所有的顏色都是對(duì)比出來的顏色,不能離開環(huán)境。任何一塊顏色都美麗,要看放的位置妥不妥當(dāng),有沒有找到它的關(guān)系顏色。只要排列起來就沒有臟顏色,每一塊顏色都很晶瑩。
——蔡 皋
《寶兒》改編自清代小說家蒲松齡《聊齋志異》中的《賈兒》,講述了一個(gè)機(jī)智除妖、懲惡揚(yáng)善的故事。商人父親不在家,母親被狐精纏住,寶兒雖然年紀(jì)小,卻想出了解除危機(jī)的辦法。他憑借自己的勇氣和智慧,保護(hù)了家庭。
今年78歲的繪本畫家蔡皋,被稱為“長(zhǎng)沙好外婆”,她是中國(guó)原創(chuàng)繪本領(lǐng)域的拓荒者和里程碑人物。1993年,她憑借《寶兒》一舉獲得第14屆布拉迪斯拉發(fā)國(guó)際插畫雙年展(BIB)金蘋果獎(jiǎng),是中國(guó)獲此殊榮的第一人。2024年,她作為中國(guó)唯一一位插畫家入圍國(guó)際安徒生獎(jiǎng)短名單。
蔡皋對(duì)色彩有著獨(dú)到的理解與表現(xiàn),在《寶兒》中,她筆下的色彩擁有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和感染力,這些色彩如同音符一般,撥動(dòng)著畫面之外讀者的心。
正義勇敢的紅
蔡皋的繪本中,每種色彩都有獨(dú)特的象征意義,這與民間文化的傳承不無關(guān)系。在取材自《聊齋志異》故事創(chuàng)作而成的繪本《寶兒》中,寶兒是一個(gè)充滿勇氣與膽識(shí)、敢于驅(qū)逐狐精的男孩。那么,如何用衣著的顏色來象征他的性格呢?蔡皋選用了視覺沖擊力極強(qiáng)的紅色。如同火焰一般熱烈鮮艷的紅,代表著正義必能驅(qū)散邪惡。
蔡皋并沒有在整個(gè)故事中使用相同明暗的紅色來表現(xiàn)寶兒的衣服,而是根據(jù)故事情節(jié)與人物情緒進(jìn)行設(shè)計(jì)。比如,為了找出母親受到驚嚇的原因,寶兒躲在床后靜靜等待時(shí),以及得知母親病重又無法醫(yī)治時(shí),寶兒的衣服是黯淡的灰紅色,這暗示了寶兒內(nèi)心的擔(dān)憂與低落情緒。而當(dāng)寶兒果敢地砍斷狐貍尾巴,步步為營(yíng)智斗狐精時(shí),他身上的紅色變得尤為鮮艷(圖1)。這種色彩明暗變化的安排,暗示著主角情緒與心境的改變,加強(qiáng)了故事的節(jié)奏感。
內(nèi)涵豐富的黑
《寶兒》充分展示著蔡皋對(duì)黑色的認(rèn)識(shí)和理解,她在這本書的后記中寫道:“西洋的色彩學(xué)不太認(rèn)可黑色,但中國(guó)人認(rèn)可,它是中國(guó)人的顏色?!彼凇秾殐骸分惺褂昧藦?qiáng)烈的、大面積的黑色色塊,房屋是黑色的,街道是黑色的,幾乎在每一頁(yè)中,黑色都占據(jù)了畫面的很大比例。《聊齋志異》源自民間生活,蔡皋使用黑色來表現(xiàn)凝重而豐富的民間生活基調(diào),平和而謙讓,含蓄且深沉。這是與故事內(nèi)涵契合的顏色,也是展現(xiàn)生活本質(zhì)的一種色調(diào)。
在寶兒守在街頭等待狐精仆人這一情境中(圖2),黑色的房屋與狹長(zhǎng)的街道渲染出神秘幽深的氛圍,寶兒與狐精仆人在畫面中一上一下,一回頭一緊跟,畫面中傳遞出緊張懸疑的氣氛。再看兩者衣著,形成了鮮明對(duì)比,黑與紅的對(duì)比象征著邪不壓正的對(duì)抗,在黑色的渲染與襯托下,明艷的紅色成功打破了這種壓抑的氣氛,愈發(fā)凸顯出高昂的氣勢(shì),體現(xiàn)出寶兒鮮活的生命力量。在《寶兒》中,黑色是氛圍,是結(jié)構(gòu),也是對(duì)比,傳統(tǒng)亦現(xiàn)代,民族亦世界,樸素亦豐富。
清澈澄明的藍(lán)
在色彩的選擇上,蔡皋會(huì)運(yùn)用主觀性來表達(dá)期盼和愿望,因此,她會(huì)根據(jù)直覺用色彩,甚至?xí)门c實(shí)際并不相符的顏色。仔細(xì)閱讀《寶兒》,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié):寶兒的眼睛,有時(shí)畫成了藍(lán)色。這恰是蔡皋藏在畫面里的“秘密”,她說:“藍(lán)得像湖水一樣澄明的眼睛,代表著孩子獨(dú)特的眼光,他可以洞察萬物的真相。我覺得小孩有這種本事,他一眼可以看清喜歡的人、不喜歡的人?!?/p>
蔡皋將自己對(duì)繪本的理解藏在一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。當(dāng)寶兒點(diǎn)上燈,四下尋找失蹤的母親時(shí),當(dāng)寶兒決定封住窗戶進(jìn)行獵狐精行動(dòng)時(shí),他的眼睛都是藍(lán)色的(圖3)。像水一般清澈湛藍(lán)的眼睛,暗示著寶兒獨(dú)到的觀察和思考,他能一眼瞧出誰是妖怪,洞見成人不能見到的真實(shí)。蔡皋有意強(qiáng)化這種超現(xiàn)實(shí)的描繪,凸顯出孩子身上澄明通透的特質(zhì)。
在談到繪本創(chuàng)作與閱讀時(shí),蔡皋說:“隱含在文本后面深層的內(nèi)涵,小孩子一時(shí)是不容易讀出來的??晌疫€是要畫這樣的故事。讀過它的孩子長(zhǎng)大以后仍能想起它,偶爾尋來一讀,驚喜地發(fā)現(xiàn)孩提時(shí)代沒有讀出來的一些東西,獲得重新閱讀的愉悅,這書便是成功?!?/p>
讀蔡皋的作品,沒有年齡界限。她通過獨(dú)到的色彩表達(dá),展現(xiàn)出對(duì)中式審美與哲學(xué)思想的理解和把握,潛移默化地通過作品展示對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)知。她帶著童趣和童心,用繪本傳遞中國(guó)文化,用繪本構(gòu)筑中國(guó)力量。