期中自我評估提升卷

活動一

1.準備 留意

拼命 雙臂

漂亮 能夠

2.huǎnɡ

3.人心齊

泰山移

4.③ 示例：搖頭晃腦 手忙腳亂 拆詞法" 聯(lián)系上下文

5.數(shù)字

示例：四面八方

七手八腳

活動二

6.霜葉紅于二月花 一年好景君須記

一把把小扇子

扇走了夏天的炎熱 你擠我碰

爭著要人們?nèi)フ?/p>

7.（1）ABC

（2）用改正符號將“這不正是書上所說的梧桐葉嗎”后的“。”改為“？”；用刪除符號去掉“仿佛”或“好像”。

（3）藍 凈 遠

（4）示例：秋天到了，街道兩旁的樹漸漸開始“換裝”。風一吹，便會有幾片葉子零星地飄落下來。

活動三

8.“不行！”綠波仙女說，“這是我的橘子園，我不允許別人飛進來！”

9.示例：①

兩個小仙女的名字好有趣，都和橘子的生長有關系；另外，綠波和金香的外貌也很有特點。

10.示例：來吧，來吧，歡迎蜜蜂公主來我的橘子園聞花香、采花蜜，你們是我最尊貴的客人！

11.示例：金香仙女同意蜜蜂公主來橘子園聞花香、采花蜜，最終金香仙女的橘子園獲得了大豐收，從這里我明白了要大方地接納他人，善于與他人分享，一味自私是不會有好結果的。

12.賣火柴的小女孩——凍死在舊年的最后一夜

拇指姑娘——和王子幸福地生活在一起

堅定的錫兵——

被扔進火爐和舞蹈家一起熔化了

丑小鴨——歷經(jīng)磨難成為美麗的白天鵝

海的女兒——變成了泡沫

活動四

13.略