秋蟲低吟，蘆花搖曳。我們坐著大巴車前往珠湖小鎮(zhèn)參加研學(xué)活動(dòng)。

不必說(shuō)波光粼粼的湖面，茂盛的樹林，嬌俏的花兒，清脆的鳥鳴；也不必說(shuō)驕陽(yáng)下那趣味縈繞的投壺比賽，尚在開花時(shí)期的草莓，單是那磨豆?jié){一事，就有無(wú)限趣味。

待老師講解完要點(diǎn)，我們便迫不及待地往石磨的小孔里放豆子。那浸滿了水的豆子，像一顆顆小珍珠，圓潤(rùn)潤(rùn)的。接著，一名同學(xué)握住石磨的推柄，逆時(shí)針推動(dòng)，可忙活了半天，也不見一星半點(diǎn)兒豆?jié){流出來(lái)。“是不是豆子放少了？”有同學(xué)說(shuō)。我一聽，眼疾手快地舀了一大勺豆子和少許水，通通灌進(jìn)小孔。繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)推柄，豆子就在小孔里，漸磨漸消。

瞧，那乳白色的漿水緩慢地流出來(lái)了！但你以為我們磨得很成功嗎？不是的。這些漿水看起來(lái)黏糊糊的，還泛著泡沫。正在我們?yōu)殡y之時(shí)，耳畔傳來(lái)老師的提醒：“哎呀，你們這邊水放少了！”于是，大家個(gè)個(gè)都搶著倒水，有往小孔里倒的，有往小石槽里灌的……不多時(shí)，乳白色的漿水開始四處噴濺，整個(gè)石磨像是一座小型噴泉。不過(guò)，還是有一些過(guò)于濃稠的豆?jié){在小石槽里，我便用小刷子將它們疏散均勻，仿佛一個(gè)小主人在為自己的寵sfY2Xmxyj8P3mmKXRraufA==物梳理凌亂的毛。

石磨繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，豆?jié){也持續(xù)涌出。我用手指輕輕蘸了一點(diǎn)豆?jié){，送入口中抿了抿——微苦，不似中藥不似糖，是豆子最純的味道。而這時(shí)的我們，也是最純真的少年，一起努力，終將品嘗出甜的滋味。

不必說(shuō)幽靜的湖水，優(yōu)雅的天鵝，艷麗的玫瑰，游蕩的鴨子；也不必說(shuō)包餃子的迷茫，翻地的艱辛，單是那磨豆?jié){的苦與甜，便已令人難以忘懷，為這次研學(xué)之旅添了一絲秋香豆韻。

小作者記敘了研學(xué)活動(dòng)中磨豆?jié){的過(guò)程。語(yǔ)言生動(dòng)形象是本文一大特點(diǎn)，如“大家個(gè)個(gè)都搶著倒水，有往小孔里倒的，有往小石槽里灌的”，通過(guò)動(dòng)作描寫展現(xiàn)了同伴合作的場(chǎng)面；“仿佛一個(gè)小主人在為自己的寵物梳理凌亂的毛”則以富有童趣的語(yǔ)言表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的小心呵護(hù)等。研學(xué)之旅，既是實(shí)踐之旅，更是孩子們的心靈成長(zhǎng)之旅。

（指導(dǎo)教師：吳龍香）