)任6期委員讀書“國學(xué)”讀書群群主，擔(dān)任十四屆全國政協(xié)委員讀書活動(dòng)指導(dǎo)組成員。在有序有力推進(jìn)讀書群線下線上活動(dòng)中，努力提高政治素養(yǎng)、履職素質(zhì)。“特別好，能始終站身在一種學(xué)習(xí)、思考、進(jìn)步的狀態(tài)?！惫骆抡J(rèn)為，每一次閱讀思考，從知識(shí)分享和觀點(diǎn)碰撞中，從不同專家不同視角的解讀中，委員們切入到國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、社會(huì)等各領(lǐng)域，既拓寬了每個(gè)人的眼界，也帶領(lǐng)大家聚焦社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問題，進(jìn)而提出更切實(shí)、可行的意見和建議。

2023年，郭媛媛榮獲全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎(jiǎng)。僅這一年，她提交提案12件、社情民意信息36篇，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)7次，在委員履職平臺(tái)約26個(gè)主題議政群頻頻發(fā)言，共參加了126次全國政協(xié)各類活動(dòng)……“能夠在國家協(xié)商民主的最高專門平臺(tái)上，為國家力所能及地付出光和熱，我感到很幸福！”

如今，站在進(jìn)一步全面深化改革的新起點(diǎn)上，郭媛媛說：“我將繼續(xù)努力，精準(zhǔn)履職，為中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國建設(shè)，既在培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型專業(yè)人才的本職工作中，也在政協(xié)委員履職盡責(zé)的崗位上，奉獻(xiàn)最多、最大的光和熱。”

責(zé)任編輯 華南