古靈精怪，非?？蓯?/p>

繆" "可

讀者朋友好，我是繆可，一個黑黑瘦瘦的男孩。我的爸爸媽媽給我起這個名字，是因為我長得古靈精怪，非?？蓯郏⑶椅曳浅Ｏ矚g喝milk（牛奶）。哈哈，大家一定發(fā)現(xiàn)了，“繆可”和“milk”是諧音哦！聽了我的介紹，相信你一定很快就記住我的名字了吧？

小的時候，媽媽幫我把成長過程中的趣事用文字記錄下來，慢慢地，我長大了，我也學著用畫畫和拼音的方法記錄下我的生活?，F(xiàn)在，我中年級了，認識的字也越來越多，我可以用文字記錄生活中的喜怒哀樂了！每天，我都在兜里揣一本小小的素材搜集本，只要一發(fā)現(xiàn)有價值的寫作素材，我就及時記錄下來。當我想寫作的時候，翻開來看看，就能一下子找到需要的素材。當然，除了素材搜集本，平時大量閱讀也是非常重要的。我的零花錢可都是買了書呢，書桌上、床頭柜上、餐桌旁……家里的角角落落，隨手都能拿到我喜歡的書。在一個陽光燦爛的下午，倒上一杯白開水，躺在搖搖椅里，擺好一個舒服的姿勢，翻開一本自己喜歡的書，閱讀就這樣愉快地開始啦！

老師推薦語

在繆可同學的眼睛里，看起來平平常常的事物，都是很好的作文素材。如：搬運糧食的螞蟻、風中舞動的梧桐葉、小河邊的一顆鵝卵石，甚至是過敏時打的一個噴嚏。萬物都有存在的價值，去尋找它們，去發(fā)現(xiàn)它們，將它們編織在文字里，就是最好的作品。

春天到了，陽光燦爛，百花盛開。我和好朋友邊走邊欣賞路旁的鮮花，我找到一朵又大又美的桃花，湊近它，擺好姿勢，準備和春天來個合影。朋友按下快門。突然，“阿嚏（tì）——”我打了一個大大的噴嚏。于是，拍下了一張瞇著眼，張大嘴巴，掛著鼻涕的狼狽照片。完蛋了，過敏君來襲擊我了。

接下來幾天，我便一發(fā)不可收拾，鼻子奇癢，眼睛紅腫得睜不開，整天“阿嚏——阿嚏——阿嚏……”，眼淚、鼻涕“飛流直下三千尺”。我英俊瀟灑的乖乖男形象全毀在了過敏君手里。

對于大多數(shù)人來說，溫暖的春天、涼爽的秋天都是舒適美好的季節(jié)，但對于我來說，簡直是災難性的季節(jié)。在這兩個季節(jié)，別人都可以去賞春花秋月，嘗人間美味，而我卻在和過敏君作戰(zhàn)！皮膚過敏，到處都是紅疹子，我忍不住把自己撓出了無數(shù)紅道道；嗓子過敏，每天都像小老頭似的，“咳咳咳”不停；眼睛過敏，又紅又腫，眼角還有一大塊一大塊的潰瘍（kuì yáng）……有一次，有個同學看到我青紫色的皮膚，偷偷問我：“你是不是被虐待了？”我只能苦笑。

在美麗的季節(jié)里，我每天頂著厚厚的大口罩，奔走在各個醫(yī)院之間，吃藥、涂藥膏、噴藥水、理療……小醫(yī)院看不好，就去大醫(yī)院，來來回回地跑，錢花了不少，過敏卻總也治不好……不知道我苦楚的人，看我每天戴著口罩，還給我起了個綽（chuò）號叫“矯情郎”。

香噴噴的大閘蟹端上來了，黃燦燦的炒雞蛋端上來了，油亮亮的花生米端上來了，白花花的熱牛奶端上來了……這些都沒我的份兒。醫(yī)生關照我，這些美味都是過敏源，碰都不能碰。我只能嗅一嗅它們的味道，吃著沒有味道的干巴巴的白米飯，再嚼一口少油少鹽的炒青菜。

滾蛋吧，過敏君！我發(fā)誓一定要打敗你！于是，我開始行動，每天早睡早起，堅持鍛煉，多吃蔬菜水果，堅持使用醫(yī)生配的抗過敏藥。

這天早上，我和同學一起在小區(qū)里跑步，跑了一會兒，我感覺好熱，摘下口罩，一股清新的空氣撲鼻而來，感覺肺里很爽?？諝饫?，有花的香味，循著香味找去，原來是小區(qū)里的花開了，我忍不住跑過去和它合了個影，這次我沒有打噴嚏。原來，不經意間，過敏君已經滾蛋了。

（指導老師：張香萍）

“新”訪談

新作文：說一說這篇文章你自己最滿意的地方吧。

繆" 可：這篇《滾蛋吧，過敏君》字字句句，都源于生活，全部都是真人真事，所以我寫起來特別順手。我自己覺得最滿意的地方，應該是我對自己過敏時狼狽樣子的描寫。我手寫我心，對著作文本，我用筆訴說著過敏帶來的所有的痛苦。整篇文章一氣呵成，寫完后我對著鏡子吐吐舌頭，如釋重負，感覺傾吐完了所有的煩惱。

新作文：這篇文章用詞豐富、語言幽默，和小星星們分享一下你運用語言的方法。

繆" 可：剛開始寫作時，我的語言非常的稚嫩，媽媽坐在旁邊輔導我，幫我修改。但是老師讀著讀著就說，這文章明明就是你媽媽寫的嘛！孩子有孩子的語言，大人有大人的語言，改得太多，就成了大人寫的作文了，沒有一點童趣。孩子的語言就像大山里的石頭，這一塊是光滑的，那一塊是有棱角的，又一塊是裹著青苔的……每一塊都是天然的，那就是本色。于是，我就用自己的語言進行了修改。另外，老師鼓勵我們寫作文要腦洞大開，用詞造句要天馬行空，想象要富有創(chuàng)意。

新作文：你平時喜歡讀什么類型的書，你覺得閱讀對寫作有什么幫助？

繆" 可：我看的書比較雜，各類書籍都有所涉獵。最喜歡看的是童話和寓言故事。童話故事中豐富的想象和夸張的情節(jié)可以活躍我的思維，那生動的形象、美妙的故事可以幫我認識社會、理解人生，引導我做一個通達事理、明辨是非的人。寓言故事短小精悍，我可以從小故事中收獲大道理。讀一則寓言故事所需要的時間并不多，生活中零散的時間可以利用起來。當我空余時間富足，我就讀長篇童話。

多閱讀肯定對寫作有幫助，老師說那叫“厚積薄發(fā)”。我的理解是，寫作就像種莊稼，如果多施肥，莊稼就能長得好，而閱讀就是在施肥。多閱讀，作文一定“長得好”哦！