在文學(xué)的天空中，現(xiàn)代詩(shī)猶如璀璨的明星，照亮了我們的精神世界。下面，讓我們一起完成相關(guān)任務(wù)，探尋現(xiàn)代詩(shī)的魅力吧！

任務(wù)一：夯實(shí)基礎(chǔ)，鋪就詩(shī)歌底色。（55分）

1.根據(jù)情境，按要求完成練習(xí)。（19分）

院子里的téng" luó（" " " " " " ）長(zhǎng)勢(shì)喜人，枝葉fán（ ）茂，在傍晚méng" lóng（" " " " " " ）的jì（ ）靜中，葉子挨jǐ（ ）著，風(fēng)一吹，就像bō" tāo（" " " " " " ）一樣起伏。不知不覺，太陽(yáng)已duǒ（ ）到地平線下，留下一mǒ（ ）燦爛的xiá（ ）光。

暮色中，我看著眼前的美景迫不及待想徜（cháng" shàng）徉（xiáng" yáng）在文學(xué)的海洋中，像古代詩(shī)人杜甫（bǔ" fǔ）、范仲（zhōng" "zhòng）淹那樣作詩(shī)一首……這真應(yīng)了那句話：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于_____________?！?/p>

（1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音在括號(hào)里寫字詞。（12分）

（2）用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）

（3）在第2自然段的橫線上把名言補(bǔ)充完整。（3分）

2.根據(jù)課文，在括號(hào)中填寫搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

（" " " " " " ）的流蘇" " （" " " " " " ）的金暉" " （" " " " " " ）的雪花

（" " " " " " ）的朝霞" " （" " " " " " ）的樹枝" " （" " " " " " ）的光華

3.按要求完成句子練習(xí)。（12分）

（1）照樣子，寫一寫“紅”。（3分）

刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。

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（2）照樣子，寫一個(gè)描寫顏色的句子。（4分）

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

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（3）照樣子，寫一寫其他季節(jié)的某個(gè)時(shí)刻給你的印象。（5分）

春天的早晨，/怎樣的可愛呢！/融冶的風(fēng)，/飄揚(yáng)的衣袖，/靜悄的心情。

_____________，/_____________！/_____________，/_____________，/_____________。

4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（12分）

（1）讀《繁星》（七一），“這些事——是永不漫滅的回憶”中的 “這些事”指“_____________，_____________，_____________”。（用原句作答）

（2）《綠》為我們描繪了_____________的景象。讀“所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”，我仿佛看到了_____________的畫面，感受到了“所有的綠”表現(xiàn)出的_____________。

5. 四（1）班圍繞“春天”收集了許多現(xiàn)代詩(shī)，并打算編寫詩(shī)集，請(qǐng)你完成練習(xí)。（6分）

（1）把下列編寫詩(shī)集的任務(wù)排序：_____________。（4分）

A.編排內(nèi)容 B.分類整理 C.設(shè)計(jì)裝訂 D.收集詩(shī)歌

（2）我覺得可以用“_____________”作這本詩(shī)集的名字。（2分）

任務(wù)二：閱讀詩(shī)歌，體會(huì)動(dòng)人情感。（15分）

母親的愛

文／汪國(guó)真

我們也愛母親

卻和母親愛我們不一樣

我們的愛是溪流

母親的愛是海洋

芨芨草上的露珠

又圓又亮

那是太陽(yáng)給予的光芒

四月的日子

半是爛漫

半是輝煌

那是春風(fēng)走過的地方

我們的歡樂是母親臉上的微笑

我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷

我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)

（摘自《汪國(guó)真詩(shī)集》）

6.讀每節(jié)詩(shī)的最后一個(gè)字，可知此詩(shī)押“_____”韻。（3分）

7.畫“_____”句子運(yùn)用的修辭手法是_____________和_____________，表現(xiàn)出_____________。（1+1+2=4分）

8.讀畫“～～～”的句子，完成練習(xí)。（4分）

（1）“我們的歡樂”是母親的微笑，“我們的痛苦”是母親的憂傷，因?yàn)椋?）。（2分）

A.“我們”和母親之間有特別的感應(yīng)，“我們”的歡樂或痛苦母親都能感覺到

B.母親一直牽掛著“我們”，“我們”的喜怒哀樂影響著母親的心情

（2）聯(lián)系生活實(shí)際，你的歡樂是_____________，你的痛苦是_____________。（2分）

9.這首飽含深情的詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）

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任務(wù)三：創(chuàng)編詩(shī)歌，共繪繽紛夢(mèng)想。（30分）

10.天上的星星一閃一閃的，多么可愛??！看到滿天的星星，你是不是也詩(shī)興大發(fā)呢？請(qǐng)以“星星”為話題，充分發(fā)揮想象，自創(chuàng)一首小詩(shī)。題目自擬，不限字?jǐn)?shù)。