話(huà)題展示

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……

請(qǐng)以“故事”為主題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

佳篇引路

油菜花一黃，泊頭市就黃了，天地也黃了，運(yùn)河也黃了，一片明黃色。

七年級(jí)學(xué)生英子的船在運(yùn)河上輕悠悠地漂著。很多游客會(huì)坐著英子的船，順著運(yùn)河看花。

英子家是放蜂的。英子?jì)寢屧诨ㄊ率㈤_(kāi)的時(shí)候，會(huì)撐著船，帶著蜜蜂，沿著運(yùn)河來(lái)去。媽媽告訴英子，蜜蜂是有靈性的生命，你不惹它，它就不會(huì)蜇你。英子見(jiàn)過(guò)一只這樣的蜜蜂，和胡蜂搏斗，落在地上，扇動(dòng)著翅膀掙扎著，不一會(huì)兒，就不再動(dòng)了。英子眼圈都紅了，她悄悄找了一張紙，將蜜蜂包裹起來(lái)，葬在院子的梨花樹(shù)下。英子還輕輕地說(shuō)：“小蜜蜂，你靜靜地睡吧，別想媽媽?！?/p>

后來(lái)，英子將這些寫(xiě)在作文里，語(yǔ)文老師讀著，眼圈紅了。

英子第一次撐船，是在一個(gè)周末的早晨。泊頭市早晨的陽(yáng)光，在空中流淌，在油菜花上流淌，在運(yùn)河上流淌，在英子翹翹的睫毛上流淌。

英子的船帶過(guò)一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)家是男的，卻梳著一個(gè)小辮兒。

畫(huà)家說(shuō)，他就喜歡蜜蜂，喜歡田野和運(yùn)河，還有油菜花。他坐在船上，拿著畫(huà)夾，在畫(huà)夾上飛快地畫(huà)著，不時(shí)地抬起眼看一眼水邊花色，還有花色中的人家，點(diǎn)著頭贊嘆著，頭上小辮晃動(dòng)著。一只蜜蜂很頑皮，飛到他的頭上盤(pán)旋著，他左躲右閃的，匆忙中用手里的畫(huà)夾去拍。英子忙說(shuō)：“別拍，蜜蜂不蜇人的。”可是，那只蜜蜂還是被拍落在船板上。

英子呀的一聲，忙走過(guò)去，俯下身子，看著蜜蜂。

蜜蜂受傷不重，可能被震暈了，過(guò)了一會(huì)兒，彈彈翅膀，朝前趴動(dòng)著。英子將頭貼在船板上，鼓著腮幫子輕輕吹著風(fēng)，仿佛在給蜜蜂雙翅助力一樣。蜜蜂借助著英子吹的風(fēng)，繼續(xù)朝前趴動(dòng)著，如飛機(jī)飛離甲板一樣，終于展開(kāi)如煙的翅膀，飛到了空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒不見(jiàn)了，消失在視線里。

英子松了一口氣，看著遠(yuǎn)處笑了。

畫(huà)家也長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，也跟著笑了，拿著畫(huà)夾飛快地畫(huà)著。

英子賣(mài)蜂蜜，是第二年春季的時(shí)候。英子的船上，不只帶著蜂箱，還帶著蜂蜜。這時(shí)，因?yàn)楫?huà)家一張名叫《運(yùn)河女孩》的畫(huà)，很多人都知道了，在泊頭市運(yùn)河上有一個(gè)十三歲的女孩，撐船放蜂，給受傷的蜜蜂吹氣助力。

很多游客來(lái)，都會(huì)坐英子的船。英子周末就忙碌起來(lái)，撐著船，帶著蜜蜂，在運(yùn)河上來(lái)去，蜂箱邊，是一瓶一瓶蜂蜜?？匆?jiàn)客人，她總會(huì)笑著道：“叔叔阿姨，請(qǐng)買(mǎi)一瓶蜂蜜吧。味道很好，很清醇?！?/p>

英子數(shù)著手里的錢(qián)，臉上露出甜甜的笑。她的笑容被油菜花映襯著，一片潔凈，清白。

英子數(shù)錢(qián)的照片也上了網(wǎng)，很多人評(píng)論說(shuō)，《運(yùn)河女孩》里的女生，小小年齡，看見(jiàn)錢(qián)時(shí)，高興得花骨朵一樣；也有的說(shuō)，小女孩還會(huì)做生意呢，憑借著一張畫(huà)推介的名聲，推銷(xiāo)起自己的蜂蜜。

之后，英子沒(méi)有再推介蜂蜜，在油菜花漫天中，她撐著船，船上有蜂箱，還有一瓶瓶蜂蜜。有客人問(wèn)賣(mài)不，英子笑著很干脆地說(shuō)：“賣(mài)！”如果客人不問(wèn)，英子堅(jiān)決不說(shuō)蜂蜜的事情。

英子爸爸媽媽有點(diǎn)糊涂，英子也沒(méi)在家拿蜂蜜去賣(mài)啊。英子得意地說(shuō)：“是周奶奶的?！?/p>

周奶奶也養(yǎng)著蜂，可是，家人在城里打工，沒(méi)人賣(mài)蜂蜜。英子想，自己能幫著賣(mài)啊，自己可以將蜂蜜放在船上。媽媽聽(tīng)了，笑著看了英子一眼。做組長(zhǎng)的爸爸更是得意地說(shuō)：“我們英子真了不起?！?/p>

英子笑著，睫毛翹翹的，上面流淌著陽(yáng)光。

（摘自余顯斌“新浪博客”，有刪改）

技法小貼士

1.環(huán)境描寫(xiě)，營(yíng)造意境。作者在故事中進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)運(yùn)河兩岸油菜花盛開(kāi)的場(chǎng)景，營(yíng)造一種青春的、活潑的、明快的意境。

2.設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。故事先寫(xiě)很多游客乘七年級(jí)的學(xué)生英子的船去看花，然后展開(kāi)關(guān)于英子的故事：英子埋葬死去的蜜蜂并寫(xiě)成作文感動(dòng)了老師；英子給受傷的蜜蜂吹氣助力被畫(huà)家畫(huà)成畫(huà)；英子幫助周奶奶賣(mài)蜂蜜。層層設(shè)疑，層層釋疑，前后照應(yīng)。

3.人美心善，立意深刻。故事塑造了純樸善良、積極樂(lè)觀、勤勞能干、樂(lè)于助人的小姑娘的形象，傳播正能量，表達(dá)積極向上的主題，立意深刻。