不知從何時起，我也淪為了“低頭族”，手機如磁石般吸引著我，令我難以割舍。

每當(dāng)我沉醉于手機的世界里時，奶奶的嘮叨聲便會縈繞在耳邊：“孩子，放下手機吧，學(xué)習(xí)才是你的首要任務(wù)，而且長時間看手機對眼睛不好?！?/p>

奶奶的話語如同流水般源源不斷，我總是不耐煩地回應(yīng)：“奶奶，就讓我放松一下吧?！闭f完，奶奶便默默不語，仿佛在沉思。

一個周六的傍晚，我再次拿起手機，奇怪的是，這次奶奶的嘮叨聲沒有如期而至。我在屋內(nèi)尋找，只見奶奶在廚房一邊忙碌一邊自言自語：“孩子學(xué)習(xí)辛苦，讓她放松一下也好?！?/p>

看著奶奶佝僂的背影和斑白的頭發(fā)，我的心里不禁一陣酸楚，于是慢慢地放下了手機……

園丁花語

小作者巧妙地利用奶奶的嘮叨和“我”的回應(yīng)，刻畫出兩代人的隔閡。結(jié)尾處的情感轉(zhuǎn)折，將奶奶的愛以及“我”的愧疚相融合，使主題得到進一步升華，引人深思。