你喜歡小動(dòng)物嗎？在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，總有一些溫柔與純粹，靜靜地流淌在人與動(dòng)物之間，編織著溫馨而動(dòng)人的故事。那些看似平凡的小生命，或許是我們心靈最溫暖的慰藉。

在小學(xué)語(yǔ)文課本中，鄧啟耀的文學(xué)作品《老人與海鷗》令人印象深刻。文中老人親切呼喚海鷗的名字、悉心喂食、與海鷗親切地說(shuō)話，如此日復(fù)一日。老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，構(gòu)成一幅悲壯的畫面。這種超越言語(yǔ)的深情正映射了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛，也展現(xiàn)了海鷗對(duì)老人令人震撼的情。人與動(dòng)物之間的感情是真實(shí)的、生動(dòng)的。

你最喜歡什么動(dòng)物？你與小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)哪些趣事？讓我們一起看看同學(xué)們經(jīng)歷的那些暖心瞬間吧！

我和我的小伙伴“蒲公英”

文 / 張梓菲 四川省成都市同輝（國(guó)際）學(xué)校

在我五彩斑斕的生活中，有一個(gè)特殊的朋友，那就是我的小鸚鵡蒲公英。它活潑可愛，仿佛是從童話世界中走來(lái)的小精靈，為我的生活增添了無(wú)盡的歡樂與溫馨。

蒲公英是一只母的虎皮鸚鵡，它的皮毛上半部，也就是腦袋與頸部，是虎皮紋樣，所以得名“虎皮鸚鵡”；它的下半部分，也就是翅膀處到尾部，是藍(lán)色的，顏色有深有淺，層次分明，就像蔚藍(lán)的天空般柔和，從遠(yuǎn)處看就像一棵藍(lán)色的蒲公英。

蒲公英給我的生活帶來(lái)了很多樂趣。

它的吃相讓人看了不禁發(fā)笑。每次我給它加完飼料就會(huì)蹲下來(lái)觀察。蒲公英站在桿子上，歪著頭，用一雙水靈靈的大眼睛無(wú)辜地望著我，像是在想些什么，我的心都快被萌化了。接著，它順著籠子邊下來(lái)，站在食盆前看著我，“啾，啾”叫兩聲，像是在感謝我，然后彎下腰，用嘴“嗒、嗒”地啄著飼料，腮鼓鼓的，可愛極了！吃完還打了個(gè)哈欠，好悠閑呀！

蒲公英的性格有些古怪。心情好的時(shí)候，我怎么摸它都沒事，它還會(huì)蹭蹭我的手，友好地叫兩聲，但如果它心情不好，就可能會(huì)啄我的手，發(fā)出一些刺耳又難聽的嘶叫，像是在表達(dá)自己的不滿，然后跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛一炸，看都不看我一眼。

記得有一次，我考試沒考好，心情很低落，回到家蹲在籠子前看著跳來(lái)跳去的蒲公英，把自己的心事全都講給它聽。它就安靜地站在桿子上，時(shí)不時(shí)輕輕叫幾聲，像是在安慰我。

我愛我的小鸚鵡，它就像一支彩筆，為我平凡的生活繪上了顏色。

指導(dǎo)教師：雷春美

吳小軼 資深語(yǔ)文教師，央視讀書欄目嘉賓，著有《一線素養(yǎng)語(yǔ)文閱讀高分突破》《中學(xué)生名著導(dǎo)讀》等作品

作者細(xì)致地捕捉到鸚鵡的特點(diǎn)，用活潑的語(yǔ)言讓我們看到了一個(gè)萌萌的鸚鵡。文章中“吃相讓人看了不禁發(fā)笑”的表述，讓我們也笑出了聲，深深感受到作者和蒲公英之間的友誼。

以“家人”之名

文 / 張鈺涵 廣東省深圳市福田區(qū)深圳中學(xué)梅香學(xué)校

它全身長(zhǎng)滿了深棕色的卷毛，像極了軟軟的巧克力棉花糖。它的耳朵像兩片秋天的落葉，自然地垂在臉龐，一雙水汪汪的大眼睛每時(shí)每刻都充滿了好奇。這就是比我大兩歲的“家人”——泰迪犬多多。

十二年前，爸爸撿到一只流浪狗，始終無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，我們家便決定收養(yǎng)它。媽媽喜歡哆啦A夢(mèng)，所以這只小狗的名字就叫多多。那時(shí)候還沒有我呢，我的“哥哥”多多先來(lái)到了我家。

我的“哥哥”一直陪伴我長(zhǎng)大。我學(xué)習(xí)爬，它陪著我從客廳爬到臥室。我學(xué)習(xí)走，它竄來(lái)竄去，在我左右。我在嬰兒車上坐，它便趴在嬰兒車儲(chǔ)物袋里。它一聽到門響，就會(huì)汪汪直叫，嚇得我哇哇大哭……

就這樣，我們形影不離。

現(xiàn)在我十歲了，它也已經(jīng)十二歲了。我會(huì)把它抱到沙發(fā)上，和它一起坐著。有時(shí)，它會(huì)在沙發(fā)上睡著，打呼嚕聲音大了，居然還會(huì)把它自己嚇醒。等它高興了，它會(huì)露出白白的小肚皮，讓我給它抓癢癢。如果它夾著尾巴跑到角落里去，不用說(shuō)，一定是干了什么“壞事”怕被發(fā)現(xiàn)。

上個(gè)月的一天晚上，媽媽遛狗回來(lái)，一開門我就尖叫起來(lái)，因?yàn)槎喽酀M嘴是血。我們趕緊帶它去了寵物醫(yī)院，醫(yī)生檢查后診斷為牙齦出血，血暫時(shí)止住了。我緊緊地抱住多多，聽著醫(yī)生的叮囑。多多屬于老齡狗，牙齦根部爛了，啃咬硬的食物會(huì)使牙齦出血，如果繼續(xù)出血還會(huì)引起貧血。從那以后，多多的食物軟了一些——媽媽買了豬肝、雞肝、雞肉，煮熟、研磨碎后和碎狗糧一起喂；該用的藥物也囤了一些——我們?nèi)櫸镝t(yī)院買消炎藥、維生素、牙齒噴劑，一次不落地給不配合的“哥哥”治療牙齦。我們小心翼翼地保護(hù)多多僅剩的幾顆牙齒。我看著多多的娃娃臉，第一次感受到它在慢慢變老。

多多是我的家人，我的生活離不開它。無(wú)論是開心，還是難過(guò)，只要抱著多多，摸著它棉花似的毛，我就感覺到滿滿的安全感。我想多多在我懷里也是這樣想的。

指導(dǎo)教師：李響

作者用第一人稱的視角，讓我們身臨其境，一起經(jīng)歷了多多的成長(zhǎng)和衰老。文章中帶多多看病的描寫，也引發(fā)我們對(duì)時(shí)間流逝和生命議題的深思。

小龜“悠悠”

文 / 楊旖雅 上海市靜安區(qū)第四中心小學(xué)

我家的小烏龜名叫“悠悠”。龜如其名，它總是慢悠悠地爬著，似乎洞悉了一切，所以得了“悠悠”這個(gè)雅號(hào)。

悠悠身披一件堅(jiān)硬的深綠色鎧甲，橢圓形的小腦袋上長(zhǎng)著兩只綠豆似的小眼睛，但眼珠出奇的亮，像兩顆夜明珠。鼻子不大，好像是兩個(gè)小針孔?！搬樋住毕旅嬗袀€(gè)大大的嘴巴，嘴巴緊閉的時(shí)候，看上去深沉而威嚴(yán)，像一個(gè)優(yōu)雅的紳士。悠悠從來(lái)都不挑食，蔬菜、水果、魚、蝦、面條……什么都吃，每天喂一次就夠了。但是每次喂食后一定要換水，水臟了它容易生病。

每次曬太陽(yáng)的時(shí)候，悠悠都會(huì)先小心翼翼地探出頭來(lái)，再用鼻子謹(jǐn)慎地觸碰我的大拇指，放下警惕后才會(huì)朝我爬來(lái)。接著，它慢條斯理地爬上我的手，環(huán)顧四周，擺出一副傲視群雄的姿態(tài)。

悠悠的嗅覺可靈敏了。有一次，我故意將一塊紐扣大小的牛肉丟在離它大約一米的地方，想看看它會(huì)不會(huì)爬過(guò)來(lái)。我躲在遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀察，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可悠悠一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我以為它不會(huì)來(lái)了，便失望地準(zhǔn)備離開。忽然，我看見一個(gè)小小的身影在向那塊牛肉緩緩地移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是悠悠?。≈灰娝赖脚Ｈ馇靶崃诵?，很斯文地張開了月牙兒般的嘴巴，把肉咬住，用爪子撕開，大快朵頤地享受起它的“美食”。

怎么樣？小龜悠悠很有趣吧，很開心可以和它一起享受“慢悠悠”的幸福生活！

文中“綠豆似的小眼睛”和“夜明珠”的比喻生動(dòng)形象。如果在描述悠悠的行為時(shí)，再加入一些自己的情感體驗(yàn)，比如你看到悠悠慢悠悠爬行時(shí)的內(nèi)心感受，文章的情感層次一定會(huì)更加豐富。