本報訊 近日，全國中小學心理健康教育研討會在河南鄭州舉行，會議主題為“新時代中小學心理健康教育的創(chuàng)新與實踐”。全國政協(xié)委員、中國教育學會顧問鄭富芝，教育部基礎教育司副司長游森，教育部基礎教育教學指導委員會心理健康教育指導專委會主任委員、北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室學術委員會主任董奇，中共河南省委教育工委副書記，河南省教育廳黨組書記、廳長毛杰出席會議。

游森就做好中小學心理健康教育工作提出四點希望和要求：一是切實增強責任感、使命感和緊迫感。二是強化源頭治理，盡到教育系統(tǒng)的責任。三是強化系統(tǒng)治理，促進家校社協(xié)同育人。四是強化科學治理，著力推動專業(yè)能力建設。

毛杰指出，近年來，河南教育系統(tǒng)聚焦立德樹人根本任務，積極構建新時代中小學心理健康教育工作新格局：一是頂層設計更加全面，二是“智庫”建設更加完善，三是視導機制更加專業(yè)，四是工作措施更加深入，五是保障條件更加有力。下一步，河南將以此次研討會為契機，深入貫徹落實全國教育大會精神，深入實施心理健康教育專項行動，持續(xù)完善“四個工作體系”：堅持“五育并舉”，構建更加完善的預防體系；堅持“對標對表”，構建更加完善的標準體系；堅持“科學規(guī)范”，構建更加完善的監(jiān)測體系；堅持“多方合作”，構建更加完善的協(xié)同體系，積極會同衛(wèi)生健康、公安、網(wǎng)信等部門，健全學生重大心理健康問題線上線下發(fā)現(xiàn)機制，常態(tài)化舉辦心理健康活動月，形成全員重視、人人參與、合力共抓心理健康教育的良好局面。

會議期間，中國人民大學教授俞國良、北京第二實驗小學校長蘆詠莉分別作了主題報告。與會專家以分論壇的形式，圍繞“基于腦智發(fā)育科學，五育并舉促進心理健康”“規(guī)范心理監(jiān)測，完善預警體系”“加強課程建設，提升學生素養(yǎng)”“構建協(xié)作機制，營造積極心理環(huán)境”等主題進行典型經(jīng)驗分享和交流研討。與會代表走進鄭州市鄭東新區(qū)康寧小學、鄭州市鄭東新區(qū)外國語學校、鄭州市第四十七高級中學，通過實地參觀、課例觀摩、專題報告、專家點評等形式，深入了解河南省中小學生心理健康教育的特色和亮點。

本次會議由教育部基礎教育教學指導委員會心理健康教育指導專委會、河南省教育廳主辦，鄭州市教育局、鄭州市鄭東新區(qū)教育文化體育局承辦，河南省基礎教育教學指導委員會心理健康教育指導專委會、河南省中小學心理健康教育研究中心、河南省德育發(fā)展研究中心協(xié)辦。教育部基礎教育教學指導委員會心理健康教育指導專委會委員，全國相關高校心理健康教育研究人員，全國部分省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團的區(qū)域教育行政部門心理健康教育工作負責同志、教研院所心理健康教育負責同志，部分中小學校長和教師，醫(yī)療機構等單位的相關負責同志，以及河南省內(nèi)各市縣和有關高校的心理健康教育工作負責同志參加會議。

（豫教宣）