半個月前，楊老師給我們布置了一項任務(wù)——水培一種植物，我選擇水培碗蓮。我讓媽媽找來幾顆破過殼的碗蓮種子，并將其泡在陽臺上的水盆中，靜待花開……

碗蓮種子泡了幾天的澡后，其中幾顆碗蓮種子已經(jīng)長出了幾根惹人喜愛的小綠芽，大概有2厘米長，像是碗蓮寶寶的“綠頭發(fā)”。

幾天后，這些“綠頭發(fā)”又長長了，足足有8厘米。他們就像一個個調(diào)皮的娃娃，總想探出水面，看一看外面的世界。而那些未發(fā)芽的碗蓮種子則非常頑皮，怎么也不肯冒出芽來。

這些還沒發(fā)芽的碗蓮種子，會不會給我?guī)砥孥E呢？

又過了一個星期，最先發(fā)芽的碗蓮種子已經(jīng)長出了蓮葉：有的蓮葉緊緊地合攏著，像一個害羞的姑娘；有的蓮葉已經(jīng)完全張開，像碧綠的小圓盤，輕盈地浮在水面，蒼翠欲滴。

后來，這株碗蓮的莖葉被調(diào)皮的弟弟弄斷了，我難過了很長時間。幸虧，那一片沉睡在美夢中的碗蓮種子蘇醒了，一片片蓮葉如同一艘艘漂浮在水上的小綠傘，讓我重新看到了希望。

碗蓮每一天都在努力生長著，與它們朝夕相處的日子中，我變得更有責(zé)任心了。我期待它們都能茁壯成長，開出美麗的蓮花。

浙江省溫州市蒼南縣江濱實驗小學(xué)

指導(dǎo)老師 楊玉松