“爸爸，代老師布置了一個作業(yè)，讓我們觀察植物的葉子?！薄罢迷奂谊柵_上有這么多植物，你可以對比著觀察呢?！卑职肿屛覝蕚浜眉舻丁U筆、一張紙和透明膠帶。我知道剪刀是用來剪葉子的，但為什么要準備紙、鉛筆和透明膠帶呢？我把這個疑問提出來。爸爸告訴我，將剪下的葉子用透明膠帶貼在紙上，然后在空白處寫上葉子來自什么植物，這樣做的好處是可以觀察許多葉子，但又不會忘記是什么植物的葉子，而且還可以對比它們的不同。

選好葉子后，我來到書房，用顯微鏡觀察它們。在顯微鏡下，葉子果然不同了。我發(fā)現(xiàn)金銀花葉子的邊緣居然有許多毛，就像人的眉毛，好神奇。我又發(fā)現(xiàn)沃柑和石榴的樹葉上都有許多的小洞，這些洞組成一幅幅美麗的圖畫。爸爸告訴我，這是葉子的氣孔，是植物用來呼吸的。我覺得沃柑樹葉的氣孔像是綠色草原上的一群群螢火蟲，而石榴樹葉的氣孔像一顆顆大大的露珠。最后一片葉子來自板栗樹，我發(fā)現(xiàn)好像有一些灰色的小點兒在葉脈上，看不出是什么。我叫來爸爸，他用顯微鏡觀察了好一會兒，才說這可能是蟲卵。因為板栗樹之前被蟲子咬過，雖然蟲子都被滅掉了，但可能有些蟲卵留在了葉片表面。

我把顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)都記在本子上，迫不及待地想跟老師和同學們分享這些有趣的發(fā)現(xiàn)。

（指導老師：代佩芝）

觀察世界就是一個巨大的游戲，這個游戲叫作“大家來找茬兒”。你可以從看過的東西里面找不同：同樣是觀察葉子，爸爸引導小作者找葉子的不同之處，開啟觀察之旅。通過觀察找到你熟悉東西的不同：小作者發(fā)現(xiàn)金銀花葉子的邊緣有許多毛，就像人的眉毛。探尋你沒見過的“特別之處”：發(fā)現(xiàn)奇怪的灰色小點，深入探究之后發(fā)現(xiàn)奧秘——原來是蟲卵。小作者的“找茬”分三個角度，每個角度都可逐步深入。