小朋友們，狼給你留下怎樣的印象？是啊，在很多故事或電影中，狼大都是兇狠的、狡詐的。但今天老師要給你們介紹一只不一樣的狼。讓我們一起走進(jìn)系列叢書《笨狼的故事》?！侗坷堑墓适隆纷猿霭嬉詠恚艿搅嗽S多孩子的喜愛。前后獲得了全國優(yōu)秀少兒讀物獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、張?zhí)煲硗捲⒀元?jiǎng)·寶葫蘆大獎(jiǎng)，等等。

閱讀列車第一站：識封面，看封底

讓我們來看看老師的發(fā)現(xiàn)：

封面

◎插圖：最先映入眼簾的是有趣的圖片。瞧！笨狼圍著圍巾，在雪地里和小鴨子玩耍，它們還堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。在小鴨子和笨狼的身后還有一串腳印，或許它們還在雪地里賽跑了呢！

◎作者：這么憨態(tài)可掬的笨狼是作者湯素蘭阿姨塑造出來的。她是兒童文學(xué)作家，喜歡和孩子在一起，也像我們一樣喜歡童話故事。

◎出版社：這本書是由湖南少年兒童出版社出版的。

封底

你注意到封底的文字了嗎？請仔細(xì)讀一讀?！案愎帧薄坝哪薄疤煺妗边@些詞語都是用來形容誰的呢？原來是主人公笨狼??！等你讀完這套書，也來說說這是一只怎樣的笨狼吧。

閱讀列車第二站：翻開書，找亮點(diǎn)

書的封底有這么一句話：“有趣的圖文形式，全新的閱讀樂趣！”請你快快翻開書，去找找最吸引人的地方吧！每找到一處，就用喜歡的顏色點(diǎn)亮一顆星。如果你有新發(fā)現(xiàn)，那就更棒啦！

☆我的新發(fā)現(xiàn)：森林鎮(zhèn)地圖。你能找到笨狼的家在哪兒嗎？

☆我的新發(fā)現(xiàn)：人物介紹。你知道誰是笨狼最好的朋友嗎？

☆我的新發(fā)現(xiàn)：笨狼家中的擺設(shè)。笨狼家的家具好特別呀！

☆我的新發(fā)現(xiàn)：書中的文字會跳舞。哇，這些文字好特別，穿著不同顏色的衣服，還變換著不同的模樣。

☆我的新發(fā)現(xiàn)：書中的插圖真有趣。你能根據(jù)下面兩幅插圖，猜出對應(yīng)的故事嗎？

閱讀列車第三站：好故事，輕松讀

根據(jù)題目來預(yù)測

邊讀邊想來預(yù)測

看著插圖來預(yù)測

聯(lián)系生活來預(yù)測

目錄就像一位向?qū)?，告訴我們這本書中都有哪些有趣的故事。讓我們先從第一篇《笨狼是誰》這個(gè)故事開始閱讀吧！

讀書是有方法的，老師要送給你一個(gè)神秘的閱讀小錦囊——預(yù)測。

預(yù)測要用“心”，可不能隨便預(yù)測，每次預(yù)測之后，都可以和故事比一比，看看有什么不一樣。我們來比賽誰預(yù)測得準(zhǔn)。

好故事就是這樣，沒有生硬的大道理，就像發(fā)生在自己身邊的事，讓我們輕輕松松讀進(jìn)去。

閱讀列車第四站：小伙伴，有個(gè)性

書中出場的小伙伴真不少，你能猜出它們分別是誰嗎？請你填一填。

◎我是森林鎮(zhèn)的超級活寶。 （ ）

◎我是笨狼家的守護(hù)神。 （ ）

◎我既漂亮又溫柔，更愛笨狼。 （ ）

◎我是笨狼的死黨，知識淵博的智多星。 （ ）

◎我是雜貨店的老板，我才不會缺斤少兩呢！ （ ）

◎能用拳頭解決的問題，都不是問題。 （ ）

◎這……這真是太令人感動(dòng)了！ （ ）

◎我是森林鎮(zhèn)的醫(yī)生，太忙了，真是太忙了！ （ ）

森林鎮(zhèn)的居民們還有很多，說說哪些小動(dòng)物給你留下了深刻的印象，記得要說出原因喲。在湯素蘭阿姨的筆下，這些小動(dòng)物們都是那么可愛有趣，有歡樂有憂愁，仿佛是你的一個(gè)熟悉玩伴或家人，讓人特別親切。

你能為這些小動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片嗎？就像這樣——

閱讀列車第五站：好故事，大家講

好消息，笨狼準(zhǔn)備在森林廣場舉行一場別開生面的故事分享會，快去參加吧！你最喜歡哪一則故事？試著把最喜歡的那則故事講給大家聽聽吧！要想獲得講故事冠軍，你有什么妙招兒？

講故事不是死板地背誦復(fù)述，要先梳理故事情節(jié)，把自己想象成森林鎮(zhèn)的一員，融入到故事中去，別忘了加上動(dòng)作和表情喲。

根據(jù)《笨狼是誰》這則故事，我們來幫助笨狼走出迷宮吧！

梳理好故事情節(jié)，我們就可以講故事了，你可以像這樣——

◎戴上頭飾，和小伙伴演繹故事。

◎?qū)χ鴦?dòng)畫視頻配音講故事。

快樂讀寫園

你身邊有像笨狼那樣的小朋友嗎？有比《笨狼的故事》更好笑的故事嗎？你可以寫一寫或者畫一畫，期待你的分享。