大學(xué)新生報(bào)到季前夕，浙江多縣舉辦“出征儀式”。當(dāng)?shù)馗刹繛榧磳⑥o鄉(xiāng)深造的學(xué)子送行并送上紀(jì)念禮物，勉勵(lì)大家為家鄉(xiāng)發(fā)展、國家強(qiáng)盛貢獻(xiàn)青春力量。

（8 月23 日《北京日?qǐng)?bào)》）

自古以來，中國人對(duì)鄉(xiāng)土都懷有深厚情感。當(dāng)年，宋濂就在《送東陽馬生序》中勉勵(lì)同鄉(xiāng)后輩要珍惜環(huán)境、專心治學(xué)。如今，父老鄉(xiāng)親的殷切期望、深情關(guān)懷一如往昔，“家禮贈(zèng)行”的意涵同樣溫暖——學(xué)在當(dāng)下，在新一段人生旅途中同樣要努力拼搏；勿忘鄉(xiāng)土，無論未來“漂”到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)后盾。與此不謀而合的是，很多高校也將“鄉(xiāng)情”作為一門必修課，或是鼓勵(lì)學(xué)生把田野調(diào)查做到“家門口”，或是組織以畫筆文字記錄家鄉(xiāng)美好瞬間……回望鄉(xiāng)土、留住鄉(xiāng)情，已成為國民教育的重要組成。

近些年，更多年輕人在學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展眼界后，選擇回到家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱?？萍夹≡海型茝V良種良技的科技人才；田間地頭，有敢想敢干的新型創(chuàng)客；廣袤鄉(xiāng)村，更有扎根一線的駐村干部……

學(xué)得文武藝，不忘桑梓情。持續(xù)釋放建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，也要正視并解決一些現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)。比如，眼下學(xué)子到鄉(xiāng)村開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大多是利用假期時(shí)間。還有，某些人仍抱有“返鄉(xiāng)是無可奈何”的刻板認(rèn)知，時(shí)常讓年輕人陷入選擇尷尬。由此觀之，激發(fā)并守護(hù)熱絡(luò)“鄉(xiāng)情”，除了依賴個(gè)體情懷，還需要更多實(shí)實(shí)在在的支持。積極對(duì)接，搭建平臺(tái)，做好保障，扭轉(zhuǎn)印象，才能讓更多年輕人在青山綠水間找到人生的新航向。