主題闡釋

家風(fēng)，是一個(gè)家庭長(zhǎng)期形成的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭的生活態(tài)度和處世方式，是家庭成員共有的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。從一定意義上說(shuō)，優(yōu)良家風(fēng)，是中華民族傳統(tǒng)之根、文化之魂、興旺之基、發(fā)展之脈。優(yōu)良家風(fēng)的形成和傳承，影響著一個(gè)人的人生軌跡，影響著一個(gè)家庭的幸福和美滿，更影響著一個(gè)民族的繁榮和富強(qiáng)。孟子云：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家?！奔沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)關(guān)乎國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)影響家風(fēng)。弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，傳承文化之美，方可營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)氣。

中考作文考查“家風(fēng)”這一主題，用意深遠(yuǎn)且有多重，一般表現(xiàn)在如下方面：傳承傳統(tǒng)文化與價(jià)值觀，培養(yǎng)家庭責(zé)任感與歸屬感，提升個(gè)人品德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并鍛煉考生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。具體的命題角度有家風(fēng)傳承、誠(chéng)信處世、勤儉持家、包容尊重、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、孝親敬老等。

贏在素材

1.經(jīng)典素材

李苦禪燒畫

李苦禪是我國(guó)近現(xiàn)代著名畫家，擅長(zhǎng)畫花鳥，為人直爽，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。

有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅《百蓮圖》，李苦禪欣然應(yīng)允。不巧，那些日子他因一些事情牽扯，未能及時(shí)完成畫作。不久后的一天，他接到那位老友病故的訃告，后悔不已，便揮淚作畫.完成《百蓮圖》，并鄭重地題款鈐印，隨即攜至后院，肅立焚燒，祭奠老友。

事后，李苦禪沉重地對(duì)兒子說(shuō)：“我從未失信于人，今日之事愧對(duì)老友，鑄成終身遺憾。今后，若再有朋友索畫，及時(shí)催我，我不可失信??！”

◎多維解讀

角度一：堅(jiān)守誠(chéng)信

李苦禪因未在老友生前完成其求畫之托，認(rèn)為自己失信于人，畫了一幅《百蓮圖》后將其燒毀，以此向老友表達(dá)歉意和愧疚，體現(xiàn)了他對(duì)承諾的高度重視，堅(jiān)守“人而無(wú)信，不知其可也”的道德準(zhǔn)則，其誠(chéng)信精神令人敬仰。

角度二：珍視友誼

李苦禪的畫作具有很高的藝術(shù)價(jià)值，但他為了彌補(bǔ)內(nèi)心的遺憾，毅然燒毀精心創(chuàng)作的《百蓮圖》，這表明在他心中，情誼高于一切，讓我們看到了他對(duì)友情的珍視。

◎速用示例

當(dāng)今社會(huì)，人們往往追逐名利，輕易許下承諾卻又隨意違背。而李苦禪用“燒畫”告訴我們，誠(chéng)信是一種不可褻瀆的道德準(zhǔn)則。無(wú)論是在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，還是在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)以他為榜樣。在與朋友相處時(shí)，答應(yīng)的事情一定要盡力做到；在商業(yè)活動(dòng)中，不虛假宣傳、信守合同；在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，不抄襲造假，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線。讓我們以李苦禪的“畫可毀，信不可棄”為座右銘，時(shí)刻提醒自己，用誠(chéng)信編織美好的社會(huì)畫卷，讓誠(chéng)信之光照亮我們前行的道路。（朱愛悅）

2.時(shí)新素材

巡邊五十余載弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)

薛奎和韓淑秀是黑龍江省東寧市的村民，也是當(dāng)?shù)氐淖o(hù)邊員。夫妻倆在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之余與民警一起宣傳邊境法規(guī)、制止非法狩獵、修復(fù)破損設(shè)施……53年中，他們巡邊超10萬(wàn)公里。

又是一個(gè)平常的日子，依舊是那條黃沙土道，夫妻倆身邊多了一個(gè)人陪伴。三兒子薛連軍經(jīng)常在工作之余陪父母一起巡邊。在韓淑秀和薛奎的言傳身教下，子女們也都樂(lè)于助人，經(jīng)常做力所能及的好事。有一次，二兒子薛連剛在回家途中遇到因車禍?zhǔn)軅拇迕?，主?dòng)攔車把村民送往醫(yī)院，直到傷者轉(zhuǎn)危為安才悄然離開。冬季山路結(jié)冰，行車?yán)щy，薛連軍就在路面拋撒細(xì)沙或爐灰渣，防止過(guò)往車輛打滑……“父母從小就教導(dǎo)我們要講奉獻(xiàn)、有愛心，我們要把這個(gè)好家風(fēng)傳承下去?！毖B軍說(shuō)。

◎多維解讀

角度一：展現(xiàn)責(zé)任意識(shí)，樹立愛國(guó)典范

巡邊是一份沉甸甸的責(zé)任，薛奎和韓淑秀幾十年如一日地認(rèn)真履行，向家人傳遞出對(duì)責(zé)任的敬畏和重視，讓家庭成員從小就懂得責(zé)任的含義，并在生活和工作中盡自己最大的努力去履行職責(zé)。夫婦倆把邊疆當(dāng)作家園的延伸，用腳步丈量國(guó)土，在守護(hù)國(guó)家邊境安全的同時(shí)，也將這份愛國(guó)情懷深深融入家庭文化中。

角度二：傳承堅(jiān)忍品質(zhì)，堅(jiān)守奉獻(xiàn)精神

在漫長(zhǎng)且艱苦的巡邊歲月里，薛奎和韓淑秀夫婦不畏嚴(yán)寒酷暑、艱難險(xiǎn)阻，始終如一地堅(jiān)守崗位，其展現(xiàn)出的堅(jiān)忍品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，影響了子女，使他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能勇往直前、毫不退縮，并樂(lè)于助人，做力所能及的好事。

◎速用示例

薛奎和韓淑秀這對(duì)平凡而又偉大的夫婦，用一生的時(shí)光詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。五十多個(gè)春夏秋冬，他們穿梭在邊境線上，用心守護(hù)著祖國(guó)的安寧。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻以默默的行動(dòng)為我們樹立了榜樣。在他們和他們的子女身上，我們看到了愛國(guó)精神的閃耀，也看到了“講奉獻(xiàn)、有愛心”家風(fēng)的傳承。他們的故事激勵(lì)著我們堅(jiān)守初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！ （應(yīng)雅文）

3.課本素材

初中語(yǔ)文教材中有不少課文涉及“家風(fēng)”。莫懷戚的《散步》體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；諸葛亮的《誡子書》提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的做人道理；《陳太丘與友期行》告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，同時(shí)贊揚(yáng)了陳元方維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無(wú)畏精神；《（論語(yǔ)）十二章》中的“人不知而不慍，不亦君子乎”教導(dǎo)我們做人要懂得謙和，要懂得包容他人…

◎多維解讀

角度一：傳承尊老愛幼的美德，彰顯誠(chéng)信與方正的修養(yǎng)

《散步》中尊老愛幼美德的呈現(xiàn)，展示了家庭成員間相互關(guān)愛、尊重的相處模式，這種模式會(huì)在家庭代際間延續(xù)，讓后代懂得如何構(gòu)建和諧家庭關(guān)系。《陳太丘與友期行》里誠(chéng)信與方正品德的彰顯，是家風(fēng)在個(gè)人品德修養(yǎng)方面的體現(xiàn)，能讓家族后人明白為人處世需秉持正直、守信的態(tài)度，保障家族在社會(huì)交往中的良好聲譽(yù)與形象。

角度二：節(jié)儉生活磨礪品德，謙和包容培育寬厚的性格

《誡子書》中提出的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從自我修養(yǎng)和品德培養(yǎng)層面為家風(fēng)注入內(nèi)涵。家族以這樣的理念引導(dǎo)子弟，目的是讓他們學(xué)會(huì)在寧?kù)o中沉淀自我，通過(guò)節(jié)儉生活養(yǎng)成質(zhì)樸、勤勞的品德，并在歲月中保持清正廉潔的家族風(fēng)范?！叮ㄕ撜Z(yǔ)）十二章》中“人不知而不慍”的謙和包容思想，有助于培育豁達(dá)、寬厚的美德，讓人被誤解時(shí)，能以平和心態(tài)面對(duì)，傳承溫良恭儉讓的氣度。

◎速用示例

每到周末，我們一家人總會(huì)去看望住在城郊的爺爺奶奶。爸爸會(huì)提前準(zhǔn)備好爺爺奶奶愛吃的點(diǎn)心和水果，媽媽則會(huì)為他們細(xì)心地打掃房間、清洗衣物，我會(huì)陪著爺爺奶奶聊天，給他們講學(xué)校里的趣事，逗得他們哈哈大笑。而當(dāng)家庭聚餐時(shí)，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，晚輩則會(huì)主動(dòng)為長(zhǎng)輩盛飯、夾菜。這便是我們家敬老家風(fēng)的傳承，在日常相處中，每—個(gè)細(xì)節(jié)都充滿晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的敬重。（劉恩祈）

4.金句素材

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！?xí)近平

（強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)對(duì)于人生的重要性，可作為議論文中的道理論據(jù)。）

家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物；家風(fēng)蔚然，國(guó)風(fēng)浩蕩。——《人民日?qǐng)?bào)》

（強(qiáng)調(diào)家風(fēng)對(duì)于小家與大國(guó)的重要性，可用在文章結(jié)尾，輔助結(jié)論。）

施予人，但不要使對(duì)方有受施的感覺(jué)。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。

一劉墉

（強(qiáng)調(diào)了助人與尊重人之間的關(guān)系，可用在文章結(jié)尾，輔助結(jié)論。）

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。

——莎士比亞

（揭示了每個(gè)人堅(jiān)守誠(chéng)信的重要性，可在議論文中間部分引用，作為分論點(diǎn)。）

在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中?！吺缑?/p>

（強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)可以讓人感到喜悅，可作為議論文的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。）

人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>

（揭示負(fù)責(zé)任需要付出，也意味著收獲，可引入到論述中，樹立兩個(gè)分論點(diǎn)。）

鏈接中考

☆2021年山東東營(yíng)中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求作文。

“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”，這些話都是我國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的寫照。姚明說(shuō)他家的家風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)”，莫言說(shuō)他家的家風(fēng)是“重視學(xué)習(xí)，與人為善”，傅雷教育孩子要“德藝俱備，人格卓越”……在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)起著重要的作用。

家風(fēng)是指一個(gè)家庭長(zhǎng)期形成的道德準(zhǔn)則、處事規(guī)范和行為方式，潛移默化于家庭日常生活之中。勤勞、誠(chéng)實(shí)、孝悌、和睦、向善、進(jìn)取等是中華民族家風(fēng)的基本價(jià)值取向。你是否關(guān)注到了你家的家風(fēng)？你是否感受到家風(fēng)對(duì)你成長(zhǎng)的影響？圍繞你的學(xué)習(xí)或生活，一定發(fā)生過(guò)一些事，而這些事在一定程度上又體現(xiàn)著你家的家風(fēng)。

要求：（1）以《家風(fēng)》為題寫一篇文章。

（2）立意明確，文體特征鮮明，不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）不得透露個(gè)人信息，不少于600字。