為了積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，去年暑假，我參加了第八屆“維也納·莫扎特國際鋼琴大賽”山西賽區(qū)的選拔賽?？蓻]想到，原本很從容的一次比賽，我卻差點(diǎn)兒遲到。

由于參賽時(shí)間比預(yù)定時(shí)間提前，路上又堵車，坐在車上的我生怕遲到，心急如焚又忐忑不安，腦子里開始胡思亂想：萬一我的參賽資格被取消了怎么辦？萬一老師當(dāng)眾批評(píng)我怎么辦？……

終于到了比賽現(xiàn)場，工作人員把我?guī)У胶驁鰠^(qū)，排在我前面的選手已經(jīng)上臺(tái)開始演奏。我長吁一口氣，還好，趕上了比賽。舞臺(tái)的四周黑黢黢的，舞臺(tái)中央有一束光打在一架黑色的三角鋼琴上，這場面令我感到十分壓抑。我不斷給自己加油。就在這時(shí)，主持人念到了我的名字。我努力平復(fù)著緊張的心情，緩緩走上舞臺(tái)，走向那架黑色的三角鋼琴。

坐在鋼琴前，我開始了演奏。一開始，我彈得十分順利，完全投入到了樂曲之中，但不知為什么，越往后彈，我就越緊張，再加上平時(shí)有幾處練習(xí)得不是很熟練，竟出現(xiàn)了幾處磕絆。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我定了定心神，繼續(xù)往下彈。終于，我按下最后一個(gè)琴鍵，結(jié)束了演奏。盡管臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，但我還是隱隱不安地下了臺(tái)。因?yàn)槲抑肋@些掌聲都是觀眾對(duì)于一個(gè)參賽選手最起碼的尊重，而這掌聲里對(duì)于實(shí)力的贊美又有多少呢？

比賽結(jié)束后，我們來到了另一個(gè)房間，評(píng)委老師針對(duì)我們每個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我坐立不安，生怕自己迎來的將是嚴(yán)厲的批評(píng)。但評(píng)委老師們都十分溫柔、客觀，既對(duì)我發(fā)揮不錯(cuò)的部分予以肯定，又指出了我彈奏上的一些問題。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”沒有長期的刻苦訓(xùn)練，就不會(huì)有成功的表演。只要不斷培養(yǎng)良好的舞臺(tái)心理素質(zhì)，并持之以恒地練習(xí)，我相信，下次比賽，我一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績。

點(diǎn)評(píng)

小作者運(yùn)用心理、動(dòng)作等描寫方法，敘述了自己參加鋼琴比賽的經(jīng)過。從比賽前因?yàn)榕逻t到而心急如焚、忐忑不安到看見比賽場面時(shí)的壓抑，再到比賽時(shí)的投入和緊張、比賽后的擔(dān)心，這些心理變化的過程都描寫得生動(dòng)細(xì)膩。

指導(dǎo)老師" "馬麗萍