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圖書封面常見問題、成因及應對策略分析

2024-10-12 00:00:00楊樂
現代職業(yè)教育·高職高專 2024年24期

[摘 要] 封面是圖書的外包裝,是圖書的主要部件之一,通常用于保護書籍、傳達圖書信息、提高美觀度、吸引讀者。封面可以體現書籍的主題、風格和特點,以及作者的意圖和品牌形象。廣義的封面既包括封一、封四,也包括書脊,而狹義的封面則側重指封一。新時期,隨著社會、經濟、文化等方面的發(fā)展,讀者對圖書封面的關注度越來越高。同時,近年來,圖書的質量問題層出不窮,出版業(yè)的監(jiān)管力度加大,這對封面的設計、印刷、制作工藝提出了更高的要求。在這種新形勢下,對圖書封面常見問題進行歸納分析,并提出具有實踐性的應對策略就顯得十分有必要。

[關 鍵 詞] 圖書封面;問題;成因;應對策略

[中圖分類號] G231 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2024)24-0149-04

一、圖書封面常見問題

(一)設計問題

1.封面上圖片的選擇失當

圖片是封面設計中最常見的使用元素之一,也是最具視覺吸引力的元素,如果圖片導向不正確,則會引起重大的輿情。導向不正確可大致分為三類:一是圖片內容不符合社會主義核心價值觀,導向差錯。比如,某出版社在設計一款旅游類圖書封面的時候,就使用了傷害民族情感的照片,并且將該圖放置在封一的位置上。該圖書一經網友舉報,就引起了全社會的強烈反響。二是圖片內容不符合特定讀者的健康成長,這在教輔類圖書的封面設計中表現得較為明顯。在筆者負責的一本面向中學生的教輔封面上,美術編輯設計了中學生放假后去河邊游泳的情景,這顯然與當下宣傳的防溺水教育是違背的。三是圖片內容與事實不符,存在知識性差錯。比如在一本關于孫傳芳的傳記作品中,美術編輯在封面卻錯誤地使用了皖系段祺瑞和奉系張宗昌的照片。這種錯誤不僅讓讀者感到困惑,還可能對書中人物的形象造成誤導。

2.封面元素布局不合理

這種不合理主要有兩個方面:一個是位置的不合理,另一個是主次的不合理。國家標準《中國標準書號》(GB/T 5795—2006)規(guī)定:“在封底(或護封)上,中國標準書號應以條碼格式印刷在封底(或護封)的右下角,條碼符號上方印OCR-B 字體的中國標準書號?!比欢?,在市場上,有的美術編輯為了追求設計效果,會違背標準的要求,將條碼放在封四的正中間,這就是封面元素位置的不合理。

主次的不合理更多的是主書名和副書名位置的不合理、多位作者順序的不合理。根據規(guī)定,封面上主書名的字體字號均應重于或大于副書名,rG30EpCbHh74bvMRKEl1F84zXSU2dCaBrMPcv/2Cuzg=而在市場上,有的圖書的副書名的字體字號遠遠超過了主書名,既違背了相關的出版規(guī)定,也不利于圖書的傳播。多位作者順序的不合理,最常見的是當多個作者名豎排的時候,常常把作者的順序搞錯,本應排在最右邊的卻排在了左邊。

此外,常見的設計質量問題還有封面使用的字體、字號與整體的設計風格不協(xié)調,影響美觀和可讀性;文字排版混亂,不遵循一定的排版規(guī)則,比如書名、作者名、出版社等信息位置不當,或者字體、字號、行間距等設置不一致;封面元素的布局太擁擠或者太稀疏,視覺效果不好。

(二)編校問題

1.文字差錯

圖書封面上的文字差錯可能是由多種原因導致的,包括編輯、校對、印刷等環(huán)節(jié)的疏忽。文字差錯不僅影響圖書的整體質量和美觀度,還可能誤導讀者,降低讀者對圖書的信任度。因此,出版社和相關工作人員在圖書出版過程中應嚴格把關,確保封面文字的準確性和規(guī)范性。最常見的有以下幾種類型:(1)錯別字。這是封面上最常見的文字差錯之一。可能是打字錯誤、字體識別錯誤或校對不仔細等原因導致。比如,將“杰”誤打成“節(jié)”,“德”誤打成“徳”等。這些錯誤有的改變了原來的意義,有的字形錯誤,使用了異體字,給讀者帶來了困擾,也直接影響了圖書的質量。(2)漏字。有時由于編輯的疏忽,封面上的個別文字可能會被遺漏。這會導致句子不完整或傳達的信息錯誤,表達歧義或者含混不清,給讀者帶來困擾。(3)多字。與漏字相反,有時封面文字中可能多出了不必要的字,在實際的編校過程中這也是最常見的,這會讓表達不通順。(4)作者名、書名錯誤。這是非常嚴重的錯誤,可能是信息錄入錯誤或校對不嚴格導致。作者名或書名的錯誤可能誤導讀者,損害作者的權益。(5)出版社名錯誤。出版社名的錯誤可能影響到圖書的歸屬和版權問題,對出版社的聲譽造成負面影響,比如將出版社中的“海南出版社”誤為“南海出版社”,而事實上并沒有“南海出版社”,只有“南海出版公司”,特別需要注意的是,很多出版社的名稱結尾是“公司”兩個字,比如“中國友誼出版公司”,不應寫成“中國友誼出版社”。(6)拼音差錯?!吨形臅Q漢語拼音拼寫法》規(guī)定:“國內出版的中文書刊應根據本標準的規(guī)定,在封面,或扉頁、或封底、或版權頁上加注漢語拼音書名、刊名?!薄爸形臅Q拼寫基本上以詞為書寫單位。”在實際工作中,經常會在封面上發(fā)現各種各樣的問題,主要有:拼寫的基本單位區(qū)分不當,把以詞為單位錯為以字為單位;排版方式錯誤,以詞為單位拼寫,而沒有在詞與詞的拼音之間加空格;拼寫錯誤,對前后鼻音、虛詞等拼寫理解不深入,造成多或者漏字母;特殊詞匯的錯誤,比如“陜西”的拼音為了與“山西”的拼音做出區(qū)別,經中國地名委員會認可,寫作“Shaanxi”,不熟悉這一條,就會在封面拼音的拼寫過程中出錯。此外,應當注意的是中文書刊的漢語拼音一律橫寫。

2.相關內容不一致

相關內容不一致有多種表現,常見的有:(1)作者姓名不一致。常見的是作者姓名中的用字不一致,這是同音字、形似字、異體字使用混淆造成的,如“于”被排成“干”,“畬”被寫成“畬”,“蚋”被排成“蜹”等。(2)多位作者排列順序不一致。最常見的就是封面上多位作者的順序與副書名頁上、CIP數據中的作者順序不一致,特別是在封面文字版式豎排的情況下,排在第一位的作者名應該在最上或者最右邊的位置。(3)書名不一致,在書名中有標點符號的情況下,這種問題最常見。比如書名有間隔號,在封面中有可能會被誤打成點號或者逗號,有時候美術編輯為了設計需要,用空格代替了間隔號,這就造成了與實際書名不一致的情況。(4)封底條碼與版本記錄頁書號不一致。圖書的書號都是唯一的,有些圖書的封底條碼與版本記錄頁的書號存在不一致的情況。這不僅違反了出版規(guī)范,還可能給讀者購買和圖書館管理帶來不便。(5)著作方式不一致。常見的著作方式有著、編、主編、匯編、改編、譯等,這些不同的著作方式都不同程度上反映了圖書的成書過程和原創(chuàng)性程度。在出版過程中,常常會有彼此矛盾的問題,造成封面、副書名頁、CIP數據中的著作方式不一致,影響了圖書的編校質量和設計質量,比如在封面上是××著,而在副書名頁卻是××編著。(6)封面宣傳文字與內文不符。一些圖書為了達到裝飾和宣傳的效果,常常會從內文中節(jié)選一部分精彩的文字放在封一或者封四上面,然而經過多次編輯校對工作,內文字詞已經有所改變,而封面上仍保留原來的文字,這就造成了內外不一致的差錯。

除此之外,封面上常見的差錯還有語法差錯、標點差錯、數字用法差錯等錯誤類型,這些問題由于處在封面上,它往往比在內文中的影響更大,直接影響讀者對圖書質量的判斷。在新修訂的《圖書編校質量差錯判定和計算方法》中,封一上的文字差錯,以對應計錯數加1倍計算,由此可見封面編校質量的重要性。

(三)印刷問題

印刷是紙質圖書生產的關鍵環(huán)節(jié),不僅關系到圖書的整體質量,更直接影響到讀者的閱讀體驗和感受。常見的印刷質量問題有:(1)顏色問題。印刷過程中顏色失真,造成封面印刷的圖像不清晰;圖像的分辨率不足或印刷過程中的技術、設備問題導致圖像質量下降;印刷過程中出現顏色飽和度選擇偏差,導致顏色深淺達不到設計要求等。(2)工藝問題。覆膜不平整、有氣泡、局部有脫落、膜面有劃痕劃傷等,影響封面的美觀度和耐用性。燙金或者銀部分出現脫落、顏色不勻或燙印位置不準確等問題。(3)材料問題。封面使用的紙張質量達不到印刷的實際要求,如厚度不足或者表面凹凸不平整、有褶皺、受潮等問題。油墨的粘附性能不佳,運輸過程中脫色。

二、成因分析

圖書封面的設計和印刷關涉多個部門、多個環(huán)節(jié),這其中既有作者本人的意愿和審美期待,也有責任編輯對書稿的理解和要求,還有美術編輯對作者、責任編輯意見的理解及吸收。這些各種各樣的設想經過美術編輯的藝術創(chuàng)造,最終形成一本書的封面設計方案,審定,然后交付印刷。這一系列復雜的流程中任何一個環(huán)節(jié)的失誤或者錯誤都會直接影響圖書的封面質量,進而影響圖書的整體質量和市場銷售情況。因此,對封面常見問題的成因進行分析是十分有必要的。

就封面設計而言,其出現差錯的成因大致可歸納為以下幾點:一是美術編輯專業(yè)技能水平不夠,對主要的設計軟件使用不熟練,不能很好地落實作者和責編的構想,同時也缺乏圖書封面設計的經驗,這是最主要的原因。二是美術編輯對圖書封面設計方案理解有誤差。圖書封面雖然越來越精致、美觀,藝術性也越來越強,但是它依然附屬于圖書的一部分,而不能為了追求藝術性或者美觀性而脫離圖書的內容定位、讀者定位、市場定位。三是各環(huán)節(jié)、各部門缺乏足夠的溝通,各自為政,比如美術編輯只按照自己的藝術構思來設計方案而不理解出版管理規(guī)定、不理解圖書的內容和定位,或者責任編輯一味強調要滿足作者的構思而損害了封面設計方案的美觀性,等等,都會影響圖書封面的設計質量。

就編校質量問題而言,主要的原因可以歸納為以下兩點:一是編校人員對封面的重視程度不夠和編校水平不足。在編校環(huán)節(jié),編校人員沒有仔細校對封面文字,或者對封面元素核對檢查得不夠仔細,或者中途變更了書名或封面相關文字,而因為各種原因,只修改了部分內容,漏掉了其他同樣需要修改的內容。二是編校人員對涉及封面的有關出版規(guī)定了解掌握得不清楚,不了解封面上具體應該排放哪些元素,有怎么樣的版式要求,比如封面上是不是要加圖書名稱的拼音?拼音能不能豎排?拼音的拼寫規(guī)則有哪些?如果編校人員不熟悉《中文書刊名稱漢語拼音拼寫法》,那他就不能回答這些問題,就容易出錯。

印刷是封面生產的最后一個階段,這個環(huán)節(jié)出現質量問題,有可能是設計階段造成的,比如設計時使用的圖像分辨率過低,也有可能是印刷環(huán)節(jié)自身的問題,比如設備壓力不夠,不能實現預定的印刷目標,比如燙金部分不全;紙張薄厚程度不均勻,封面不平整;制作工藝落后,達不到預想的設計效果;油墨質量問題,等等。

三、可采取的應對策略

(一)應提高對封面質量的重視程度

封面在我國古代典籍中被稱作“書衣”,有軟面的,也有硬面的,需要注意的是這里的軟和硬不代表裝幀等級,更多的是一種材質的區(qū)分,比如軟面的可能是以紙或布帛、綾羅綢緞為材質,硬面的可能是以木或竹為材質。《藏書紀要》云:“用宋箋藏經紙古色為上……簽要款貼,要正齊,不可長短闊狹,上下歪斜,斯為上耳。”《中國書裝源流》中記載道:有清一代,綸音之書,其裝皆用紅線,面用黃色,敬王命也。每年頒行歷書,亦用紅線,面用黃色或紅色,敬授時也。各省府州縣,進呈方志,亦皆此裝,敬民事也。搢紳之書裝亦如之,敬秩爵也。其他私人喜慶之書,則線與面皆用紅,蓋以紅色為吉也。此明代已然,清沿用之。……凡田賦上戶部者,其冊面皆用黃紙,名為黃冊,有司征稅編徭,則其冊不加黃面,名為白冊。皆定制也。由此可見,圖書的封面即使在古代也是有一定的要求和標準的,無論是選材還是顏色,無不體現著古人的審美趣味和對封面的重視程度。

現代圖書的封面比之古代圖書封面,其重要性是有過之而無不及。第一,古代圖書的封面功能比較單一,主要是傳遞信息、保護書頁、體現作者的審美趣味。而現代圖書封面是重要的信息載體,它如同一本書的名片。其上所刊載的書名、作者名、出版單位等信息,不僅是書籍基本信息內容的展示,還是讀者認識和識別不同圖書的主要依據。第二,圖書封面直接或間接地體現了書籍的內容和格調。利用色彩、圖案、字體等元素,將圖書所表達的主題、蘊含的情感以及作品的風格直接呈現在讀者的眼前,吸引讀者的眼球,引起讀者對圖書內容的閱讀欲望和購買欲望。比如海南省政協(xié)文化文史和學習委員會編的《海南建省辦經濟特區(qū)改革開放30年口述史》的封面上,設計師選擇了大面積的、漸變的中國紅為主色調,然后在底部加上海南省政府成立時掛牌的現場照片。中國紅以其熱烈和濃郁的色彩,傳遞一種積極向上的精神。它象征著熱情、奔放和活力,能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進取心,象征著自強不息的進取精神,代表著中華民族不斷努力、不斷奮斗的精神風貌。再加上當年的現場圖片,讀者可以在這種顏色的漸變過程中感受到海南30年由弱到強的發(fā)展變化。第三,圖書封面還具有文化價值。比如部編版小學語文教材的封面,設計師插入了大量的民俗元素,放風箏、貼窗花等圖案,這對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的價值。在一些地方出版社的圖書封面設計中,設計師往往選擇具有當地代表性的元素融入其中,一來宣傳當地文化,二來增加圖書封面的文化價值,比如在《中國語言資源集·海南(漢語方言)》的封面中,設計師就插入了具有海南地域特色的“五公祠”的照片來增加圖書封面的文化底蘊和歷史底蘊。第四,封面設計也是一種藝術創(chuàng)作,它雖然附屬于圖書,為圖書內容服務,但它也具有一定的獨立性,具有審美價值,給讀者帶來精神上的愉悅和審美的滿足。特別是現在很多圖書在包裝上都使用了塑封工藝,銷售人員出于保護圖書的需要,往往不允許打開塑封,而讀者只能通過封面來判斷一本書的內容和價值,在這種情況下,封面的重要性就顯得尤為重要了。

(二)責任編輯應加強與美術編輯、作者、印刷廠的溝通協(xié)調

在封面設計的過程中,有效溝通是避免封面質量問題的重要方法。封面設計方案的最終形成離不開美術編輯、責任編輯、作者的多方協(xié)作溝通,特別是責任編輯的作用更是不容忽視。責任編輯是一本書的主要責任承擔者,是圖書出版的產品經理,也是對圖書的定位和內容理解得最為深刻的角色,同時,相比美術編輯和作者,責任編輯更熟悉出版管理規(guī)范,理應成為封面設計環(huán)節(jié)掌握全局的管理者。

在封面設計初期,責任編輯應與作者提前溝通,就封面設計的方案達成初步意見,特別是對作者強調的圖形、圖像、圖案、色彩、字體等元素要有一個明確的記錄,再傳達給美術編輯。同時,責任編輯也要把圖書的主題、市場定位、目標讀者以及希望傳達的信息告知美術編輯,使其進一步明確設計需求和目標。在具體的設計過程中,各方要保持溝通流暢,盡可能面對面地交流,如果不能面對面交流,也要利用各種通訊工具,比如打電話、發(fā)短信、發(fā)郵件、微信視頻等方式, 加強溝通。尤其是有了初步的方案時,要及時討論設計方案,對需要調整的元素應盡快調整,然后反復確認,保證修改到位。在封面設計方案確定之后,要及時將設計文件發(fā)送給印刷廠,詳細說明印刷的工藝要求、紙張規(guī)格、油墨以及顏色的飽和度等其他應注意的事項。此后也要及時跟進印刷進度,對出現的問題做到及時溝通、及時解決,確保封面的設計方案準確呈現。

(三)編校人員應不斷學習,提高自身的素養(yǎng)

編校人員在圖書封面制作過程中也具有重要的作用,應不斷學習、不斷提高。具體來說,編校人員首先應該學習跟封面相關的各項出版規(guī)范和要求,比如《圖書和其他出版物的書脊規(guī)則》(GB 11668—1989)、《中國標準書號條碼》(GB/T12906—2008)、《 中 文 書 刊 名 稱 漢 語 拼 音 拼 寫 法》(GB 3259—92)、《學術出版規(guī)范 圖書版式》(CY/T120—2015)、《標點符號用法》(GB/T 15834—2011)、《中國標準書號》(GB/T 5795—2006),要對圖書封面上必須具備哪些元素、元素的版式位置和格式等有一個明確的認知。其次,編校人員要提高自己的編校能力。在封面設計完成之后應仔細校對封面上的文字信息,確保沒有錯別字,沒有多字、漏字。此外,編校人員還應仔細檢查相關內容,確保封面、CIP、副書名頁三處的信息統(tǒng)一。最后,編校人員要提高自己的審美能力和藝術創(chuàng)造能力,要多關注市面上各種圖書的封面,這樣在具體的方案設計和修改過程中能提出中肯的意見,間接地提高封面的設計質量。

(四)要建立規(guī)范的封面檢查制度

在封面設計完成下廠印刷之前,要指定專人對封面進行專項檢查,對重點信息,比如書名、作者名、出版社名、條碼、書號等信息,要逐一比對,確保準確。重點是圖書的封面,為了保證印刷質量,可以先制作樣書,然后再大規(guī)模印刷。

圖書封面雖然內容不多,但是它的位置最顯眼,所承載的信息量十分豐富,地位也非常重要,它不僅標識圖書的身份,展現圖書的內容,還傳播文化,體現出版社的形象。因此,要高度重視封面設計,確保封面設計的質量。

四、結束語

封面是一本書最好的、最重要的、最直觀的宣傳片。它是讀者首先接觸到的書籍元素,能夠在第一時間給讀者留下深刻的印象。一個優(yōu)秀的封面能夠迅速吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的好奇心,促使他們進一步了解書籍的內容。對于出版社來說,封面設計是塑造品牌形象的重要手段之一,一些優(yōu)秀的圖書品牌,其封面的辨識度就非常高。比如廣西師范大學出版社的“理想國”系列圖書,簡約大方,白底黑字,通過一個簡單的字母“M”,讀者馬上就會想到該出版社,并聯(lián)想到同系列的其他圖書,進而達到宣傳和促銷的雙重效果。通過獨特、專業(yè)的封面設計,出版社可以展示自己的審美品位和專業(yè)能力,吸引更多讀者的關注和信賴。同時,優(yōu)秀的封面設計也能夠提升出版社的知名度和美譽度,為其在激烈的市場競爭中贏得優(yōu)勢。

綜上所述,圖書封面對于書籍來說具有至關重要的意義。它不僅能夠給讀者留下深刻的印象,傳遞書籍的重要信息,還能夠塑造品牌形象、展現文化價值并促進銷售。因此,出版社應該高度重視封面的重要性,不斷探索努力,設計既體現本社品牌定位又具有一定市場辨識度的封面。

◎編輯 栗國花

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