本書填補(bǔ)了改革開放精神在青少年教育方面的空白，甫一出版，便入選國家出版基金項(xiàng)目。

剛剛過去的2023年是改革開放45周年，更是黨的二十大的開局之年。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

青少年作為國家的未來和希望，他們對歷史的認(rèn)知和理解至關(guān)重要。為此，少年兒童出版社策劃出版了《在春風(fēng)里成長：書寫改革開放中的人生故事》（全4卷）（下文簡稱《在春風(fēng)里成長》），填補(bǔ)了改革開放精神在青少年教育方面的空白。本書甫一出版，便入選國家出版基金項(xiàng)目。它以青少年易于理解和接受的方式呈現(xiàn)這段歷史，向少年讀者提供了家國傳承和奮斗精神的重要內(nèi)容?；叵脒@套書從策劃、組稿到選圖……這期間與作家的溝通、與故事的相遇、與時(shí)代的照面，讓項(xiàng)目組中的每一個(gè)成員都感受到，這部作品不僅僅是為了“歌”，更是為了“鼓”。

用特寫建造青少年與時(shí)代對視的美學(xué)空間

改革開放作為推動(dòng)中國前進(jìn)的重要引擎，歷來是作家刻畫時(shí)代進(jìn)步的重點(diǎn)。然而面對如此宏大的命題，作家如何全景式地、有歷史縱深地表現(xiàn)時(shí)代變遷始終是個(gè)難點(diǎn)。一來個(gè)人的創(chuàng)作視野有限，二來素材的掌握也未必全面。一個(gè)詞漸漸在討論中浮出水面，那就是——特寫。

特寫，是文學(xué)與繪畫中常見的創(chuàng)作方式，它通過聚焦某個(gè)具體的人物、事物或場景，來展現(xiàn)更廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和時(shí)代特征。在時(shí)代特寫打造的“展覽館”里，青少年在看見改革開放時(shí)代個(gè)人生活百態(tài)的同時(shí)，也能感受到時(shí)代的脈動(dòng)和歷史河床里那奔涌不息的前進(jìn)動(dòng)力。

邀請哪些作家，恐怕是本書完成最為艱難的部分。這幾十篇作品要從不同的角度勾勒時(shí)代，其組織者需要如交響樂指揮家一般，讓歲月的水流如黑白鍵般流淌，讓美好的希望如琴弦般穿透迷霧，讓熱情的拼搏如鼓聲般春雷轟鳴。本書的主編——中國作協(xié)創(chuàng)研部副主任李朝全先生為這套書付出了極大的心血。在經(jīng)過深思熟慮后，李朝全列出了一份寶貴的名單，這個(gè)名單不長，短短幾頁，但上面的每一個(gè)名字都熠熠生輝。作者隊(duì)伍中既有兒童文學(xué)作家，又有具備一線采訪經(jīng)驗(yàn)的新聞工作者，同時(shí)還有知名報(bào)告文學(xué)作家。這當(dāng)中的諸多作家都是中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、“中國好書”稱號的獲得者。

然而，在短時(shí)間內(nèi)要和這么多作家迅速溝通意見，是一件復(fù)雜而艱難的工作，為此我們撰寫了兩份選題相關(guān)材料，一份是只有一頁的簡介，一份是十幾頁的選題策劃書，方便與作家以最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)最有效率的溝通。

雖然這是一本作家們創(chuàng)作的個(gè)人故事集，但我們?nèi)匀槐謬?yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，邀請諸多歷史專家審核把關(guān)，在組織《圖說中國故事》欄目時(shí)，編輯團(tuán)隊(duì)參考了《中國共產(chǎn)黨一百年》《改革開放史》等作品，篩選了大量折射時(shí)代閃光點(diǎn)的照片，我們希望讀者能從中看到一個(gè)正在變化的中國、一個(gè)奔向美好的中國。

圖書出版后，中國出版協(xié)會(huì)理事長鄔書林評價(jià)說，《在春風(fēng)里成長》這套作品打通了個(gè)人與時(shí)代、創(chuàng)作與成就的四個(gè)維度，實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)了中國改革開放45年偉大歷程中的動(dòng)人故事，用細(xì)節(jié)的力量和感人的故事幫助更多人了解改革開放的輝煌歷程，也會(huì)喚起一代又一代人繼續(xù)用這一偉大時(shí)代留下的精神財(cái)富，為我們的民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

在視覺上呈現(xiàn)最完美的心意

少兒主題出版的設(shè)計(jì)，一直是個(gè)難點(diǎn)。為此，我們制定了“嚴(yán)肅又活潑，大氣又時(shí)尚”的設(shè)計(jì)原則，并且在這個(gè)原則基礎(chǔ)上，對套系類的圖書進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的打磨，以保證全書的和諧與統(tǒng)一。為此，我們設(shè)計(jì)了兩套方案，并在編輯、發(fā)行、讀者、渠道等不同的人群里票選大家較為喜歡的方案。

這兩套方案中，方案二選取了一個(gè)時(shí)期內(nèi)較為典型的場景，用孩子們較為熟悉的插畫的形式，是讀者一眼就能與書產(chǎn)生默契感應(yīng)的設(shè)計(jì)思路。但同時(shí)，我們還設(shè)計(jì)了這樣的思路，即采用連環(huán)畫的方式，將各本書的封面設(shè)計(jì)為展示該階段起始場景與成果的圖景，通過加深時(shí)間對比來強(qiáng)化讀者的體驗(yàn)，以此串聯(lián)起這45年的輝煌歷程。

雖然在圖書制作過程中，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都付出了百分之百的努力，但為了趕在改革開放45周年面世，時(shí)間依然非常緊迫，等到能夠下廠印刷，留給出版科的天數(shù)已經(jīng)是屈指可數(shù)的個(gè)位數(shù)。為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，出版科調(diào)動(dòng)了一半的精英團(tuán)隊(duì)前往印刷公司，共同解決可能出現(xiàn)的任何問題。

一般而言，在時(shí)間充裕的情況下，全彩圖書都是采用四色印刷機(jī)來印刷。由于時(shí)間有限，用四色印刷機(jī)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這時(shí)，出版科的老師想出了一個(gè)辦法——用八色印刷機(jī)！這種印刷方法可以同時(shí)印完一張紙的兩面。這樣，正文印刷的時(shí)間可以減少一半。

然而，八色印刷機(jī)相較于四色印刷機(jī)，難度和復(fù)雜程度突然增加了不止一個(gè)量級。我們發(fā)現(xiàn)正反面因?yàn)轭伾膲毫Σ粔?，套印的效果非常不理想。為了解決這個(gè)問題，出版科的老師降低了印刷速度，調(diào)整壓力，并隨時(shí)檢查套印的準(zhǔn)確性，力求接近四色印刷的效果。

終于在幾經(jīng)調(diào)試，并與原稿對比顏色之后，我們終于可以在八色印刷機(jī)上獲得和四色印刷機(jī)幾乎一樣的效果了！出版科的敬業(yè)精神和專業(yè)精神深深打動(dòng)了編輯團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人。

一首歌唱響的書名

在選題策劃中，我們想了許多個(gè)書名，希望能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出我們對改革開放45周年的紀(jì)念和對奮進(jìn)新時(shí)代的美好祝愿。編輯團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都提出了不少于10個(gè)題目方案，有的人認(rèn)為，這45年的改革開放歷程如同一首昂揚(yáng)的歌曲，這本書可以在讀者感受這種澎湃情緒的同時(shí)，瀏覽這一路走來的美好景色，所以起名為《一路風(fēng)景一路歌》；還有的編輯認(rèn)為，本書雖然寫的是作家們個(gè)人的生活經(jīng)歷，但在這當(dāng)中，卻能讓讀者真切感受到改革開放精神帶給人的朝氣與力量，明白什么是真正的改革開放精神，所以起名為《在故事里讀懂改革開放》……

大家各抒己見，經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)討論，從選題策劃之初一直到組稿接近尾聲，起名的難題無時(shí)無刻不盤繞在所有人的心頭。這個(gè)名字應(yīng)該有力，因?yàn)橐粋€(gè)有力的名字，才能概括這幾十年來的輝煌成就，同時(shí)這個(gè)名字還應(yīng)該活潑，因?yàn)楹⒆觽兊奶煨跃褪腔顫姡顫姷拿植拍芴M(jìn)孩子們的耳朵，走進(jìn)孩子們的心里，可這個(gè)名字在哪里？我們就像面臨給孩子起名的父母，想把最好的名字給孩子，卻被字山詞海淹沒了。就在這時(shí)，副總編朱艷琴想到了一個(gè)名字：《在春風(fēng)里成長》。這個(gè)名字雖然沒有一個(gè)字講改革開放，但沒有一個(gè)字不是在講改革開放。大家嘴里念著這個(gè)名字，心里不由得浮現(xiàn)出《春天的故事》的旋律，這可謂是每一個(gè)中國人共同的記憶，伴隨著這清新蓬勃的歌詞，中國人在改革開放的道路上，越走越寬，越走越順暢。

這就是書名了！就像是一個(gè)差最后一塊就拼完的拼圖，在嘗試了無數(shù)次之后，終于有一塊，嚴(yán)絲合縫、渾然天成地落在了缺口上，這一幅描繪祖國前進(jìn)的美好畫卷自此開始放出耀眼的光芒。

當(dāng)我們把最終落定的書名告訴作者的時(shí)候，肖復(fù)興老師當(dāng)即說：“書名起得好！”同時(shí)，我們也聯(lián)系到了《春天的故事》這首歌的詞作者蔣開儒老先生，他聽說了我們的選題之后，當(dāng)即表示愿意無條件支持我們的工作。于是，我們得以在書的封面，印上那首耳熟能詳?shù)母柙~，用春風(fēng)、春暉、春雷、春雨的力量，作為這本書最美的裝點(diǎn)。

經(jīng)歷了這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這套書終于呈現(xiàn)在了讀者面前，一經(jīng)出版便收獲了國內(nèi)諸多專家、作者的好評。如今，這套書更是邁開了步伐，跨出了國門，在不久的將來，《在春風(fēng)里成長》的俄文版也將面世，并呈現(xiàn)給海外的小讀者們，希望能和他們一起，分享這改革開放45年來的成就所帶來的喜悅，也希望能有更多海外的孩子能認(rèn)識(shí)中國、了解中國，和我們一起在奔向美好未來的道路上，共同努力。

（本文作者為少年兒童出版社主題出版編輯部副主任）