“啊，你是誰呀？怎么在我家？”我剛一起床，就看到鏡子里有一副“白骨”。我難以置信地左摸摸、右摸摸，才發(fā)現(xiàn)自己變成了白骨精！我出門一瞧，發(fā)現(xiàn)街上的人都穿著古裝，好像在拍古裝劇一樣?？磥恚掖┰降搅斯糯?，哈哈！

回到自己的洞府白骨洞，我在石凳上盤腿冥想：在《西游記》里，白骨精想吃唐僧肉，三次都沒有成功，最后落得個死無全尸的下場，我可不能接受這樣的結(jié)局。我要好好計劃，改變命運！比如……我可以加入取經(jīng)的隊伍，讓師徒四人變成師徒五人嘛！

終于，這天午后，我看到了前往西天取經(jīng)的唐僧師徒四人。我緊隨其后，準(zhǔn)備暗中觀察，誰知孫悟空的偵察能力神乎其神，他一下就發(fā)現(xiàn)了我，我只好從樹叢中走了出來。唐僧問我：“姑娘，你為何會在此處？”我答道：“小女子因自幼喜好習(xí)武，不得父母歡心，不幸被趕出家門。因聽說圣僧取經(jīng)會路過此處，所以特地在此等候，想與圣僧同行?！甭犃宋业脑?，一旁的孫悟空說：“姑娘，你現(xiàn)在和我們同行無妨，等到了下一個村子，我們給你尋一戶好人家?！憋@然，他并不信任我。我也不爭辯，準(zhǔn)備依計行事。

第二天上路后，我不停地找機會和唐僧聊天。一路上，遇到有兇猛的野獸或是小妖怪，我就趕緊拿起武器與它們廝殺。孫悟空發(fā)現(xiàn)我的確身手不凡，是個得力幫手，對我的印象漸漸改觀。就這樣，我們一路互相幫助，挺過了“九九八十一難”，取到了真經(jīng)。

“妮兒，快醒來……”我在媽媽的一聲聲呼喚中醒了過來。原來白骨精“棄惡從善”只是一場夢呀！

湖南省郴州市第一完全小學(xué)六（344）班

指導(dǎo)老師：羅書利

小酷龍評分（滿分1 0 分）

創(chuàng)意分：9分 本文是不是頗有些“重生之我加入了取經(jīng)隊伍”的風(fēng)格？白骨精想改變命運，居然采取了“打不過就加入”策略，改走正道，這樣的大轉(zhuǎn)變，估計連吳承恩爺爺看了也要說：“嗯？還可以這樣？”

描寫分：7分 要說《西游記》中的“經(jīng)典”反派，白骨精必占一席。小作者抓住了白骨精“心思靈活”“善于用計”的特點，用心理活動和語言描寫塑造了一個全新的白骨精形象。