一、根據(jù)情境,讀拼音,寫(xiě)字詞。★
我們坐在民sù( )的máo" yán( )下,看老wēng( )編織雞lóng( ),看qīng" tíng( )翩翩起舞,看院中xī" shū( )的鮮花盛放……一切都是那么靜謐美好,使人仿佛置身于世外桃源。
二、品讀詩(shī)句,完成練習(xí)?!铩?/p>
1.日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。
“無(wú)人過(guò)”是因?yàn)開(kāi)___________________________________。讀這兩句詩(shī),我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景:____________________________________。
2.籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭新綠未成陰。
這兩句詩(shī)勾勒出了一幅明麗的春景圖:____________________________________________________________________________________________________。
3.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。
(1)“亡賴(lài)”同“無(wú)賴(lài)”,它在句中的意思是( )。
A.不講理 " "B.游手好閑、品行不端的人 " "C.頑皮、淘氣
(2)“臥”字表現(xiàn)出小兒____________________________________的形象,“"_______”二字表達(dá)出詞人對(duì)小兒的欣賞之情。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)2024年21期