文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在我們的生活中，一種現(xiàn)象，一個(gè)場景，都可能在你的內(nèi)心深處激蕩起陣陣漣漪，引發(fā)你的思考與感悟。

請(qǐng)根據(jù)這種思考與感悟?qū)懸黄⌒≌f。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

優(yōu)秀習(xí)作

學(xué)校最近新招了一個(gè)保安，姓段，五十多歲，有事沒事就在學(xué)校四周繞來繞去。

“真討厭，今天那個(gè)老頭兒又截了我的外賣，凈愛多管閑事。”小肖趴在堆滿書的課桌上抱怨道。他的同桌聽到后，連忙點(diǎn)頭，說道：“就是，就是，我前天點(diǎn)的外賣也被他截了，好慘！”

是的，剛?cè)肼殯]多久的保安老段一點(diǎn)都不受人待見，原因有三：一是他長著一副張飛一樣的眉眼，令人發(fā)怵；二是他不會(huì)說普通話，帶著濃重的口音，與人交流不暢；三是他不讓學(xué)生拿外賣，甚至轟走了外賣員，還冠冕堂皇地說是為了學(xué)生好，這也是最讓人受不了的一點(diǎn)。

又是一個(gè)與題海搏斗的晚自習(xí)，小肖因?yàn)樗㈩}忘記了時(shí)間，準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)四下已空無一人。樓道里漆黑一片，他下樓時(shí)一不小心踩空，結(jié)果扭傷了腳。小肖一瘸一拐地走向校門，一邊走，一邊在心里大呼：“倒霉！倒霉！”此時(shí)，門衛(wèi)室還亮著燈，老段還在板著身子一本正經(jīng)地“盯梢”。小肖經(jīng)過時(shí)，皺著眉頭的老段叫住了他。

“你這娃兒，這么晚了怎么還沒有回家？又刷題刷過頭了吧？腳是不是傷著了？這么晚了也沒輛公交車，你先坐會(huì)兒，等老頭我送你回去?！彼跣踹哆兜卣f了一大串，然后就轉(zhuǎn)身自顧自地去找東西了。小肖只好訕訕地坐在椅子上等他。不一會(huì)兒，他拿了瓶碘伏過來，朝小肖努努嘴，示意給他擦藥。小肖心里有點(diǎn)詫異，這和他印象中的兇老頭一點(diǎn)也不像。

“嗨，我知道你們這些小孩子，學(xué)習(xí)勁頭猛，但也要注意身體。我看你們天天點(diǎn)什么外賣，那怎么行呢？那些外賣都是地溝油做的，不干不凈的，吃了肯定對(duì)身體不好。你以后想吃啥，跟叔說，叔給你們?cè)诩依镒?，然后帶過來，你看中不中？”說完，老段笑瞇瞇地拍拍胸膛。小肖聽完老段這番話，內(nèi)心有點(diǎn)復(fù)雜，內(nèi)疚，感動(dòng)……種種感情交織在一起，讓他不知說什么好，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不久，老段推了輛舊自行車出來，跟一起值班的保安交代了幾句，便沖小肖喊了一嗓子：“走了娃兒，叔送你回家去?！弊孕熊嚀u搖晃晃地上路，老段邊蹬車邊唱著過時(shí)的歌曲。小肖坐在后座上，他感覺涂過藥的腳踝在發(fā)熱，連帶著自己的心也被溫暖了。

【湖南郴州市湘南中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

這篇小小說寫得有新意：一是新在立意，作文雖然寫的保安故事，但是另辟蹊徑，以保安忠于職守、樂于助人為主題，展現(xiàn)了人性的光輝；二是新在構(gòu)思，作者運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，開頭極力寫對(duì)保安的種種討厭，為后面贊美人物作了極好的鋪墊，這就讓故事產(chǎn)生了波瀾，且顯得緊湊而集中、自然而巧妙；三是新在語言，口語與書面語的自然融合，讓行文不蔓不枝、搖曳多姿。