一、字詞積累。

1.易讀錯的字。

晝夜（zhòu）" " 耕耘（yún）

幼稚（zhì）" " " "倭瓜（wō）

篝火（gōu）" " "眷戀（juàn）

2.易寫錯的字。

晝：下面是“旦”，不要少寫一橫。

曉：右上部不要多寫一點(diǎn)。

拔：與“撥”區(qū)分開。

承：中間部分是三橫，不要多寫或漏寫。

3.多音字。

二、句段品析。

1.描寫童真童趣的詩句。

（1）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（《稚子弄冰》）

（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（《村晚》）

點(diǎn)撥 這幾句詩分別描繪了古代兒童學(xué)種瓜、弄冰玩耍、放牛吹笛的情景，寫出了孩子們的童真童趣。

2.讀句子，體會其中表達(dá)的思想感情。

我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。

點(diǎn)撥 作者對園子里的昆蟲觀察細(xì)致，不僅描寫了它們的顏色——白、黃、紅、金、綠，還運(yùn)用比喻的修辭手法對蜜蜂的樣子和姿態(tài)進(jìn)行了描寫。整個畫面色彩繽紛，形象可感，表達(dá)了自己對園子的喜愛之情。

3.讀句子，想象句中描寫的情景。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

點(diǎn)撥 這句話通過描寫雞、狗、蟬的表現(xiàn)，突出了“熱”的特點(diǎn)，表現(xiàn)了八月酷暑的情景。我們寫句子時(shí)，可以先選定一個情景，然后點(diǎn)明這個情景的特點(diǎn)，再具體描述一些事物的表現(xiàn)來突出該特點(diǎn)。

4.讀句子，體會襯托的表達(dá)方式。

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕Ρ戎拢腋械竭@些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

點(diǎn)撥 句中運(yùn)用了“對比之下”“無論如何比不上”這些表示對比的詞語，用瑞士萊芒湖、非洲大沙漠、大海、高山等處的月亮與故鄉(xiāng)的月亮作對比，襯托出作者對故鄉(xiāng)月亮的喜愛，以及對故鄉(xiāng)的深切思念。使用襯托的表達(dá)方式，能使人物感情表達(dá)得更強(qiáng)烈。

三、日積月累。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

——〔唐〕孟郊《游子吟》