縱觀近幾年的高考試題和模擬試題，屢次出現(xiàn)圓錐曲線與其他知識交匯的創(chuàng)新題目，如與新情境交匯、與立體幾何交匯、與新定義交匯等。下面在分析研究近幾年高考題及各地模擬題的基礎(chǔ)上，重點說明求解此類問題的方法和規(guī)律。