任務(wù)二:學(xué)習(xí)方法,把握神話故事的內(nèi)容。
學(xué)了《盤古開天地》一課,我們了解了把握課文主要內(nèi)容的方法。一起來學(xué)習(xí)吧!
捕捉故事的要素。故事通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果這六要素。抓住了這些,我們就可以大致了解故事的主要內(nèi)容。以《盤古開天地》為例:時(shí)間——很久很久以前;地點(diǎn)——宇宙;人物——盤古;起因——宇宙混沌一片,盤古沉睡;經(jīng)過——盤古醒來后開天辟地,撐住天地,創(chuàng)造萬物;結(jié)果——盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。我們通讀全文后,提煉出上述要素,把它們串聯(lián)起來,就是課文的主要內(nèi)容。
借助插圖聯(lián)想。課本上的插圖以連環(huán)畫的形式描繪了盤古“混沌中沉睡”“開天辟地”“頂天立地”“化為萬物”的過程。畫面簡單,卻蘊(yùn)含著豐富的信息。我們要結(jié)合這四幅插圖想象當(dāng)時(shí)的畫面,從而對課文內(nèi)容有更準(zhǔn)確的把握。
概括故事的精髓。在反復(fù)閱讀后,我們可以用簡潔的字詞提煉故事的精髓。如:“劈”“撐”“變”?!芭敝副P古用斧頭劈開混沌的宇宙;“撐”指盤古撐在天和地之間,防止它們重新合攏;“變”指盤古倒下后身體部位變?yōu)槭篱g萬物。這樣用三個(gè)字濃縮,我們就更容易掌握故事的主要內(nèi)容了。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語文四年級2024年7期