“2008年，我跟隨英國廣播公司來中國參觀訪問，對這里一見鐘情！”英中了解協(xié)會新任主席克里斯·納什（Chris Nash）是中國人民的老朋友，長期在中國從事國際教育工作。他在接受本刊記者專訪時，深情回憶起與中國的不解之緣。

融會貫通中西教育理念

在英國劍橋大學攻讀學士學位后，克里斯·納什又順利拿到了教育碩士學位，隨后在英國的中小學擔任了十年的校長。其間，他醉心于教育創(chuàng)新，尤其重視數(shù)字化學習和發(fā)展國際伙伴關系。對于中國的教育創(chuàng)新，他早有耳聞且興趣濃厚。2013年，受著名教育家郝少林的邀請，他參與在北京開設一所全新教育理念的國際學校，如今學校已發(fā)展成為北京新學道教育集團。十余年間，他們在國內先后創(chuàng)辦了三十余所學校。

“吸引我的是郝少林校長的實驗性教育思維。他推崇終身學習的價值和力量，這與我不謀而合?！笨死锼埂ぜ{什說大學教育只是終身學習的一個重要階段，完成大學學業(yè)后并非一勞永逸。他重視家庭教育，鼓勵家長投入更多時間、精力和資源，還非常重視培養(yǎng)學生對中國社會核心價值觀的深入理解。

克里斯·納什指出，國際化的教育手段，并不意味著對傳統(tǒng)的拋棄。恰恰相反， 中國傳統(tǒng)文化重視誠信、堅毅等品格的培育，為學生的終身發(fā)展提供了深厚的文化土壤，也讓他們的成長更有韌性。他表示，“中國傳統(tǒng)價值觀教育讓學生在海外深造和國際化的發(fā)展中，能夠更加游刃有余地適應充滿挑戰(zhàn)的新環(huán)境，并茁壯成長?！?/p>

談到作為外方校長如何協(xié)調中國與英國教育理念的差異，克里斯·納什表示，兩者之間根本不存在本質的差異。“這或許讓你感到驚訝，但是作為國際學校的領導者，你必須摒棄那些‘文化帝國主義’的想法，謙虛且深入地了解中國的思想文化，并不斷尋找不同文化間有效的交流方式。這本身是非常有趣和有收獲的經歷?！?/p>

為此，他分享了將中西方教育理論融會貫通，運用于教育教學管理的一些體會和思考。一位中國同事向他闡釋中國教育家孟子的教育思想?！拔荫R上意識到，中國古老的教育思想與美國斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克（Carol S.Dweck）提出的‘成長型心態(tài)’有很多類似之處，兩者都強調終身成長的重要性，培育學生的自主學習能力，積極評估和發(fā)展自己的潛能?！?/p>

深入體驗中國的多元文化

在中國工作期間，克里斯·納什去過很多城市。他告訴記者，在中國工作的國際教師應該熱愛并了解這個國家，多去各地走一走，不僅是北京、上海、深圳這樣國際化的大都市，還包括南京、成都、昆明、敦煌這些各具特色的城市。它們分布在中國的中部、西部和西南部等地區(qū)，這有助于對這個國家有更加全面和完整地認識，也能夠深入了解中國博大精深且豐富多元的文化。

克里斯·納什說自己看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，被里面真摯的人物感情和親人團聚的故事所打動?！爸袊擞写汗?jié)返鄉(xiāng)、家人團聚的習俗，類似西方人的圣誕節(jié)。我決定利用春節(jié)假期，去這個美麗國家的偏遠地區(qū)旅行。”納什說，云南當?shù)厝嗣竦拇緲闩c善良讓他深為感動。

“我期待多了解中國的民族地區(qū)，也特別欣賞他們與自然和諧相處的生活方式。例如，云南一些民族的房屋多是由竹子這類天然材料構建的，還有當?shù)氐母魃朗车却胰ヌ剿骱拖碛谩；氐奖本視r?？释麃硪煌牒唵?、卻能令人心滿意足的云南米線。”

克里斯·納什坦言，在自己的教育生涯中一直受到年輕人的啟發(fā)。每年夏天，學校都會組織學生到中國偏遠地區(qū)，與那里的學校開展合作。例如，他們會選定云南山區(qū)的一所學校，讓北京的學生為當?shù)氐膶W生進行為期一周的授課。孩子們必須了解云南當?shù)氐慕逃枨?，并設計教學方法和課程。此外，他們還必須積極地適應當?shù)貙W校簡陋的教學和生活條件。

活動結束后，大多數(shù)孩子都展現(xiàn)出成熟的品質和責任心，一方面從當?shù)貙W生那里得到啟發(fā)，更加努力拼搏。另一方面也通過身體力行，了解到最有價值的人生是為他人服務?！斑@對于孩子們來說，是一次挑戰(zhàn)，甚至會改變他們的性格和人生觀?！笨死锼埂ぜ{什說。

構建和諧發(fā)展的國際社區(qū)

英中了解協(xié)會主席這一職位對于克里斯·納什而言，意味著終生的榮譽和畢生的事業(yè)。他很感謝創(chuàng)始主席李約瑟博士和前任主席佐伊·里德的杰出領導，讓這個機構被越來越多的英國青年了解，并參與到組織中來。

英國歷史學家邁克爾·伍德是該協(xié)會的榮譽會長，他的紀錄片《杜甫：中國最偉大的詩人》時常讓克里斯·納什感嘆中國文化的歷史悠久和博大精深。伍德對中國文化的深刻剖析和獨特見地，也讓克里斯·納什十分佩服。他謙虛地說，“我只能渴望自己擁有伍德一小部分的知識和見解?！?/p>

“我希望能夠傳承協(xié)會的精神文化遺產，讓更多的英國人了解中國的歷史、文化、科學和技術?！笨死锼埂ぜ{什相信故事改變思想的力量，因此他每周都會在自己的博客空間寫下一個“人與人之間”的故事，嘗試與英國讀者分享在中國的生活和經歷，讓人們看到英國人民和中國人民的共同點，遠遠多于彼此間存在的差異。他打趣道，“我喜歡讓我的中國學生參與博客創(chuàng)作，他們的文字比我的好！”

2024年6月，由英中了解協(xié)會和北京大學中國埃德加·斯諾研究中心聯(lián)合主辦的第七屆中英友誼與理解論文比賽在倫敦大學國王學院舉行頒獎典禮。獲獎學生來自英國的多所中學和北京的國際學校，他們以“中英文化語境下的和諧”為主題撰寫論文，并經過一年的選拔和評比最終勝出。

克里斯·納什說，他們并不局限于論文比賽，而是希望借此機會，鼓勵中國和英國的年輕人就自己感興趣的話題溝通交流。例如，去年的論文主題是“可持續(xù)性”，來自英國和中國的團隊針對兩國的“綠色”倡議和政策進行了令人印象深刻的、大開眼界的研究，彼此分享專業(yè)知識、開展項目合作。

“今年的主題是‘和諧’。令人振奮的是，英國年輕人正在努力研究和理解中國文化中‘和諧’這一基本思想?！笨死锼埂ぜ{什說，2025年英中了解協(xié)會將迎來自己60歲的生日。他們將邀請中英兩國的年輕人共同開展研究和策劃，講述兩位中國的老朋友—美國著名的記者埃德加·斯諾和英國教育家喬治·霍格的故事。

英中了解協(xié)會的口號是“四海之內皆兄弟”。納什認為，這完全體現(xiàn)了中國哲學的思想和意蘊?！八昝赖乇磉_了一個分裂的世界比以往任何時候都更需要國際主義精神。人類正在經歷一個動蕩的危機時期，環(huán)境問題在這場危機中尤為突出，威脅著所有生活在這個星球上的生物。為此，我們應該建立起彼此溝通合作的橋梁?！彼硎?，應該鼓勵學生以“民間大使”的身份在海外求學的過程中主動分享自己的觀點和思想，包括中國人追求“和諧”的基本價值觀，努力構建一個人與人相互理解的國際社區(qū)。

克里斯·納什說，這正如中國國家主席習近平所指出的，“我們深刻認識到，人類是相互依存的命運共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好”。