每當(dāng)看見別的小朋友在小區(qū)里自由自在地騎著自行車，我總羨慕得不得了。有一次，我考了班級第一，爸爸給我買了一輛自行車作為獎勵，我開心極了！

周末，爸爸帶我去公園騎自行車。剛開始騎行的時候，自行車的車頭像一條調(diào)皮的鯉魚，東搖西擺，好像在和我作對。突然，我一不留神，摔了一跤，膝蓋破了皮。我艱難地站起來，生氣地說：“我不騎了。”

這時，爸爸走過來對我說：“別怕，孩子，雖然學(xué)騎自行車不容易，但是只要你掌握方法，刻苦訓(xùn)練，就一定能學(xué)會。”

聽了爸爸的話，我再一次騎上自行車，爸爸在后面扶著我。在爸爸的指導(dǎo)下，我經(jīng)過多次訓(xùn)練后，終于學(xué)會騎自行車了。

我開心地跟爸爸說：“謝謝你，爸爸！”說完便飛快地向前騎去，只聽見爸爸在后面不停地喊：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！”

此處若增加買自行車后迫不及待想要騎自行車的心理描寫，會使文章更加精彩，

這句話運(yùn)用生動的比喻，形象地表達(dá)了作名騎行時的感受，富有表現(xiàn)力。

如果把學(xué)會騎車之前的感受和學(xué)會騎車后的感受作對比，可更體現(xiàn)出“終于會騎自行車了”的喜悅之情。

結(jié)尾具有總結(jié)上文、首尾呼應(yīng)、點(diǎn)明中心、留下想象等作用，較為重要。原句為“沒等爸爸說話，我開開心心地向前騎去?！陛^為平淡，此處修改可以給讀者留下想象的空間。