這一天并不風(fēng)平浪靜，因為我回家時居然忘帶了一項作業(yè)。等我把其他作業(yè)全寫完時，我還在想：怎么辦，怎么辦，我該怎么辦呀？我想了好久，也哭了好久。最后，媽媽給我提了個建議，讓爸爸騎車帶我回學(xué)校拿作業(yè)。

這個建議真的可行嗎？我覺得爸爸會講：“你沒帶作業(yè)，跟我講有什么用！”不找爸爸也不行，沒辦法跟老師交差。況且，時間不早了，再不去門衛(wèi)叔叔就要睡覺了。

我鼓起勇氣，眼淚還是止不住往下掉?！鞍职帧蔽铱蘅尢涮涞亻_口?！霸趺蠢玻俊卑职忠娢铱蘖?，急切地問道?！拔业臄?shù)學(xué)作業(yè)忘在學(xué)校了……”還沒等我說完，爸爸說：“那我?guī)闳ツ?？”“你帶我去吧！”我哭了出來。“去就去！哭什么？”這一句話給我驚呆了，爸爸真的愿意帶我去拿作業(yè)，沒有罵我，也沒有拒絕，就這么答應(yīng)了。我懸著的心終于放下來了。

平時又胖又懶，還很嚴(yán)肅的爸爸，原來是關(guān)心我的，是非常喜歡我的。我也開始喜歡爸爸了。

（指導(dǎo)老師：王瑞芳）

爸爸感言

我和孩子媽媽聊起這件事，才知道他是做了很長時間的心理建設(shè)才來找我的，他以為我肯定不會答應(yīng)。突然有些慚愧，我不是個稱職的爸爸。在壯壯（作者小名）日常的造句里，我只是又胖又懶的爸爸，只是帶他出遠門的“司機”。我想，我應(yīng)該努力變成孩子口中的：原來是這樣的爸爸。