[摘要] 存續(xù)體表示某一動(dòng)作完成之后所造成的結(jié)果狀態(tài)的繼續(xù)存在。在對(duì)韓國(guó)語(yǔ)三種存續(xù)體標(biāo)記搭配動(dòng)詞的句法、語(yǔ)義特征進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)跨語(yǔ)言的考察發(fā)現(xiàn)，很多語(yǔ)言的存續(xù)體標(biāo)記均來(lái)自存在范疇或與存在范疇有關(guān)，借助空間概念表示時(shí)間概念不是韓國(guó)語(yǔ)所特有的，而是一種跨語(yǔ)言的普遍現(xiàn)象。然而，各語(yǔ)言中不同的存續(xù)體標(biāo)記在語(yǔ)法化程度、顯赫程度和分工上存在差異。

[關(guān)鍵詞] 韓國(guó)語(yǔ)；存續(xù)體標(biāo)記；類(lèi)型；語(yǔ)義特征；語(yǔ)義基礎(chǔ)；句法環(huán)境

[中圖分類(lèi)號(hào)]H55 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1002-2007（2024）04-132-07

[收稿日期]2024-05-29

[作者簡(jiǎn)介] 劉英明，博士，北京語(yǔ)言大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)轫n漢語(yǔ)言對(duì)比。（北京 100083）

一、引言

存續(xù)體是韓國(guó)語(yǔ)體系統(tǒng)中的一個(gè)特殊類(lèi)型，表示某一動(dòng)作完成之后所造成的結(jié)果狀態(tài)的繼續(xù)存在，關(guān)注的是動(dòng)作結(jié)束后留下的狀態(tài)。用存續(xù)體標(biāo)記的句子是否合格，取決于動(dòng)詞的情狀類(lèi)型，要求搭配有界事件，與其搭配的動(dòng)詞無(wú)論是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞，均須具有有界性，即[+完結(jié)點(diǎn)]特征。

韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體和持續(xù)體都有“持續(xù)”的意思，很容易混淆，因此有必要對(duì)存續(xù)體和持續(xù)體加以區(qū)分。存續(xù)體表示動(dòng)作結(jié)束后其結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)存在，是某種結(jié)果狀態(tài)的靜態(tài)持續(xù)，要求動(dòng)詞具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征。而持續(xù)體表示動(dòng)作進(jìn)行過(guò)程的持續(xù)不斷，是某種動(dòng)作行為的動(dòng)態(tài)持續(xù)，要求動(dòng)詞具有[+動(dòng)態(tài)持續(xù)]特征。如：

（1）a.?? ??? ?? ??.

b.墻上掛著/有時(shí)鐘。

（2） a.???? ????? ???? ??.

b.學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)。

在例（1）中，“???（被掛）”具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，掛的動(dòng)作結(jié)束后就會(huì)產(chǎn)生“掛著/有”的結(jié)果狀態(tài)，用“-? ??”表示“掛著/有”這一結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)存在。在例（2）中，“????（運(yùn)動(dòng)）”具有[+動(dòng)態(tài)持續(xù)]特征，后用“-? ??”作為持續(xù)體標(biāo)記。

可見(jiàn)，存續(xù)體和持續(xù)體雖然都具有持續(xù)性，但兩者性質(zhì)不同。前者是動(dòng)作完結(jié)后所產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)，具有完成性。后者是動(dòng)作行為動(dòng)態(tài)的持續(xù)過(guò)程，具有未完成性。如下圖：

韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體是由連接語(yǔ)尾與補(bǔ)助動(dòng)詞結(jié)合而成的分析性結(jié)構(gòu)表達(dá)。韓國(guó)語(yǔ)學(xué)界一般認(rèn)為，“-? ??”和“-?2 ??”結(jié)構(gòu)是存續(xù)體標(biāo)記，如徐正洙（1996）、高永根（2004）等。對(duì)于“-? ??/??”是否是存續(xù)體標(biāo)記則看法不一。一類(lèi)觀點(diǎn)認(rèn)為該結(jié)構(gòu)不是存續(xù)體標(biāo)記，而是完了體或結(jié)果性終結(jié)體標(biāo)記，如金成華（1992）、樸德裕（2007）等。另一類(lèi)觀點(diǎn)認(rèn)為該結(jié)構(gòu)具有標(biāo)記結(jié)果狀態(tài)留存或持續(xù)的功能，即存續(xù)體功能，如李基東（1978）、李翊燮（2007）等。后一種觀點(diǎn)比較符合實(shí)際情況，雖然“-? ??/??”結(jié)構(gòu)的首要功能是表示前面動(dòng)作完結(jié)，但是在部分語(yǔ)句中“-? ??/??”結(jié)構(gòu)標(biāo)記動(dòng)作完結(jié)的同時(shí)，也表示了該動(dòng)作完結(jié)后所形成的結(jié)果狀態(tài)的繼續(xù)存在。因此，將“-? ??/??”也視為存續(xù)體標(biāo)記，有助于更好地揭示韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體的本質(zhì)特征和全貌。

韓國(guó)語(yǔ)三種存續(xù)體標(biāo)記均為由“連接語(yǔ)尾+補(bǔ)助動(dòng)詞”構(gòu)成的分析性結(jié)構(gòu)。這類(lèi)結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)助動(dòng)詞由一般動(dòng)詞發(fā)展而來(lái)，其詞匯意義是整個(gè)結(jié)構(gòu)語(yǔ)法意義的基礎(chǔ)。韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記的形成與存在動(dòng)詞的語(yǔ)義和句法環(huán)境密不可分。因此，綜合分析韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體的類(lèi)型及特點(diǎn)，并通過(guò)跨語(yǔ)言的考察，總結(jié)各語(yǔ)言存續(xù)體標(biāo)記的共性與個(gè)性，對(duì)于探究存續(xù)體的本質(zhì)具有重要的類(lèi)型學(xué)意義。

二、韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體的類(lèi)型及特點(diǎn)

韓國(guó)語(yǔ)三種存續(xù)體標(biāo)記對(duì)句法環(huán)境的要求既有共性，也有差別?！?? ??”結(jié)構(gòu)主要用在自動(dòng)詞之后，“-?2 ??”和“-? ??/??”結(jié)構(gòu)用于他動(dòng)詞之后。三者均要求與其搭配的動(dòng)詞具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，但是“-?2 ??”結(jié)構(gòu)還要求與其搭配的他動(dòng)詞具有[+反身性]特征，“-? ??/??”結(jié)構(gòu)則要求與其搭配的動(dòng)詞具有[-反身性]特征，下面本文將逐一分析。

（一）-? ??

“-? ??”用于自動(dòng)詞后，標(biāo)記動(dòng)作結(jié)束后所產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)?！?? ??”結(jié)構(gòu)中的“-?”是連接語(yǔ)尾，用于兩個(gè)動(dòng)詞之間，后面動(dòng)詞往往是前面動(dòng)詞得以實(shí)施后自然推移而實(shí)現(xiàn)的（連接語(yǔ)尾“-?”還有“-?”“-?”兩種變體形式。根據(jù)韓國(guó)語(yǔ)元音調(diào)和規(guī)則，“-?”用于詞干末音節(jié)元音為陰性的謂詞詞干后，“-?”用于詞干末音節(jié)元音為陽(yáng)性的謂詞詞干后，“-?”用于末音節(jié)為“??”的謂詞詞干后）?！??”原是存在動(dòng)詞，與“-?”組成“-? ??”結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高頻使用，“??”的實(shí)詞義減弱，語(yǔ)法義增強(qiáng)，降級(jí)為補(bǔ)助動(dòng)詞，以“-? ??”的形式作為專(zhuān)職的存續(xù)體標(biāo)記使用。

根據(jù)韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體對(duì)動(dòng)詞的句法要求，“-? ??”須用在自動(dòng)詞后，但并非所有自動(dòng)詞都有存續(xù)體，只有語(yǔ)義上具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征的自動(dòng)詞才可用“-? ??”作為存續(xù)體標(biāo)記。如：

（3）??? ? ?? ?? ??.（哲洙在那個(gè)大廳坐著。）

（4）??? ????? ?? ??.（墻上貼著世界地圖。）

如果動(dòng)詞不是自動(dòng)詞，或者不具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，則不能滿足“-? ??”的使用條件，句子不合法。如：

（5）*AI ??? ??? ??.（AI技術(shù)進(jìn)來(lái)了。）

（6）*?? ?? ?? ??.（教室門(mén)關(guān)著。）

例（5）中的“????（進(jìn)來(lái)）”雖是自動(dòng)詞，但不具備[+完結(jié)點(diǎn)]特征；例（6）中的“??（關(guān)）”是他動(dòng)詞，兩句均不滿足“-? ??”的使用條件。

然而，通過(guò)添加表示終點(diǎn)的處所名詞，使例（5）中本來(lái)不具備[+完結(jié)點(diǎn)]特征的自動(dòng)詞“????（進(jìn)來(lái)）”臨時(shí)獲得[+完結(jié)點(diǎn)]特征，或通過(guò)被動(dòng)化使例（6）中的他動(dòng)詞“??（關(guān)）”變?yōu)樽詣?dòng)詞“???（被關(guān)）”，則可以與“-? ??”結(jié)合使用。如：

（5'）AI ??? ?? ? ?? ??? ??.（AI技術(shù)進(jìn)入了我們的生活。）

（6'）?? ?? ?? ??.（教室門(mén)關(guān)著。）

在例（5'）中，趨向動(dòng)詞“????”沒(méi)有完結(jié)點(diǎn)，但是與表終結(jié)點(diǎn)的虛擬空間“?? ??（我們的生活里）”結(jié)合后，獲得了[+完結(jié)點(diǎn)]特征。在例（6'）中，動(dòng)詞“???（被關(guān)）”為自動(dòng)詞，且具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，因此，可與“-? ??”搭配使用。

（二）-?2 ??

“-?2 ??”用于具有[+反身性][+完結(jié)點(diǎn)]特征的他動(dòng)詞，即反身動(dòng)詞后，標(biāo)記該動(dòng)作結(jié)束后所造成的結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)?！?? ??”結(jié)構(gòu)中的“-?”是接續(xù)語(yǔ)尾，表示并列、時(shí)間先后、方式、因果等關(guān)系，與“??”組成“-? ??”結(jié)構(gòu)用于動(dòng)詞之后，主要有兩種用法，一是標(biāo)記前面動(dòng)作行為的持續(xù)或進(jìn)行，記作“-?1 ??”。如：

（7）??? ???? ????1 ??.（英姬正在教室里學(xué)習(xí)。）

（8）??? ????? ??? ??1 ??.（貞姬正在操場(chǎng)跑步。）

另一種用法是用于具有[+反身性][+完結(jié)點(diǎn)]特征的反身動(dòng)詞后標(biāo)記存續(xù)體，記作“-?2 ??”。用“-?2 ??”標(biāo)記存續(xù)體的動(dòng)詞多為穿戴或脫掉（衣帽）類(lèi)他動(dòng)詞，但這類(lèi)他動(dòng)詞與“-? ??”結(jié)合使用時(shí)可以作兩種理解：一是表示前面穿脫動(dòng)作的正在進(jìn)行；二是表示前面穿脫行為結(jié)束后結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。如：

（9）??? ? ??? ??1/2 ??.（英秀正在穿/穿著新皮鞋。）

（10）??? ??? ??1/2 ??.（哲洙正抱/抱著包。）

關(guān)于反身動(dòng)詞，樸良圭（1985）[1]（382）指出，若在句子成分中存在與主語(yǔ)同指的名詞性成分，則該成分為反身性成分，支配這種反身性成分的動(dòng)詞就是反身動(dòng)詞。這類(lèi)動(dòng)詞的受事是施事的一個(gè)部分或者依附于施事，施事和受事緊密聯(lián)系、難以分隔，因此，這類(lèi)動(dòng)作不涉及他人，而是反歸于施事本身，只使施事（而非受事）產(chǎn)生變化。由于這類(lèi)動(dòng)詞的[+反身性]特征，句子主語(yǔ)須是具有[+人類(lèi)]特征的體詞。如：

（11）???? ?? ??2 ??.（爸爸閉著眼睛。）

（12）??? ???? ??2 ??.（哲洙穿著牛仔褲。）

例（11）、（12）中的謂語(yǔ)動(dòng)詞“??（閉）”“??（穿）”為他動(dòng)詞，且具有[+反身性]特征，動(dòng)詞的施事和受事互相不能分離。例（11）、（12）中的動(dòng)作施事均被看作經(jīng)歷者，且具有[+有生命人類(lèi)]特征。

然而，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞失去了反身性，則無(wú)法用“-?2 ??”表存續(xù)體。這又分兩種情況：一是反身動(dòng)詞所影響的空間范圍發(fā)生變化，失去反身性特征，不能標(biāo)記結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。以（12）為例，“??（穿）”的動(dòng)作達(dá)到完結(jié)點(diǎn)之后，“???（牛仔褲）”轉(zhuǎn)移到“??（哲洙）”身上，即動(dòng)作結(jié)果直接影響到主體自身。若將“??”換成下面例（12'）中對(duì)應(yīng)的使動(dòng)形式“???”，穿衣服動(dòng)作的接受者變成了其他客體“??（弟弟）”而不再是施事“??（哲洙）”本身，使動(dòng)形式“???”表示給別人穿衣服，不具有[+反身性]特征，也就無(wú)法再與“-?2 ??”結(jié)合使用，“-? ??”只能被理解為持續(xù)體標(biāo)記“-?1 ??”。

（12'）??? ???? ???? ???1/*2 ??.（哲洙正在給弟弟穿牛仔褲。）

二是句中動(dòng)詞雖是反身動(dòng)詞，但如果其作用的對(duì)象是其他人而不是動(dòng)作發(fā)出者本身，那么其反身性消失，“-? ??”也就不能被理解為存續(xù)體標(biāo)記，只能被理解為持續(xù)體標(biāo)記。下面是???（1978）[2]（375）的例句：

（13）a.?? ??? ???? ??1/2 ??.（他正在往頭上系發(fā)帶/他的頭上系著發(fā)帶。）

b.?? ??? ???? ??1 ??.（他正在往柱子上綁晾衣繩。）

由于系帶子的行為作用于動(dòng)作發(fā)出者本身，即系帶子行為具有[+反身性]特征，例（13a）既可以理解為他在往頭上系帶子，即“-? ??”為持續(xù)體標(biāo)記，也可以理解為他的頭上系著帶子，“-? ??”為存續(xù)體標(biāo)記。與此不同的是，例（13b）中由于系帶子的行為作用于晾衣繩，而不是行為發(fā)出者本身，“??（系）”失去了反身性，“-? ??”只能被理解為持續(xù)體標(biāo)記。

此外，有一些他動(dòng)詞雖具有[+反身性]特征，但由于不具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，也不能與存續(xù)體標(biāo)記“-?2 ??”結(jié)合使用，如果這類(lèi)動(dòng)詞通過(guò)句中其他句法成分獲得有界性，則可與“-?2 ??”搭配。

（14）a.??? ?? ??1 ??.（永哲正在吃飯。）

b.??? ? ??? ?? ? ??2??.（永哲兩碗飯都吃了。）

例（14a）只能理解為永哲正在吃飯，原因在于“??（吃）”本身不具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，且賓語(yǔ)“?（飯）”是通指名詞，是無(wú)界的，不能滿足“-?2 ??”對(duì)動(dòng)詞須具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征的要求。例（14b）中的賓語(yǔ)是兩碗飯，崔健（2002）[3]（200）認(rèn)為，韓國(guó)語(yǔ)的“二·量詞”既可以表示有定的概念，也可以表示無(wú)定的概念，但是跟范圍副詞“?（全、都）”同現(xiàn)后情況則發(fā)生變化。范圍副詞“?（全、都）”在表示范圍的同時(shí)，確認(rèn)了“兩碗飯”的有定性，“兩碗飯都吃了”這一事件也就獲得了有界性，滿足與“-?2 ??”搭配使用的條件。

（三）-? ??/??

“-? ??/??”結(jié)構(gòu)由連接語(yǔ)尾“-?”與表示放置義的動(dòng)詞“??”或“??”組合而成，在高頻使用中，“??/??”發(fā)生語(yǔ)法化，以“-? ??/??”的形式作為完結(jié)體或存續(xù)體標(biāo)記使用。作為存續(xù)體標(biāo)記使用的“-? ??/??”在句法上要求動(dòng)詞須為能造成某種結(jié)果或狀態(tài)的他動(dòng)詞，在語(yǔ)義上該他動(dòng)詞須具有[+完結(jié)點(diǎn)][-反身性]特征，如例（15）和例（16）中的謂語(yǔ)動(dòng)詞“??（開(kāi)）”“????（記憶）”均為他動(dòng)詞，且具有[+完結(jié)點(diǎn)][-反身性]特征。

（15）??? ?? ??. ?? ??? ?? ????.（把窗戶開(kāi)著吧，外面的空氣非常新鮮。）

（16）? ?? ? ? ??? ???.（一定好好記著我的話。）

“-? ??/??”一般無(wú)法與自動(dòng)詞搭配使用，但是如果自動(dòng)詞發(fā)生使動(dòng)化，變成他動(dòng)詞后，則可以搭配使用。如：

（17）a.*??? ?? ???.（燕子活下來(lái)了。）

b.??? ??? ?? ???/???.（興夫把燕子救活了。）

例（17a）中的自動(dòng)詞“??（生活）”不能與“-? ??”結(jié)合使用，但是如例（17b）所示，“??（生活）”的使動(dòng)形“???（救活）”是他動(dòng)詞，滿足了“-? ??”對(duì)動(dòng)詞的句法要求，句子合法。

同理，如果“-? ??/??”搭配使用的他動(dòng)詞被動(dòng)化，由于被動(dòng)形的詞性是自動(dòng)詞，無(wú)法與“-? ??/??”搭配使用，但這時(shí)可用“-? ??”表示被鎖著狀態(tài)的持續(xù)存在。如：

（18）a.??? ?? ?? ???/???.（智恩把門(mén)鎖上了。）

b.?? ?? *???/*???/??.（門(mén)被鎖著。）

在例（18a）中，“???（鎖）”為他動(dòng)詞，可以用“-? ??/??”標(biāo)記動(dòng)作結(jié)束后結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。例（18b）中的被動(dòng)形“???（被鎖）”為自動(dòng)詞，不符合“-? ??/??”對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的句法要求，句子不合法。但是由于“???（被鎖）”是自動(dòng)詞，且有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，可用“-? ??”標(biāo)記存續(xù)體。

此外，“-? ??/??”還要求句子主語(yǔ)具有[+人類(lèi)]特征，如：

（19）a.*?? ?? ? ???.（缸里水滿了。）

b.???? ?? ?? ?? ???/???.（媽媽在缸里裝滿了水。）

“-? ??/??”表達(dá)的存續(xù)體意義具有一定的附加意義，即具有主觀性或意圖性，也就是說(shuō)存續(xù)的結(jié)果狀態(tài)往往是主語(yǔ)為達(dá)到某個(gè)目的留下的。如：

（20）? ???? ??? ??? ????? ?? ???.

（那位小說(shuō)家把自己的想法記到了筆記本里。）

（21）????? ? ?? ??? ? ??？

（開(kāi)著電視在那里做什么呢？）

在例（20）中，小說(shuō)家將自己的想法記錄在筆記本上是為了更好地記住自己的想法；在例（21）中，人們一般要看電視才會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，而打開(kāi)電視后卻不看引起了話者的提問(wèn)。

“-? ??”和“-? ??”具有諸多共性，基本可以換用，但是兩者標(biāo)記的存續(xù)體意義也有一定差別，主要表現(xiàn)在“-? ??”更傾向于對(duì)存續(xù)狀態(tài)的保護(hù)和珍視，“-? ??”則沒(méi)有這樣的特點(diǎn)。如：

（22）????? ?? ?? ?? ???? ? *???/???.

（費(fèi)城隊(duì)在這次籃球比賽中輸了。）

（23）????? ????? ??? *???/???.（研究人員濫用了研究資料。）

例（22）中的動(dòng)詞“??（輸）”，例（23）中的“????（濫用）”均具有貶義色彩，對(duì)其結(jié)果狀態(tài)沒(méi)有必要保護(hù)和珍視，故不適合與“-? ??”搭配使用，而“-? ??”則沒(méi)有這方面的要求，因此可以搭配使用。

三、韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記形成的類(lèi)型學(xué)意義

分析性結(jié)構(gòu)中助動(dòng)詞的意義功能是源動(dòng)詞語(yǔ)法化的結(jié)果。一種語(yǔ)法標(biāo)記由何種詞源語(yǔ)法化而來(lái)不是隨意的，其詞源要具有與該語(yǔ)法標(biāo)記相宜的語(yǔ)義特征。存在動(dòng)詞語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記是一種較普遍的現(xiàn)象，具有跨語(yǔ)言的共性。

（一）漢語(yǔ)的存續(xù)體標(biāo)記

漢語(yǔ)有兩種存續(xù)體標(biāo)記，一種是“Ｖ+有”結(jié)構(gòu)中的“有”，另一種是“著2”。

首先來(lái)看“有”。宋金蘭（1994），潘耀武（1990），黃利斌、李廣志（2017）等都談到“有”可以用于“體”的表達(dá)。我們認(rèn)為，漢語(yǔ)中部分“Ｖ+有”結(jié)構(gòu)中的“有”表示動(dòng)作完結(jié)后結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)，是處于形成過(guò)程中的存續(xù)體標(biāo)記。這類(lèi)“有”與韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記“-? ??”“-?2 ??”“-? ??/??”基本對(duì)應(yīng)。如：

（24）a.樓前停有三輛汽車(chē)。

b.?? ?? ? ?? ???? ??? ??.

（25）a.這些竊賊多穿有防盜褲子。

b.? ???? ??? ??? ??? ??2 ??.

（26）a.周武王在青銅鏡上鑄有《鏡銘》。

b.???? ?? ??? ??? ??????.

通過(guò)例（24）-（26）可知，能用于“有”前的動(dòng)詞都具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征，這類(lèi)動(dòng)詞還有“畫(huà)”“寫(xiě)”“收藏”“掌握”等。具有[-完結(jié)點(diǎn)]特征的動(dòng)詞不能與“有”結(jié)合使用，如不能說(shuō)“等有”“走有”等。另外，漢語(yǔ)用“有”標(biāo)記存續(xù)體的句子普遍具有書(shū)面語(yǔ)色彩，用作存續(xù)體標(biāo)記的“有”不用在口語(yǔ)語(yǔ)體中。

漢語(yǔ)中的“著2”是更為廣泛使用的存續(xù)體標(biāo)記，顯赫程度更高。學(xué)界一般認(rèn)為“著”的語(yǔ)法意義，一是表示動(dòng)作行為的持續(xù)，記作“著1”，二是表示狀態(tài)的持續(xù)，記作“著2”。如：

（27）a.大門(mén)貼著2春聯(lián)。

b.??? ??? ?? ??.

（28）a.金老師穿著2一件新西裝。

b.? ???? ? ??? ??2 ??.

（29）a.一定要好好記著2媽媽的話。

b.??? ??? ? ??? ???.

通過(guò)例（24）-（29）可知，漢語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記“有”和“著2”都可以與韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記對(duì)應(yīng)。但是，這并不意味著漢語(yǔ)兩種存續(xù)體標(biāo)記的用法完全相同，“有”和“著2”的區(qū)別主要表現(xiàn)在語(yǔ)體的差異上，“著2”多用于景物描繪、狀態(tài)摹擬類(lèi)語(yǔ)句或者口語(yǔ)語(yǔ)體中，而“有”主要用于政論、科技等正式語(yǔ)體。如：

（30）國(guó)家圖書(shū)館收藏有/著2兩千一百多萬(wàn)冊(cè)古今中外的圖書(shū)文獻(xiàn)。

（31）他的名片上面寫(xiě)有/著2“起航學(xué)校講師”的字樣。

（32）王麗頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，染*有/著2棕黃色。

（33）在中國(guó)、泰國(guó)、越南等地建有/*著2很多家芯片工廠。

例（30）例（31）語(yǔ)體色彩不明顯，故而“有”和“著2”可以混用。例（32）偏口語(yǔ)色彩，適合用“著2”，而不適合用“有”作存續(xù)體標(biāo)記。例（33）偏書(shū)面語(yǔ)色彩，不適合用“著2”而適合用“有”作存續(xù)體標(biāo)記。

通過(guò)以上討論發(fā)現(xiàn)，漢韓語(yǔ)存續(xù)體具有一定共性，首先，如前所述，漢韓兩種語(yǔ)言存續(xù)體標(biāo)記所依附的動(dòng)詞都要具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征。其次，兩種語(yǔ)言存續(xù)體標(biāo)記均來(lái)源于存在概念。“-? ??”“-?2 ??”和“V+有”結(jié)構(gòu)的“有”都直接來(lái)源于存在動(dòng)詞。此外，漢語(yǔ)“著2”和“-? ??/??”的存續(xù)體標(biāo)記功能也與源動(dòng)詞的“放置”義有關(guān)。梁銀峰（2010）[4]（195）指出，“著”本為“附著”“放置”義動(dòng)詞，一般而言，將某物附著、放置于某處時(shí)，被附著或放置的物體的靜止?fàn)顟B(tài)一直要持續(xù)下去。梁文的解釋同樣適用于韓國(guó)語(yǔ)“-? ??/??”結(jié)構(gòu)。放置動(dòng)作結(jié)束后產(chǎn)生的物品被放置于一定空間的狀態(tài)與存在動(dòng)詞所表示的存在狀態(tài)相似，換句話說(shuō)，放置義與存在范疇相關(guān)。這為“著”以及“??”和“??”語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記奠定了語(yǔ)義基礎(chǔ)。

然而，兩種語(yǔ)言存續(xù)體也有不同之處。首先表現(xiàn)在韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記對(duì)動(dòng)詞的句法、語(yǔ)義特征的要求較為細(xì)致，而漢語(yǔ)兩種存續(xù)體標(biāo)記的區(qū)別使用主要表現(xiàn)在文章語(yǔ)體色彩上。韓國(guó)語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記除了要求動(dòng)詞有[+完結(jié)點(diǎn)]特征之外，還要根據(jù)動(dòng)詞是否具有[+反身性]特征，以及是自動(dòng)詞還是他動(dòng)詞來(lái)選擇存續(xù)體標(biāo)記。韓國(guó)語(yǔ)中具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征的自動(dòng)詞用“-? ??”標(biāo)記存續(xù)體，具有[+完結(jié)點(diǎn)][+反身性]特征的他動(dòng)詞用“-?2 ??”標(biāo)記存續(xù)體，主語(yǔ)具有[+人類(lèi)]特征，同時(shí)謂詞是具有[+完結(jié)點(diǎn)][-反身性]特征的他動(dòng)詞則用“-? ??/??”標(biāo)記存續(xù)體。漢語(yǔ)則根據(jù)文章的語(yǔ)體色彩區(qū)別使用兩種存續(xù)體標(biāo)記，“有”用于書(shū)面語(yǔ)，“著2”則既可用于書(shū)面語(yǔ)也可用于口語(yǔ)。韓漢語(yǔ)存續(xù)體標(biāo)記的另一個(gè)差別在于兩種語(yǔ)言中直接來(lái)源于存在動(dòng)詞的存續(xù)體標(biāo)記的發(fā)育程度不同，韓國(guó)語(yǔ)“-? ??”“-?2 ??”結(jié)構(gòu)更成熟一些，漢語(yǔ)“V+有”結(jié)構(gòu)中“有”的體標(biāo)記功能尚處于形成過(guò)程中。

（二）其他語(yǔ)言的存續(xù)體標(biāo)記

除韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)外，其他語(yǔ)言用存在動(dòng)詞或其相關(guān)形式標(biāo)記存續(xù)體的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮。

仫佬語(yǔ)“m?2”可以直接跟在動(dòng)詞詞干后面，表示動(dòng)作結(jié)束后結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。如[5]（273）：

（34）ka：m1 khau3 kha：k7 m?2 l?2. （洞口刻有字。）

洞 口 刻 有 字

大新壯語(yǔ)的存在動(dòng)詞“mi5”用在動(dòng)詞詞干后面表示某個(gè)行為結(jié)束后所形成狀態(tài)的存續(xù)。如[6]（195-196）：

（35）n?i1 l?n2 h?i3 mi5 hau3lai1 va3.（屋里掛著很多畫(huà)。）

里 屋 掛 有 好 多 畫(huà)

村語(yǔ)的“tsa21”借自漢語(yǔ)“著”，意思是“存在”“有”“tsa21”，可用在動(dòng)詞或賓語(yǔ)后表示動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)存在，相當(dāng)于存續(xù)體標(biāo)記。如[7]（26）：

（36）na21 h?i21 tsa21 v?u35 m?21 ?b?n13.（他站著等你來(lái)。）

他 站 著（有） 等 你 來(lái)

藏語(yǔ)用由“既然動(dòng)詞+存在動(dòng)詞”語(yǔ)法化而來(lái)的輔助動(dòng)詞來(lái)表示有結(jié)果的動(dòng)作。如[8]（183）

（37）???12 ji11ke53 t?hi12 j??12. （我寫(xiě)好了信。）

我 信 寫(xiě) 輔助動(dòng)詞（有）

滿語(yǔ)中存在動(dòng)詞“bi”用于詞綴“-fi”之后，構(gòu)成“-fi bi”形標(biāo)記存續(xù)體。如[9]（44）：

（38）duka yaksi-fi bi. （門(mén)關(guān)著。）

門(mén) 關(guān)-詞綴 有

日語(yǔ)中存在動(dòng)詞“aru”用于接續(xù)形“-te”之后，構(gòu)成“-te aru”結(jié)構(gòu)，作為存續(xù)體標(biāo)記使用。

（39）katen-ga kake-te aru.（掛著2/有窗簾。）

窗簾-主格 掛-接續(xù)形 有

從上述材料來(lái)看，仡佬語(yǔ)、壯語(yǔ)、村語(yǔ)、藏語(yǔ)、滿語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)言中存續(xù)標(biāo)記均來(lái)源于存在動(dòng)詞。這說(shuō)明從跨語(yǔ)言的視角看，“存在動(dòng)詞＞存續(xù)體標(biāo)記”這種演變現(xiàn)象不是韓國(guó)語(yǔ)和漢語(yǔ)特有的，而是一條具有一定普遍性的路徑。

（三）存在動(dòng)詞發(fā)展為存續(xù)體標(biāo)記的理?yè)?jù)性

“存在”是最基本的語(yǔ)義范疇之一，屬于空間概念，體標(biāo)記表達(dá)的則是時(shí)間概念?？臻g范疇的存在動(dòng)詞演化為存續(xù)體標(biāo)記不是偶然的，有其內(nèi)在的理?yè)?jù)性。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一是句法環(huán)境對(duì)存續(xù)體標(biāo)記形成的影響。上述各語(yǔ)言中存在動(dòng)詞用在前項(xiàng)動(dòng)詞后，前項(xiàng)動(dòng)詞與存在動(dòng)詞處于緊鄰的句法環(huán)境，均形成了“V1+V2（存在動(dòng)詞）”結(jié)構(gòu)，這為存在動(dòng)詞語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記提供了句法條件。根據(jù)主從關(guān)系原則，一個(gè)句子中一旦同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞短語(yǔ)，語(yǔ)言系統(tǒng)構(gòu)造的主從關(guān)系原則就要發(fā)揮作用，對(duì)這些動(dòng)詞短語(yǔ)的語(yǔ)義地位予以分別，并使其中一部分動(dòng)詞短語(yǔ)語(yǔ)義降級(jí)。[10]（1）在這一原則作用下，上述各語(yǔ)言均確立了“V1+V2（存在動(dòng)詞）”結(jié)構(gòu)中“V1”作為謂語(yǔ)動(dòng)詞核心的語(yǔ)義地位，而存在動(dòng)詞“V2”則發(fā)生語(yǔ)法化，發(fā)展為存續(xù)體標(biāo)記。

二是存在動(dòng)詞的原型義為其語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記奠定了語(yǔ)義條件?！癡1+V2（存在動(dòng)詞）”結(jié)構(gòu)中存在動(dòng)詞“V2”語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記，是語(yǔ)法化的普遍原則語(yǔ)義相宜性的體現(xiàn)。存在動(dòng)詞的原型義表示存在主體在某空間的存在，屬于空間概念。各語(yǔ)言中原型存在句中存在主體是具體的實(shí)物，存在處所是三維的物理空間。存續(xù)體標(biāo)記則表示動(dòng)作行為結(jié)束之后所造成的結(jié)果狀態(tài)在時(shí)間上的存續(xù)。根據(jù)概念隱喻理論，隱喻現(xiàn)象根植于人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)，往往是在相似性的基礎(chǔ)上，用一種具體的事物、概念來(lái)理解另一種抽象的事物和概念的認(rèn)知方式，即將一個(gè)經(jīng)驗(yàn)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)投射至另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)域。存在動(dòng)詞與存續(xù)體標(biāo)記的這種語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的相似性為存在動(dòng)詞發(fā)生概念隱喻，語(yǔ)法化為存續(xù)體標(biāo)記提供了語(yǔ)義基礎(chǔ)。如：

（40）a.?? ?? ?? ??.（桌子上有書(shū)。）

b.? ?? ??? ?? ??.（房間里掛有/著畫(huà)。）

原型存在句例（40a）中存在動(dòng)詞經(jīng)過(guò)認(rèn)知投射，語(yǔ)法化為例（40b）中的存續(xù)體標(biāo)記后，存在的主體不再是實(shí)物，而是前面動(dòng)詞完結(jié)后所產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)，存在的處所也不再是三維空間，而是變成了動(dòng)作完結(jié)后不斷延展的一維的時(shí)間。

綜上，在句法環(huán)境和語(yǔ)義條件兩個(gè)要素的共同作用下，在高頻使用中，通過(guò)從空間域到時(shí)間域的隱喻映射，存在動(dòng)詞由表示某事物在某空間存在的原型義發(fā)展為表動(dòng)作完結(jié)后結(jié)果狀態(tài)存續(xù)的存續(xù)體標(biāo)記，用空間概念和詞匯來(lái)隱喻時(shí)間概念是人類(lèi)語(yǔ)言的一個(gè)普遍特性。

四、結(jié)語(yǔ)

韓國(guó)語(yǔ)共有三種持續(xù)體標(biāo)記，三者有較為嚴(yán)整的分工：“-? ??”結(jié)構(gòu)用于具有[+完結(jié)點(diǎn)]特征的自動(dòng)詞后，“-?2 ??”用于具有[+反身性][+完結(jié)點(diǎn)]特征的他動(dòng)詞后，“-? ??/??”用于具有[-反身性][+完結(jié)點(diǎn)]特征的他動(dòng)詞后，其主要功能是標(biāo)記完了，次要功能是標(biāo)記結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。通過(guò)跨語(yǔ)言的考察，本文發(fā)現(xiàn)很多語(yǔ)言的存續(xù)體標(biāo)記均來(lái)自存在范疇或與存在范疇有關(guān)。借助空間概念表示時(shí)間概念不是韓國(guó)語(yǔ)所特有的，而是一種跨語(yǔ)言的普遍現(xiàn)象，符合自然語(yǔ)言的普遍規(guī)律。但是不同語(yǔ)言中不同的存續(xù)體標(biāo)記在語(yǔ)法化程度、顯赫程度、分工上存在差異。

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[責(zé)任編輯 樸蓮順]