第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

身前是熙熙攘攘的人群，身后是明明暗暗的燈火。2024的我與2040的她相遇了。

我們相視一笑，算是打招呼。然后一起奔赴一處偏僻的山村，這里便是一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——我的故鄉(xiāng)。

高鐵沖破大山，使家鄉(xiāng)發(fā)展如虎添翼，雪白的燈光洞穿夜色。這里不再是交通閉塞、與世隔絕的地方，而是軌道遍布，交通便捷?！翱吹搅藛?，那是中國的翅膀?！彼穆曇糁斜M是自豪。

微風(fēng)輕拂著我們的面龐，吹散了星光，稀稀落落散向中國的土地。我似乎在空氣中聞見蘭花的香氣，這里不再是霧霾重災(zāi)區(qū)?！翱諝庵械腜M2.5等雜質(zhì)已經(jīng)被最新研制出的‘呼吸神器’所吸收，空氣清新得令人舒暢?！彼蛭医榻B著。我望見湖面上泛著金色的漣漪，好像是月光在編織著金色花氈?！爸绬?，水資源不再是人類生存的重大難題，海水淡化工程獲得重大突破！”她激動(dòng)地說。

路過一家藥店。貨架上是各種針對(duì)不同病源的藥物。我趕忙問她：“現(xiàn)在如癌癥這類難以治愈的疾病是不是已經(jīng)能根治？”“是！中國的醫(yī)療事業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)登上了世界高峰?！?/p>

片片落葉在操場(chǎng)上揚(yáng)起，隨后又停留在教室門外。這里不再是條件簡陋、教育落后的貧困鄉(xiāng)村，已經(jīng)與城市的教育資源相差無幾。這一切都是中國政府精準(zhǔn)扶貧的碩果。

我仿佛聽見了普天歡慶的高呼聲，煙火、紅旗共繪一卷，成了我心中繽紛的水彩畫。繁花錦簇，飄向紅星照耀的地方。

驀地，眼前一片模糊，淚水滾滾落下。這就是偉大的中國啊，我心中不滅的紅色。

天際漸漸由墨黑染上酡紅色，然后逐漸泛出白光。黎明將要擁抱中國。

“再見——”

課桌上，是一封紅星信箋，當(dāng)我再次打開它時(shí)，即是中華民族偉大復(fù)興之時(shí)。

2024的“我”是如何與2040的“她”相遇的？“她”又是誰？應(yīng)簡單交代。

軌道何以“遍布”？“那是中國的翅膀”中“那”指什么？這些要表達(dá)清楚。

時(shí)間與地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換要交代清楚，內(nèi)容要有層次感；PM2.5不應(yīng)是被“吸收”，應(yīng)是“不產(chǎn)生”。

這一段內(nèi)容應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)描寫，突出一切發(fā)展皆源于對(duì)教育的重視。

這一段顯得唐突，內(nèi)容凌亂，建議更換內(nèi)容。

結(jié)尾與上文無照應(yīng)，需要修改。

提升建議

這篇習(xí)作構(gòu)思富有新意，但是瑕疵也很明顯，主要表現(xiàn)在：一是開頭結(jié)尾設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)如何“穿越”交代不清。二是背景設(shè)置比較含糊，宜以家鄉(xiāng)為背景，展現(xiàn)山區(qū)教育、衛(wèi)生、交通、生產(chǎn)等方面的變化，同時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，使謀篇布局更合理。三是語言表達(dá)不夠精準(zhǔn)清晰，需要對(duì)語言文字加以潤色，使表達(dá)更精當(dāng)明晰。

第三步：巧表達(dá)，增添枝葉

穿越2040

江蘇省鹽城市景山中學(xué) 潘馨田

又是周末。結(jié)束了一周緊張的學(xué)習(xí)，疲憊的我倚坐床頭。凝視窗外，點(diǎn)點(diǎn)燈火，山村的靜謐籠罩住我。我想：再過十幾年，等我大學(xué)畢業(yè)，山村又會(huì)是怎樣的景象？

恍惚間，我似乎從2024年來到了2040年。

我從遠(yuǎn)方回到了家鄉(xiāng)——這片一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。迎接我的，是我的表姐。這個(gè)農(nóng)大畢業(yè)、只比我大三歲的姑娘，如今已是家鄉(xiāng)知名的新農(nóng)人、百畝果園的經(jīng)營者。

我們相視一笑，算是打招呼。表姐帶著我來到了她的果園。初秋的果林，一片安靜，果香馥郁。我問表姐：“這么大個(gè)果園，一定雇傭了不少工人吧？”姐姐向我伸出三根指頭：“除了我就只有三個(gè)人。如今果園都是智能化管理、機(jī)械化操作，這三個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)果樹管理，一個(gè)負(fù)責(zé)水果采摘，一個(gè)負(fù)責(zé)銷售加工?！?/p>

果園附近，便是新建的高鐵站。除了載人高鐵，每天還有載貨高鐵通過。表姐果園的水果就是借助這些貨車走向大江南北的。表姐指著一輛疾馳而過的貨車自豪地說：“看到了嗎，這是山區(qū)騰飛的翅膀！”

表姐開來了她的敞篷新能源車，說要帶我在村里兜兜風(fēng)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的新模樣。

微風(fēng)輕拂著我們的面龐，我似乎嗅到了空氣中淡淡的蘭花香氣。我不禁感嘆：“空氣這么清新！”表姐說：“這里所用的能源都是清潔能源，用電靠風(fēng)力和太陽能；這里找不到一塊裸露的土地，都是樹木、綠植和莊稼，空氣中的PM2.5值接近于0；我們的水都是循環(huán)利用，幾乎沒有浪費(fèi)……”她背書似的，滔滔不絕……

我們路過一家藥店，我進(jìn)去買了點(diǎn)感冒藥。藥店貨架上是各種針對(duì)不同病癥的藥物。讓我倍覺新鮮的是店里的一塊大屏幕，購藥者只需在觸摸屏上輸入自己的癥狀，馬上就會(huì)出現(xiàn)一位專家為其診療；只要你手按觸摸屏，對(duì)方便會(huì)立即幫你作出診斷并開出處方。走出藥店，我對(duì)表姐說：“現(xiàn)在村民看病可方便了！”“是的！屏幕上出現(xiàn)的都是國內(nèi)一流專家，村民們普通疾病的診治都不需出村！”

最后，我們來到了我初中就讀的母校。校園擴(kuò)大了許多，新建的校舍、實(shí)驗(yàn)中心、圖書館、宿舍、食堂、綠草如茵的操場(chǎng)掩映在蔥蘢的樹木之中……這絕不亞于大都市里任何一所學(xué)校，而且周邊還有好幾所學(xué)校毗鄰。表姐說：“這里是鎮(zhèn)里的教育中心，不僅有幼兒園、小學(xué)、初高中，還有職業(yè)中學(xué)、技校、成人學(xué)校，很多城里的孩子也會(huì)到這里讀書！”

我隨著表姐登上附近已被修成公園的一座小山丘。我們來到山頂?shù)臎鐾じ╊亦l(xiāng)的美景——燈火如星月璀璨，山水如仙境絢爛……2040年的家鄉(xiāng)，真是人間天堂！

一陣手機(jī)鈴聲響起……我從朦朧中驚醒，拿起手機(jī)，原來是正讀高三的表姐打來的。她告訴我她準(zhǔn)備報(bào)考農(nóng)大，將來當(dāng)一個(gè)新農(nóng)人，建設(shè)家鄉(xiāng)，她還建議我以后選文科，畢業(yè)之后姐倆一文一武，振興鄉(xiāng)村！

表姐的話讓我想到夢(mèng)中的場(chǎng)景，我不由得笑了：少年有志，家鄉(xiāng)可期。未來的家鄉(xiāng)會(huì)更美！

可圈可點(diǎn)

經(jīng)過修改，文章展現(xiàn)了年輕人開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌；故事的來龍去脈交代清晰，內(nèi)容充實(shí)全面，而且更貼近現(xiàn)實(shí)生活，給人以真實(shí)之感；虛擬情節(jié)有科學(xué)依據(jù)和現(xiàn)實(shí)支撐，毫無夸大不實(shí)之嫌；語言表達(dá)也更精準(zhǔn)，描寫細(xì)膩逼真，令讀者身臨其境。

（供稿 江蘇 王淦金）