【摘要】隨著時代的不斷發(fā)展，人工智能與新媒體融合發(fā)展，為新聞媒體發(fā)展創(chuàng)造了新機(jī)遇，而新聞編輯思維轉(zhuǎn)向也成為新時期新聞媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要任務(wù)。本文以智媒時代為背景，分析了新聞編輯思維的轉(zhuǎn)變方向，闡述了新聞編輯思維轉(zhuǎn)向的著力點(diǎn)，重點(diǎn)闡述了新聞編輯思維轉(zhuǎn)向與拓展的有效路徑，以便更好地迎接智媒時代給新聞編輯工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全面增強(qiáng)新聞編輯的崗位勝任力，促進(jìn)新聞媒體的創(chuàng)新發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】智媒時代；新聞編輯；思維轉(zhuǎn)向；拓展

中圖分類號：TN92 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.19.029

隨著互聯(lián)網(wǎng)、AI、VR、AR等數(shù)字化技術(shù)在傳媒領(lǐng)域中普及應(yīng)用，智媒時代給新聞編輯工作帶來了翻天覆地的變化。新聞編輯人員要充分明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)信息收集、處理、挖掘能力，實施全媒體矩陣建設(shè)，才能有效提高新聞策劃和內(nèi)容生產(chǎn)質(zhì)量，實現(xiàn)新聞信息在多渠道、多平臺傳播，為新聞媒體發(fā)展賦能。為了促進(jìn)新聞編輯人員與新聞媒體協(xié)同發(fā)展，新聞編輯人員要準(zhǔn)確全面地認(rèn)識到智媒時代對新聞編輯工作產(chǎn)生的一系列影響，并積極轉(zhuǎn)向和拓展思維，主動適應(yīng)全新的媒介環(huán)境，運(yùn)用新技術(shù)、新載體、新平臺來優(yōu)化新聞生產(chǎn)流程，拓寬新聞傳播途徑，提高新聞媒體的市場競爭力。本文分析了智媒時代背景下新聞編輯思維的轉(zhuǎn)變方向，梳理了新聞編輯思維轉(zhuǎn)向的著力點(diǎn)，并探討了具體的轉(zhuǎn)向與拓展策略。

1. 智媒時代新聞編輯思維轉(zhuǎn)變方向

1.1 從專家型編輯轉(zhuǎn)向復(fù)合型編輯

在智媒時代，新聞生產(chǎn)流程和傳播形式都已發(fā)生變化，新聞編輯工作呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的特點(diǎn)，新聞編輯人員不僅是新聞策劃者gQf6AHSjtV+2bhiWbYZMFWl0JFGG+fcoMhm6t/A9/O0=和信息審核者，更要全程參與到新聞生產(chǎn)和傳播的各個環(huán)節(jié)中，為大眾提供優(yōu)質(zhì)的、個性化的信息服務(wù)。這也對新聞編輯人員的思維方式、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能提出了更高的要求。在這一時代背景下，新聞編輯人員必須立即轉(zhuǎn)變思維方式，明確當(dāng)前傳媒行業(yè)對復(fù)合型編輯的迫切需求，從傳統(tǒng)的專家型編輯轉(zhuǎn)型為復(fù)合型編輯，設(shè)置大眾感興趣的話題，激發(fā)大眾參與新聞生產(chǎn)傳播的熱情，注重對社會輿論的引導(dǎo)，進(jìn)而擴(kuò)大新聞報道傳播力，發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用[1]。

1.2 從線性思維轉(zhuǎn)向立體融合思維

傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合形成了全媒體建設(shè)格局，這對于新聞編輯人員思維轉(zhuǎn)向產(chǎn)生了重大的引領(lǐng)作用。新聞編輯人員要主動投身于全媒體矩陣建設(shè)中，打破傳統(tǒng)線性思維的局限性，樹立立體融合思維，加強(qiáng)資源、平臺、載體等方面的整合，運(yùn)用新型數(shù)字化技術(shù)高效處理好各類新聞素材，保持與各平臺用戶的密切聯(lián)系，基于不同媒體平臺的特點(diǎn)，創(chuàng)新生產(chǎn)不同的新聞內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與渠道的適配性，使新聞信息全方位、立體化擴(kuò)散，發(fā)揮協(xié)同傳播效應(yīng)，不僅可以提高用戶對新聞事件的關(guān)注和認(rèn)可，在各大平臺上激烈討論，還能提升新聞媒體的市場份額，推動智媒時代下新聞媒體的高質(zhì)量發(fā)展。

2. 智媒時代新聞編輯思維轉(zhuǎn)向的著力點(diǎn)

2.1 將用戶作為信息生產(chǎn)的中心點(diǎn)

為了實現(xiàn)智媒時代爆點(diǎn)新聞的打造，新聞編輯人員要樹立用戶思維，將用戶作為信息生產(chǎn)的中心點(diǎn)。通過利用大數(shù)據(jù)技術(shù)繪制用戶畫像，深入挖掘用戶的信息偏好和實際需求，重塑新聞生產(chǎn)傳播流程，提高新聞內(nèi)容質(zhì)量和專業(yè)性。為用戶提供他們可能感興趣的新聞信息，選擇多種渠道和平臺促進(jìn)新聞信息高速傳播，使用戶可以通過大屏或小屏的方式獲得真實可靠、時效性強(qiáng)的新聞信息，滿足用戶的個性化信息需求，以此來贏得用戶的參與和支持，強(qiáng)化新聞媒體的信息服務(wù)職能。

2.2 將技術(shù)作為內(nèi)容創(chuàng)新的支撐點(diǎn)

大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用為新聞內(nèi)容創(chuàng)新提供了有力的技術(shù)支撐，拓展了新聞信息來源渠道，為新聞編輯工作帶來了巨大便利。智媒時代下，新聞編輯人員要具備較強(qiáng)的信息素養(yǎng)和數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用能力，將多種新技術(shù)、新工具、新軟件予以融合應(yīng)用，提高新聞信息整合效率，從海量信息中挖掘出價值較高的新聞事件，安排采訪工作，嚴(yán)格把關(guān)新聞內(nèi)容質(zhì)量，致力于生產(chǎn)有溫度、有深度的新聞，給用戶帶來沉浸式的體驗和強(qiáng)烈的感官沖擊，這樣新聞傳播效果將會顯著提升。

2.3 將數(shù)據(jù)作為新聞制作的發(fā)力點(diǎn)

智媒時代下，數(shù)據(jù)處理不再是制約生產(chǎn)效率和傳播效果的因素，新聞編輯人員要依托大數(shù)據(jù)技術(shù)獲取真實、客觀、全面的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，擺脫經(jīng)驗主義的影響，有利于提高新聞媒體運(yùn)營決策質(zhì)量，增強(qiáng)新聞內(nèi)容的趣味性、時效性、生動性，使新聞內(nèi)容以更加合理的方式呈現(xiàn)出來，牢牢吸引用戶視線，提高用戶滿意度。同時，新聞編輯人員運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)對用戶信息偏好和獲取習(xí)慣進(jìn)行統(tǒng)計和分析，向用戶進(jìn)行智能化、個性化的推送，不斷創(chuàng)新新聞產(chǎn)品，賦予新聞產(chǎn)品更高價值，能夠在新聞媒體和用戶之間建立緊密聯(lián)系，將各大媒體平臺的用戶順利轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣劽襟w的忠實受眾，為新聞媒體發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3. 智媒時代新聞編輯思維轉(zhuǎn)向與拓展要點(diǎn)

3.1 轉(zhuǎn)變場景感官思維

由于受眾普遍傾向于從互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、短視頻平臺等多種渠道獲取新聞信息，演播室不再是新聞報道的唯一場所，受眾對新聞場景、新聞內(nèi)容、報道方式都提出了新的要求，因此，新聞編輯人員要轉(zhuǎn)變場景感官思維，明確場景優(yōu)化的必要性，依托AI技術(shù)搭建虛擬演播室，使AI主播和播音員主持人共同實施新聞播報，真實還原新聞事件的發(fā)展過程，給予受眾多重感官體驗，將會給受眾帶來新鮮感，激發(fā)受眾對新聞事件的探索熱情，這是智媒時代新聞編輯思維轉(zhuǎn)向與拓展的一個重要思路。

3.2 轉(zhuǎn)變角色認(rèn)知思維

新聞編輯人員要積極轉(zhuǎn)變角色認(rèn)知思維，認(rèn)識到智媒時代自己扮演的新角色，構(gòu)建“新聞+政務(wù)”“新聞+服務(wù)”模式，發(fā)揮新聞媒體作為黨和政府的喉舌作用，提高新聞媒體的信息服務(wù)能力。新聞編輯人員必須主動參與到新聞選題、策劃、編輯、傳播等環(huán)節(jié)中，使用大數(shù)據(jù)技術(shù)和新媒體平臺挖掘社會大眾關(guān)心的熱點(diǎn)話題，提取新聞價值較高、蘊(yùn)含正能量的新聞素材精心生產(chǎn)制作新聞內(nèi)容，升華新聞主題，彰顯新聞媒體的輿論引導(dǎo)功能，弘揚(yáng)主旋律，塑造大眾正確的價值觀，維護(hù)社會和諧與穩(wěn)定。

3.3 增強(qiáng)聯(lián)動交互思維

在智媒時代，新聞媒體與其他媒體平臺、政府部門、企事業(yè)單位要加強(qiáng)聯(lián)動，在不同平臺渠道實施與受眾的互動，加深受眾對新聞媒體的情感，構(gòu)建忠實受眾群體，提高新聞媒體的核心競爭力。這需要新聞編輯人員增強(qiáng)聯(lián)動交互思維，共享信息和資源，將新聞媒體打造成為開放性的信息平臺，展示國家和地方的新政策、各行各業(yè)的發(fā)展動態(tài)、人民群眾的生活狀態(tài)，在政府和群眾之間建立溝通橋梁，深入解讀政策內(nèi)涵，解決人民群眾的急難愁盼問題，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，這樣新聞媒體將深受廣大人民群眾的信賴，擁有更加廣闊和光明的發(fā)展前景。

3.4 樹立智媒思維

智媒思維是智媒時代下新聞編輯人員必須樹立的思維模式，使用智能工具和技術(shù)開展新聞編輯工作，提高新聞內(nèi)容生產(chǎn)和編輯效率。同時，新聞編輯人員要充分利用好兩微一端、抖音、快手等平臺實施新聞傳播，智能化、精準(zhǔn)化地推送給各平臺用戶，在新聞現(xiàn)場同步直播，實時報道新聞最新動態(tài)，滿足用戶需求，提升新聞報道的傳播力。例如，《德州日報》的“德州24小時”欄目，通過自主研發(fā)手機(jī)客戶端，在微信、今日頭條等平臺設(shè)立官方賬號，并借助“現(xiàn)場云”、網(wǎng)絡(luò)直播、無人機(jī)等技術(shù)手段，實現(xiàn)新聞短視頻立體化傳播，社會反響十分熱烈，打造了諸多爆點(diǎn)新聞[2]。

3.5 樹立品牌思維

面臨市場上新聞產(chǎn)品同質(zhì)化的趨勢，新聞編輯人員應(yīng)樹立品牌思維，加強(qiáng)原創(chuàng)內(nèi)容生產(chǎn)，從不同角度進(jìn)行新聞報道，體現(xiàn)出新聞內(nèi)容的深度，還要不斷創(chuàng)新新聞產(chǎn)品，推出融合型產(chǎn)品，以迎合不同群體受眾的閱讀偏好，提高受眾對新聞產(chǎn)品的認(rèn)可度。在智媒時代，新聞編輯人員通過創(chuàng)新思維方式，采取品牌經(jīng)營戰(zhàn)略，長效開展新聞節(jié)目的品牌建設(shè)，從而增強(qiáng)新聞媒體的公信力、影響力、引導(dǎo)力。

4. 智媒時代新聞編輯思維轉(zhuǎn)向與拓展的有效路徑

4.1 深度挖掘用戶話題，策劃新聞報道選題

選題是新聞報道的起點(diǎn)，一個好的選題方案能夠幫助媒體記者和編輯更好地挖掘和分析數(shù)據(jù)價值，將其轉(zhuǎn)化為有價值的新聞。長期以來，經(jīng)驗思維在新聞報道策劃環(huán)節(jié)占據(jù)主導(dǎo)地位，極易在選題時出現(xiàn)失誤，影響新聞報道效果。在智媒時代，新聞編輯人員要積極轉(zhuǎn)變思維，構(gòu)建以用戶為中心的新聞生產(chǎn)傳播模式。通過加強(qiáng)與用戶的互動交流，了解用戶的興趣偏好、閱讀習(xí)慣、信息需求，從用戶分享的日常生活片段中挖掘出有價值的新聞線索，特別是那些已經(jīng)受到廣大用戶關(guān)注的話題，將其確定為新聞報道選題，彰顯用戶在新聞編輯工作中的主體性。當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速，世界范圍內(nèi)不確定性因素增多，國際國內(nèi)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題層出不窮。新聞編輯要把握時事熱點(diǎn)、關(guān)注讀者需求和運(yùn)用創(chuàng)新形式的任務(wù)，還可以利用政府公開的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調(diào)查報告等渠道獲取有價值的數(shù)據(jù)，也可以借助專業(yè)技術(shù)收集數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對選題的科學(xué)性以及新聞報道效果進(jìn)行預(yù)測，生產(chǎn)高質(zhì)量的新聞內(nèi)容，展現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)和新媒體平臺在新聞編輯工作中的應(yīng)用價值[3]。

4.2 分級分層處理新聞素材，打造系列融媒體產(chǎn)品

媒體融合是智媒時代的大趨勢，新聞編輯人員要轉(zhuǎn)換思維方式，準(zhǔn)確辨別新聞素材價值，利用好從不同渠道獲取的不同類型的優(yōu)質(zhì)新聞素材，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)實施分層分級的精細(xì)化處理，致力于打造系列融媒體產(chǎn)品，加大新聞報道的深度、廣度、力度。新聞素材的利用思路有：一是根據(jù)新聞素材生產(chǎn)制作原創(chuàng)性的新聞內(nèi)容；二是對新聞素材進(jìn)行二次加工創(chuàng)作；三是將新聞素材保存在新聞媒體創(chuàng)建的專用數(shù)據(jù)庫中；四是依托新聞素材開發(fā)新聞付費(fèi)模式，這些不失為提高新聞素材利用率的有效舉措。例如，新華社推出的《國家相冊》系列紀(jì)錄片，該紀(jì)錄片分為5季播出，共有155集，利用了中國照片檔案館的1000多萬張珍貴照片，梳理出背后的歷史脈絡(luò)，經(jīng)過采訪、探尋、撰寫等環(huán)節(jié)，將經(jīng)典照片、真誠的講述、音樂等元素融合到一起，讓人民群眾更為清晰地了解到中國近一百多年來的歷史瞬間，對增強(qiáng)歷史責(zé)任感和民族凝聚力起到了精神指導(dǎo)作用，這一紀(jì)錄片可謂是融媒體產(chǎn)品的成功典范[4]。

4.3 增加內(nèi)容與渠道的適配性，展現(xiàn)全媒體傳播優(yōu)勢

運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)和新媒體平臺實施新聞生產(chǎn)傳播，新聞報道的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向為對新聞事件的多角度、深層次挖掘，將視頻、音頻、圖文相結(jié)合，實現(xiàn)新聞內(nèi)容在不同媒體平臺的差異化表達(dá)，展現(xiàn)了新聞編輯人員的創(chuàng)新思維。因此，新聞編輯人員要運(yùn)用智媒思維深入剖析各個媒體平臺的特點(diǎn)，采用數(shù)據(jù)新聞、新聞漫畫、評論聚合、H5、短視頻、VR新聞、智能語音等多種形式報道新聞，以此來實現(xiàn)新聞內(nèi)容的精準(zhǔn)分發(fā)和推薦，增加新聞內(nèi)容與新聞傳播渠道的適配性，發(fā)揮媒體平臺互促互補(bǔ)的作用，強(qiáng)化新聞報道的內(nèi)涵，提高新聞報道效果，展現(xiàn)全媒體傳播的優(yōu)勢[5]。例如，《人民日報》為慶祝改革開放40周年打造了一系列創(chuàng)意新、體量輕、質(zhì)量高、傳播廣的融媒體產(chǎn)品，在報紙上連續(xù)推出了“偉大征程·慶祝改革開放40周年”等11個大型系列和相關(guān)主題的報道，微視頻里推出了“中國一分鐘”系列短片，H5產(chǎn)品推出了《幸福長街40號》《時光照相館》等，實現(xiàn)了新聞報道全方位、立體化的全媒體傳播。

4.4 深化媒介素養(yǎng)積累，加強(qiáng)編輯隊伍建設(shè)

新聞編輯人員的媒介素養(yǎng)和職業(yè)能力對于新聞編輯工作質(zhì)量和新聞傳播效果有著不容小覷的影響，為了保證智媒時代下新聞內(nèi)容生產(chǎn)質(zhì)效以及在各類媒體平臺的廣泛傳播，必須加強(qiáng)對新聞編輯人員的教育和培訓(xùn)，提高新聞編輯人員的思想政治素養(yǎng)、全媒體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)新聞編輯人員實施自我轉(zhuǎn)型，樹立多元思維，強(qiáng)化綜合能力，從而為新聞媒體創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持。首先，對新聞編輯人員進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，全面提高新聞編輯人員的思想政治素質(zhì)和社會責(zé)任感，使之能夠正確認(rèn)識到自己的崗位責(zé)任，嚴(yán)格審核新聞信息，客觀公正地報道新聞事件，積極引導(dǎo)社會輿論，履行新聞工作者的應(yīng)有之責(zé)[6]。其次，培養(yǎng)新聞編輯人員數(shù)字化與新媒體技術(shù)，確保新聞編輯人員能夠靈活運(yùn)用多種新技術(shù)、新工具、新軟件開展新聞編輯工作，對新聞信息進(jìn)行采集、處理、加工，提高社交媒體運(yùn)營能力，保持與用戶的良性互動，引導(dǎo)用戶對新聞事件轉(zhuǎn)發(fā)、評論，增加用戶黏性。最后，提高新聞編輯人員的各種業(yè)務(wù)能力，尤其是全媒體素養(yǎng)、品牌經(jīng)營能力和服務(wù)能力，促進(jìn)“新聞+”模式的構(gòu)建，為用戶提供專業(yè)性、趣味性和感染力強(qiáng)的新聞信息。

5. 結(jié)束語

在智媒時代加速新聞編輯人員思維轉(zhuǎn)向與拓展需要科學(xué)利用數(shù)字化技術(shù)，深度挖掘用戶話題，策劃新聞報道選題，分級分層處理新聞素材，打造系列融媒體產(chǎn)品，增加內(nèi)容與渠道的適配性，展現(xiàn)全媒體傳播優(yōu)勢，深化媒介素養(yǎng)積累，加強(qiáng)編輯隊伍建設(shè)，從而發(fā)揮新聞媒體的信息服務(wù)和輿論引導(dǎo)職能，為新聞媒體的可持續(xù)發(fā)展增添動力。

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