十九歲那年，我從師范學(xué)校畢業(yè)后被分配到十萬(wàn)大山腳下的一座瑤鄉(xiāng)小學(xué)。小學(xué)距離我家六十多公里，沒(méi)有柏油路，要從村里坐班車(chē)到縣城車(chē)站，再倒一趟班車(chē)坐將近三個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。農(nóng)村的孩子從小就吃慣了苦，去哪兒我都不怕?？墒牵谀莻€(gè)遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，繁重的工作之余，我卻感覺(jué)到了從未有過(guò)的孤獨(dú)和寂寞。

開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，我從家里返回學(xué)校前，特地從院子里那棵鮮花盛開(kāi)的月季上剪了六根比我的手指稍微長(zhǎng)點(diǎn)兒的枝條，用紙包好。這六根枝條在塵土飛揚(yáng)的泥土路上顛簸了四個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到我任教的學(xué)校。

我把廚房前面挨著圍墻的那一小塊空地松了土，插下月季枝條，澆上水，又找來(lái)磚頭把空地圍好。這六根枝條有四根發(fā)了芽，慢慢長(zhǎng)出了葉子。但不知是什么原因，有三根慢慢地枯萎了，只有一根生機(jī)勃勃。

在我的精心護(hù)理下，月季不斷地發(fā)出新枝，葉子也越來(lái)越繁茂。幾個(gè)月后的一天早上，我赫然發(fā)現(xiàn)一根枝頭上結(jié)出了一個(gè)小花苞。我雖然欣喜，但也不由得暗暗擔(dān)心，學(xué)校有五百多個(gè)學(xué)生，這些山里的孩子都很純樸，特別敬畏老師，但面對(duì)那么漂亮的花，會(huì)不會(huì)忍不住把它摘下？

花苞一天天長(zhǎng)大，一天早上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)花苞已經(jīng)綻開(kāi)了一點(diǎn)兒，露出了一抹嬌羞的紅色。等我上完兩節(jié)課后再去看時(shí)，那朵月季花已經(jīng)完全綻開(kāi)了，它像一個(gè)亭亭玉立的紅衣少女傲立枝頭，左顧右盼。正值下課時(shí)間，月季花旁已經(jīng)圍著好幾個(gè)女孩子，她們一定也被這月季花的芳容陶醉了吧？畢竟在這偏遠(yuǎn)的大山里，是很難得看到這么漂亮的花兒的。

我的心提了起來(lái)。那么多孩子來(lái)看，花能保得住嗎？我一有時(shí)間就去看它，還好，它一直好好地立在枝頭。

第二天中午放學(xué)回到廚房門(mén)口時(shí)，卻沒(méi)有看到月季枝頭那抹耀眼的紅色。

難道是花兒謝了？我的心有點(diǎn)痛。我仔細(xì)看著花枝，才發(fā)現(xiàn)原本盛開(kāi)著月季花的枝頭已經(jīng)被人折斷了，留下了一個(gè)已經(jīng)有些干巴的傷口。

是誰(shuí)那么大膽，居然敢偷老師的花？！該不會(huì)是昨天被我碰到的那幾個(gè)女孩子吧？昨天上晚自習(xí)前，我見(jiàn)她們又來(lái)看了一次。女孩子哪個(gè)不喜歡花呢？可總不能因?yàn)橄矚g就把別人的東西據(jù)為己有吧？我氣不打一處來(lái)，可是又不好聲張。開(kāi)在我心尖兒上的月季花在我看來(lái)是那么珍貴，可是在這鄉(xiāng)下，又有哪個(gè)大人會(huì)把它當(dāng)回事呢？而且我如果沒(méi)有真憑實(shí)據(jù)就說(shuō)是那幾個(gè)女孩子摘走的，萬(wàn)一冤枉她們了呢？

算了算了，小孩子不懂事，不是還有其他花苞要開(kāi)的嗎？我一邊安慰自己，一邊尋思著怎么把這些準(zhǔn)備開(kāi)的花兒保護(hù)起來(lái)。

在學(xué)校后面通往河邊的小路旁，長(zhǎng)著幾叢竹子。第二天下午我沒(méi)有課，就跟一位老教師借了一把砍柴刀，去砍了幾根細(xì)竹枝回來(lái)給月季花圍上籬笆。

第三天早上，有兩朵月季花同時(shí)開(kāi)放了。高高立在枝頭的那朵大一些，像是姐姐；那朵小一點(diǎn)的，像乖巧的妹妹依偎在姐姐身旁。這回我留了個(gè)心眼，一到下課的時(shí)候就坐在我的房間走廊前，誰(shuí)路過(guò)我都能看得清清楚楚。

來(lái)看月季花的孩子還真不少，有幾個(gè)是高年級(jí)的男孩子。有個(gè)男孩子一邊看，一邊抻長(zhǎng)脖子，把鼻子湊過(guò)去聞。有兩個(gè)女孩子不夠高，她們就伸手想把月季花的枝條拉過(guò)來(lái)。

我怕她們弄傷了我的花兒，趕緊走過(guò)去微笑著提醒道：“花兒開(kāi)了大家一起看，但不能動(dòng)手摸，更不能摘走噢！”

“老師種的花兒真好看，我們以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！币粋€(gè)女孩子笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。

“這花兒是給大家一起欣賞的。你們喜歡它，就和老師一起保護(hù)它，不要讓別人摘走好不好？”我靈機(jī)一動(dòng)，趁機(jī)發(fā)動(dòng)那幾個(gè)女孩子和我一起做“護(hù)花使者”。

“好??！我們叫多一些同學(xué)看著它，絕不讓別人把花摘走！”女孩子們興高采烈地回答道。

下課的時(shí)候有小幫手幫我保護(hù)花兒，我放心了許多。于是，沒(méi)有課的時(shí)候，我就窩在宿舍里看書(shū)、寫(xiě)作，不再那么留心去注意月季花。

那天下午沒(méi)有課，我在屋里看書(shū)累了，走出去想看看我的月季花。我剛一走出宿舍，就看見(jiàn)有個(gè)小男孩獨(dú)自站在月季花前。想到上次月季花被人摘走的事，我馬上退回屋里，探出半個(gè)腦袋悄悄觀察。我想如果他摘我的月季花，我正好把他抓住，好好教育教育，不然以后月季花還會(huì)繼續(xù)遭殃。

小男孩左右張望了一下，確定四周沒(méi)有人之后，踮起腳小心拉過(guò)月季花的枝條，迅速摘下一朵塞進(jìn)了胸前的衣服里。

那兩朵月季花是開(kāi)在同一根枝頭上的，小男孩只摘了那朵小一些的，而留了那朵更大更漂亮的繼續(xù)開(kāi)在枝頭。

“你是哪個(gè)班的學(xué)生？你為什么不去上課，偷偷溜出來(lái)摘花？”我快步走過(guò)去，生氣地問(wèn)道。

小男孩顯然被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳。他看了看我，低著頭漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我是……是四年級(jí)（1）班的，上……上體育課……”

從小男孩的回答里，我知道他叫王小寶。他說(shuō)摘這朵花是送給妹妹的，還有上次丟失的那朵也是他摘的。妹妹生病了，不能來(lái)上學(xué)，看不到這么漂亮的月季花，他摘了回去送給妹妹，希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。

多么純樸善良的小男孩！多么懂事的哥哥！

我瞬間被小男孩的話感動(dòng)了，摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)道：“偷拿別人的東西是不對(duì)的。但你是一個(gè)很有愛(ài)心的哥哥，這朵花兒就算是老師送給你妹妹的，希望她能早日好起來(lái)?！?/p>

“嗯，我知道了。謝謝老師！”小男孩高興地向我說(shuō)了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身跑向教室去了。我猜他是把花兒拿去放進(jìn)書(shū)包里吧。

第二天在辦公室的時(shí)候，四（1）班的班主任黃老師正好也在備課。我拐著彎兒夸贊她班上的那個(gè)王小寶，說(shuō)他小小的人兒就那么懂得關(guān)心妹妹，在班里一定很遵守紀(jì)律，成績(jī)很好。

誰(shuí)知黃老師頭也不抬地說(shuō)：“你一定是被王小寶給騙了，他沒(méi)有妹妹，他阿爸阿媽早就車(chē)禍去世了，家里就只有他和奶奶。成績(jī)嘛還不錯(cuò)，但上課經(jīng)常遲到?！?/p>

黃老師的話讓我瞬間蒙了。一個(gè)老師居然讓一個(gè)小學(xué)生三言兩語(yǔ)糊弄了。我的臉熱辣辣的，心里很不是滋味，恨不得馬上抓住王小寶狠狠地批一頓。偷偷摘花也就算了，居然還敢欺騙老師，膽子不??！

下課鈴聲響了，我見(jiàn)王小寶獨(dú)自一人走出教室，便走過(guò)去若無(wú)其事地拍了拍他的肩膀，示意他跟我走到一棵扁桃樹(shù)下。

“今晚我不上晚自習(xí)，放學(xué)了你帶我回家看看妹妹好嗎？今天又新開(kāi)了一朵很漂亮的月季花，老師想親自送給她?！蔽覐?qiáng)壓住心中的怒火，想要再試試他，看他這回怎么說(shuō)。

“昨天您剛送了一朵給她，插在瓶里用水養(yǎng)著，可以開(kāi)好幾天呢！”王小寶看似很高興地回答我。從他躲閃的眼神里，我看出來(lái)了他在撒謊。

“王小寶，到現(xiàn)在你還在騙我。你們班主任都告訴我了，你根本就沒(méi)有妹妹！”撒謊的學(xué)生最讓我生氣，我板著面孔嚴(yán)厲地戳破他的謊言。我說(shuō)話的聲音大了些，引得在附近玩耍的學(xué)生紛紛側(cè)目。

王小寶的臉一下子紅了，他忽閃著一雙大眼睛看了看我，吸著鼻子說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有騙你，不信你放學(xué)后跟我去看。不過(guò)你要保密，不要讓別的同學(xué)知道噢！”

妹妹生病了有什么怕別人知道的？還用得著保密？該不會(huì)是什么大病吧？或者是家里太窮了不想讓別的同學(xué)知道？孩子雖小，但也有很強(qiáng)的自尊心呢！我不由得可憐起王小寶和那個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的小女孩，更加堅(jiān)定想要去王小寶家看看的想法。

“好，我一定保密。但要是你敢騙我，看我告訴你們班主任怎么教訓(xùn)你！”我繼續(xù)嚇唬王小寶。

“那放學(xué)了你到校門(mén)口去等我?！蓖跣氄f(shuō)完，就一溜煙地跑開(kāi)了。

雖然不確定王小寶家里是不是真的有個(gè)生病的妹妹，或者就像他們班主任說(shuō)的那樣，他壓根兒就是騙人的，但既然話已經(jīng)說(shuō)出去，我還是把那天新開(kāi)的月季花剪下來(lái)，提前五分鐘拿到校門(mén)口去等王小寶。

放學(xué)鈴聲響了，各班的學(xué)生像潮水一樣歡笑著朝校門(mén)口奔來(lái)，我睜大眼睛仔細(xì)搜尋著。王小寶提著書(shū)包像一只燕子一樣從教室里飛出來(lái)。

“我們走吧！把書(shū)包背好?！闭f(shuō)完我跟著他向他家的方向走去。

“走過(guò)了學(xué)校后面的那條橋，再往前走兩百多米，就到我家了?！蓖跣氈钢懊媛愤叺姆孔訉?duì)我說(shuō)道。路雖然不遠(yuǎn)，但外宿的學(xué)生家大多是在圩場(chǎng)四周的，只有王小寶走這一邊的道路回家。

走近了，我看見(jiàn)有一戶人家的屋門(mén)敞開(kāi)著，一個(gè)小女孩靜靜地坐在矮凳上，望著學(xué)校的方向。挨著這戶人家的還有一座房子，這附近也就只有這兩戶人家，掩映在村道邊翠綠的樹(shù)木中。

“她就是你妹妹？”我看了看王小寶，半信半疑地問(wèn)道。他們班主任不是說(shuō)他沒(méi)有妹妹嗎？難道是她記錯(cuò)了？

“是，哦，不是?！蓖跣毤涌炷_步向那個(gè)小女孩走去，嘴里的答案模棱兩可。

“到底是還是不是？”我繼續(xù)追問(wèn)。

王小寶沒(méi)有回答我，徑直朝小女孩小跑過(guò)去。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，頭向這邊轉(zhuǎn)來(lái)，一看到王小寶回來(lái)了，就像是有一束光瞬間點(diǎn)亮了她的眼睛，她的嘴角立刻翹起來(lái)，高興地招呼著：“小寶哥哥，你放學(xué)啦！”

我仔細(xì)觀察了一下小女孩，六七歲的模樣，頭發(fā)梳成簡(jiǎn)單的馬尾綁在腦后，面色有些蒼白，但看起來(lái)也不像是得了重病的人呀。

“嗯，這是我們學(xué)校的老師，她叫我?guī)齺?lái)家里看看?！蓖跣毎盐医榻B給小女孩。

我朝小女孩微笑了一下，輕聲問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”

小女孩說(shuō)：“老師好！我叫小月。嗯，那是我媽媽?！?/p>

正在這時(shí)，一個(gè)面色憔悴，頭發(fā)有些蓬亂的婦人從院子側(cè)邊的廚房出來(lái)了。她看到了我和王小寶，招呼道：“老師來(lái)了。小寶，你怎么不拿凳子給老師坐？”

婦人的話一下子提醒了我，我這才意識(shí)到，從見(jiàn)到我和王小寶回來(lái)到現(xiàn)在，小女孩一直坐在凳子上都沒(méi)有站起來(lái)過(guò)，而且她的腿，就像是兩根沒(méi)有知覺(jué)的木頭一樣，斜向地面朝后彎著，并且一直保持著這樣的姿勢(shì)。

婦人見(jiàn)我盯著小女孩的腿，也發(fā)現(xiàn)了我手里那朵像火焰一樣燃燒著的火紅的月季花，瞬間好像明白了什么，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“在我們這里只有我們家和小寶家兩家人，小寶一直把小月當(dāng)作親妹妹，小月也一直把小寶當(dāng)親哥哥?！?/p>

“哦，小寶說(shuō)妹妹生病了，不能去上學(xué)，我來(lái)看看她?！蔽亿s緊把手里的月季花遞給小女孩，說(shuō)，“這朵花是老師自己種的，送給你?！?/p>

小女孩抬起頭望著我，眼睛像星星一樣又亮了一下，臉上漾起了笑容。

“快謝謝老師?！眿D人感激地看了看我。

“小寶真是個(gè)懂事的孩子。小月小時(shí)候生了一場(chǎng)大病之后，腿就走不了路了。小寶不但經(jīng)常陪她玩，給她講學(xué)校里的事，還總是幫我干活?！眿D人夸贊著小寶，突然想起來(lái)什么似的，打住了，頓了頓，又試探地問(wèn)道，“老師，昨天小寶拿給小月的那朵花，是不是……”

我讀懂了婦人眼里的擔(dān)心，趕緊解釋?zhuān)骸芭叮皇?。是小寶說(shuō)他有個(gè)妹妹很喜歡花，可是生病了不能來(lái)上學(xué)，我摘下來(lái)讓他拿回家給妹妹的。今晚我沒(méi)有課，就跟他過(guò)來(lái)看看小月?！?/p>

從那以后，小寶儼然把我當(dāng)成了他的朋友，時(shí)不時(shí)從家里給我捎來(lái)些吃的東西，有時(shí)候是他奶奶種的玉米、韭菜等，有時(shí)候是小月媽媽從菜園剛摘下的水靈靈的黃瓜、西紅柿，還有節(jié)日里做的糍粑、涼粽……

我也惦記著小月，下午沒(méi)有課的時(shí)候，或者周末不回家的時(shí)候，我就散步走到小寶家，先教小月識(shí)字，然后和小月媽媽一起在菜園里種種菜。母女倆臉上的笑容漸漸多了起來(lái)。

第二年的十月，我調(diào)到縣城工作。在收拾行李的時(shí)候，我的心里像是塞滿了棉花。我把那兩年訂閱的兒童文學(xué)刊物整理好了送給小寶，叮囑他要努力學(xué)習(xí)。

“嗯，我一定記住您的話。對(duì)了，您的月季花我會(huì)幫您澆水的，下次您要是回學(xué)校來(lái)，一定會(huì)看見(jiàn)它開(kāi)了更多的花?！毙氄f(shuō)。

后來(lái)，我曾多次回到這個(gè)學(xué)校。那個(gè)小花圃還在，里面的月季花多了兩棵，花期的時(shí)候開(kāi)得熱烈、燦爛。小寶告訴我，他和他的同學(xué)都很用心地護(hù)理這幾棵月季。

我一直關(guān)注著小寶的學(xué)習(xí)情況。小寶告訴我，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，他仍然盡力照顧小月妹妹。他以后想報(bào)考師范學(xué)校，將來(lái)回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師，這也是小月的希望。

啊，這個(gè)瘦小的“偷花”的男孩子長(zhǎng)大了。

【作者簡(jiǎn)介】磨金梅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西兒童文學(xué)委員會(huì)委員，防城港市作家協(xié)會(huì)副主席，上思縣文聯(lián)主席。散文《父親的果樹(shù)》獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，中篇兒童小說(shuō)《舉起我的夢(mèng)想》獲第十一屆廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎(jiǎng)，兒童科普讀物《水中精靈》（與施軍合著）入選廣西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化出版工程，獲二〇二四年廣西科普讀物大賽一等獎(jiǎng)。另出版有中篇兒童小說(shuō)《紅娃仔》《尋找并蒂蓮》《永遠(yuǎn)追隨》，散文集《忘情花》《愛(ài)，就在身旁》，詩(shī)集《我在十萬(wàn)大山等你》（與創(chuàng)作室成員合著）等。

責(zé)任編輯""藍(lán)雅萍