高質(zhì)量辦好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課，是推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心的頭等大事，也是提升首都教育思政引領力的重大政治責任。近年來，中共北京市委教育工作委員會始終將開好這門必修課作為抓好后繼有人根本大計的重中之重和鞏固意識形態(tài)陣地的固本之舉，高位統(tǒng)籌最優(yōu)資源，充分發(fā)揮新時代首都教育高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢，在全市大中小學以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，將“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課打造成為筑牢青少年學生思想根基的“第一課程”。

最優(yōu)配置：以更高站位匯聚課程建設資源力量

回憶起入學時的第一堂思政課，中國社會科學院大學的李卓同學仍然記憶猶新：“那天，學校黨委書記走進了我們的課堂，原以為只是校領導來聽課，沒想到居然是來為我們講課的。”和李卓的經(jīng)歷相似，在北京印刷學院的課堂上，由該校主要領導領銜、多學科專家共同參與的教師團隊，立足學校學科特點和改革發(fā)展方向，為學生講授了《立報國強國大志向 做挺膺擔當奮斗者——奮力書寫為中國式現(xiàn)代化勇敢逐夢的青春篇章》專題課程。學校主要領導親自備課、親自授課，校內(nèi)外知名專家共同參與，組織全校最強師資參與教學……辦好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”的資源力量，在北京高校正不斷匯聚、涌流。

北京市第一個在全國省級層面全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課，制定了全國首個省級層面的教學方案，建立了全國首個教學研究會，打造了全國首套示范金課。在教育部統(tǒng)編教材出版后，第一時間組織編寫組的知名專家學者，與全市授課教師面對面交流、答疑解惑。2024年6月，在中國社會科學院的支持下，北京市正式成立北京市學校思想政治理論課多學科協(xié)同創(chuàng)新中心，中國社會科學院馬克思主義研究、經(jīng)濟、社會政法等學部的委員、專家有了新身份。委員專家們聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想，紛紛參與到“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教學教研中來?！坝辛讼嚓P領域的權威專家為我們備課講課‘撐腰’，我們講好這門核心課程的底氣更足了?！北狈焦I(yè)大學馬克思主義學院的一位教授說道。

最美課堂：講好新時代首都發(fā)展的鮮活故事

思政課的本質(zhì)是講道理，特別是要把身邊的事兒講出真理的味兒。2024年7月，在東城區(qū)前門街道的小院議事廳，一群師生的來訪讓這里顯得熱鬧非凡。中國政法大學、北京市第十九中學等學校的師生圍坐在草廠社區(qū)黨委書記李崢身邊，聽他講述小社區(qū)大治理的鮮活實踐。在小小的胡同里，師生與社區(qū)工作者共同學習、共同感受新時代首都的發(fā)展變化，感悟黨的創(chuàng)新理論的實踐偉力。和李崢有相同經(jīng)歷的，還有北京市市民熱線服務中心接線員劉緩。在2022年北京高校思政課教師暑期備課會上，這位“金牌話務員”為全市思政課教師講述了不少感人至深的、有關接訴即辦的鮮活故事?！敖釉V即辦是習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐，這些生動的案例為我們講深講透講活這一‘大道理’提供了有力的支撐?！笔锥紟煼洞髮W一位思政課教師表示。在北京市學?！按笏颊n”實踐教學基地數(shù)字地圖上，200余個“大思政課”實踐教學基地如繁星般閃亮。在京華大地上，越來越多新時代首都發(fā)展的故事走進思政課堂，成為全市青少年感悟黨的創(chuàng)新理論的大課堂。

隨著北京市以實踐教學為主題的“大思政課”綜合改革持續(xù)走向深入，“到改革一線去”“到祖國邊疆去”逐漸成為思政課教學的新風尚。中共北京市委組織部、中共北京市委宣傳部聯(lián)合市委教育工委推出的“尋訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣”“‘京’彩文化 青春綻放”等“聯(lián)名款”活動，已成為聞名全國的“爆款”。各單位、各學校也紛紛行動，中國電影博物館推出“光影看中國”系列公開課，《焦裕祿》等經(jīng)典影片的主創(chuàng)團隊，與師生暢談使命擔當；在中國音樂學院“音樂廳里的思政課”的課堂上，師生合唱《黃河大合唱》，激蕩起全校師生為人民而歌的壯闊情懷。一幅幅“大思政課”的生動圖景正在首都教育高質(zhì)量發(fā)展的舞臺上亮麗呈現(xiàn)。

最強協(xié)同：久久為功、夯實筑牢思想基礎

2024年9月，一檔名為《超級思政課》的節(jié)目在全網(wǎng)引發(fā)熱議。這檔由北京廣播電視臺聯(lián)合市委教育工委打造的全國首檔大中小學思政課一體化節(jié)目，將首都高端教育資源、青少年成長特點和媒體融合傳播優(yōu)勢緊密結(jié)合，邀請專家學者與大中小學思政課教師共同授課，將一個個大道理掰開揉碎，為大中小學生娓娓道來。鮮明的主題、新穎的形式、獨特的視角，讓這檔節(jié)目一經(jīng)推出就廣受關注，備受好評。

以黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，要久久為功、夯實筑牢思想基礎，符合各階段學生認知特點和心智模式。早在2020年，北京市就啟動了大中小學思政課一體化建設工程，為全國大中小學思政教育一體化建設蹚出了新路：2021年在海淀區(qū)成立首個大中小學思政課一體化建設研究基地，2024年制定印發(fā)了全國首個《關于推進北京市大中小學思想政治教育一體化建設的指導意見（試行）》……中國人民大學附屬小學的思政課教師潘龍龍至今還記得在首都師范大學圖書館內(nèi)，與其他中學、大學思政課教師圍繞習近平文化思想共同備課的場景，“我們分學段設計課程方案，讓教學更有針對性”。在海淀區(qū)，這樣的“組隊”還有很多，來自北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學等高校的教師，與北京市各中小學的教師攜手，將思政課建設“連點成線”“結(jié)線成面”。各學段教師一體備課、一體教研、一體教學，越來越成為共識。

責任編輯 / 林苗苗