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2024-2025學年(上)《作文周刊》(高二版)主要欄目設置

2024-10-14 00:00
作文周刊·高二版 2024年34期

一版 開卷有益

作文指導:根據(jù)高二階段的實際情況為學生提供一些作文寫法,講解詳細透徹。

青年瞭望:選擇適合高中學生思考、討論的熱點事件,附權威時評,開闊學生思路,使學生學會多角度深刻思考問題。

二版 知識延伸

閱讀探微:結合課文展開閱讀技法的闡述,設計訓練題掌握和加強閱讀技法,提升閱讀能力。

閱讀導練:分條講解解題技巧,進行相應的閱讀訓練。

三版 素材天下

人物素材:講述充滿正能量的人物故事,解讀素材體現(xiàn)的各種內(nèi)涵。

主題素材:闡釋主題,展示素材,解讀素材。

熱點素材:新近發(fā)生的熱點事件的多維解讀。

四版 寫作指津

精批細評:對優(yōu)秀學生習作進行精細點評,指出可借鑒的寫作技法。

作文升格:針對某一寫法,就學生某一篇習作中存在的主要問題,以文內(nèi)批的形式指出,提出修改意見,展示修改后的習作,兩者一對比,優(yōu)劣立現(xiàn)。

五版 讀寫快車

名家傳技:解讀名家作品的寫作技法,學生運用該技法仿寫出好作文。

神筆沙龍:圍繞話題選取名作和習作兩類片段,師生就其寫作技法進行互動討論。

六版 佳作秀場

佳作展示:學生優(yōu)秀作文展示。

師生同臺:教師下水文和學生習作同時亮相。

七版 寫作訓練

單元作文:對單元作文題進行寫作技法和寫作角度的指導點撥,展示兩篇寫法或角度有區(qū)別的學生優(yōu)秀習作,作為范例。

模擬考場:展示模擬訓練的作文題,從形式和內(nèi)容上讓學生把握作文方向和規(guī)律。

八版 閱讀時光

群文閱讀:根據(jù)單元相關主題,選取名家作品、精美時文,以文內(nèi)批的形式對其中的寫作技法進行評析。

作品研習:對單元所涉及的學習任務群的內(nèi)容闡述與拓展。