對試題進(jìn)行研究有助于提升同學(xué)們的解題能力。本文基于集合背景，探究高中數(shù)學(xué)新定義試題的考查特征，評析定義新概念、新運(yùn)算、新性質(zhì)三類試題的突破方法，以期為高中數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供一些參考。