藝術(shù)教育是落實(shí)美育的重要途徑。四川省眉山市仁壽師范附屬小學(xué)以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持探索創(chuàng)新，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)他們樹(shù)立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

思想導(dǎo)航，明確育人航標(biāo)

學(xué)校以學(xué)生全面健康發(fā)展為中心，秉承“大仁于心、大雅于行”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“123456”育人模式：錨定“小學(xué)大雅”一個(gè)目標(biāo)，形成必修、選修兩類(lèi)課程，涵養(yǎng)靈氣、正氣、大氣三種氣質(zhì)，培育感恩、敬畏、向善、向上四種精神，推進(jìn)德智體美勞“五育”并舉，夯實(shí)身體好、思想好、習(xí)慣好、興趣好、閱讀好、思維好六向發(fā)展，著力培養(yǎng)文雅學(xué)生、成就儒雅教師、打造高雅學(xué)堂，鑄就品牌教育。

匠心獨(dú)運(yùn)，打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與省內(nèi)外100多名藝術(shù)家、藝術(shù)院?；蛩囆g(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系，并邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的名家蒞臨教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)模式的探索和研究，分期選派藝術(shù)教師參加各級(jí)藝術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)研討活動(dòng)。教師立足核心素養(yǎng)，探索藝術(shù)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，努力做到“以藝育人”。

此外，學(xué)校還積極推動(dòng)藝術(shù)教師開(kāi)展課題研究，不少教師在這一過(guò)程中提高了探究能力和教學(xué)水平。在學(xué)校的大力支持下，多名藝術(shù)教師參加省市賽課、風(fēng)采大賽、基本功大賽、微課競(jìng)賽等各類(lèi)比賽均取得了優(yōu)異成績(jī)，極大地提升了教師的專(zhuān)業(yè)自信。

創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)育人活力

學(xué)校不斷優(yōu)化組織和管理機(jī)制，在總校組建藝術(shù)教育管理中心，成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在分校區(qū)設(shè)立藝術(shù)學(xué)科備課組、教研組；制定《2021—2025藝術(shù)教育五年發(fā)展規(guī)劃》《藝術(shù)教育教學(xué)工作制度》《藝術(shù)教育實(shí)施方案》《藝術(shù)教育績(jī)效考核方案》等規(guī)章制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。此外，為了深入推進(jìn)藝術(shù)教育，學(xué)校建設(shè)了“大千廳”“石魯廳”等藝術(shù)展廳，陳列師生作品、名家作品上千件，還設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、陶藝室、美術(shù)書(shū)法室等教室。為了給學(xué)生提供展示平臺(tái)，學(xué)校出版了?？缎↓埲恕罚_(kāi)辦了“小龍人”廣播電臺(tái)，以刊載和播放學(xué)生的文學(xué)、書(shū)畫(huà)、攝影等作品。

腳踏實(shí)地，踐行育人理念

校本化課程建設(shè)。學(xué)校藝術(shù)校本課程建設(shè)依據(jù)國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循傳統(tǒng)文化傳承、國(guó)家教材校本化實(shí)施、凸顯地域特色文化等原則。例如，音樂(lè)課程圍繞傳統(tǒng)童謠進(jìn)行研發(fā)，形成了系列校本課程；美術(shù)課程聚焦國(guó)畫(huà)，編寫(xiě)了“創(chuàng)意水墨”等校本課程，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善。

創(chuàng)生式課堂教學(xué)。學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)教育課程，根據(jù)不同的教材內(nèi)容，采用創(chuàng)生式教學(xué)模式實(shí)施藝術(shù)教學(xué)。從賞析、探究、體驗(yàn)、傳承、創(chuàng)新五個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生輕松有趣地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)。

深耕式社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，利用周一至周五的托管時(shí)間實(shí)行選課走班。在周四的興趣課時(shí)間，選取部分學(xué)生參加校級(jí)精品班，邀請(qǐng)省市縣知名藝術(shù)教師為學(xué)生授課，培養(yǎng)他們的藝術(shù)特長(zhǎng)。聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇、舞蹈、表演、書(shū)法、繪畫(huà)等40多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)在校園里遍地開(kāi)花。

多元式展示體驗(yàn)。學(xué)校舉辦多元展示體驗(yàn)活動(dòng)，在校內(nèi)舉辦藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、舞臺(tái)劇演出、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽等，不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。與此同時(shí)，校外采風(fēng)創(chuàng)作、藝術(shù)交流等活動(dòng)，也提高了學(xué)生對(duì)不同藝術(shù)形式的鑒賞和理解能力。