高中生物的坐標系圖覆蓋面廣、知識點多、形象直觀，究其根本，是將生物體系中復(fù)雜多變的信息以坐標圖的形式呈現(xiàn)，因此，教師在講解坐標系圖題型時一定要指導(dǎo)學(xué)生把握坐標系圖中的有效信息和涉及到的知識點．要能對題目中給出的信息進行準確認直地分析和揣摩，并快速聯(lián)系到所學(xué)習(xí)到的知識點，分析近幾年高考題，不難發(fā)現(xiàn)高中生物涉及到坐標系圖的題型越來越多，這就要求考生必須充分掌握此類題型的解題思路和策略。