幾年前暑假的一天，我偶然路過(guò)一間舞蹈室，目光被室內(nèi)翩翩起舞的身影吸引。只見(jiàn)一名少女衣袂飄飄，水袖輕輕拋出，畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，瞬間又抽回，輕輕地搭在了手腕上。伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，少女翠裙飄曳，動(dòng)作柔美流暢，如驚鴻，如游龍。那一刻，我深深地愛(ài)上了古典舞，下定決心要學(xué)習(xí)古典舞。

回家后，我不斷哀求父母支持我追求夢(mèng)想。征得他們同意后，我在家人陪同下，立馬前往青州，在一家專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)跳古典舞，跟著阿金老師學(xué)舞。為了方便學(xué)舞，我暫住在親戚家。

一次休息時(shí)，阿金老師問(wèn)我：“你為什么選擇學(xué)古典舞呢？”我語(yǔ)氣堅(jiān)定：“因?yàn)樘诺湮枋俏业膲?mèng)想，人跳舞的時(shí)候是會(huì)閃閃發(fā)光的……很快樂(lè)，很自由……”我瞬間打開(kāi)了話匣子。阿金老師看著我的眼睛說(shuō)：“你的眼睛里有星辰大海。

按下音響播放鍵，《蘭亭序》優(yōu)美的旋律在舞蹈室里飄揚(yáng)。我舞著水袖，身軀翩然舞動(dòng)，動(dòng)作如行云流水。我享受著跳舞帶給我的自由，沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中……

美好時(shí)光總是短暫的，很快便到了和阿金老師分別的日子。最后一節(jié)課快結(jié)束時(shí)，我和阿金老師眼里都噙著淚水。她拉著我的手，我們合跳了一支《琵琶行》。記得初學(xué)舞蹈《琵琶行》時(shí)，我只記住了動(dòng)作要領(lǐng)，卻沒(méi)有跳出它所表達(dá)的情感。這次跳這支舞，我展現(xiàn)了飽滿的情緒。不知不覺(jué)中，我變成了一個(gè)發(fā)光體，心中充滿了快樂(lè)和自信。上完課后，我和阿金老師灑淚分別。

回家后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)古典舞。時(shí)間飛逝，初三開(kāi)學(xué)后，課業(yè)日益繁重，父母不再讓我跳舞了。我的心如同波濤起伏的大海，難以平靜。父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我陷入了矛盾的深淵里。

那天下午，思考良久后，我再次穿上自己喜愛(ài)的舞蹈服，播放音樂(lè)，跳了一支《若夢(mèng)》。音樂(lè)戛然而止的那一刻，我停下腳步，將與舞蹈有關(guān)的一切物品都放入箱子里。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也許會(huì)因種種原因被暫時(shí)擱置、封存，但不會(huì)消失。我期待有一天解封夢(mèng)想。

指導(dǎo)老師：楊明明