思緒流轉(zhuǎn)間，我又想起了百花綻放時(shí)的見聞。

燦爛的春光中，百花爭奇斗艷，有的姿態(tài)嬌艷，挺立在陽光下；有的樸素淡雅，滿懷希望地看向遠(yuǎn)方；有的與露珠為伴，相映成趣。我卻唯獨(dú)注意到了磚縫間那朵任憑風(fēng)吹雨打，仍搖曳不倒的小花。

堅(jiān)硬而透著寒意的城墻，被這朵小黃花和與其相依為命的兩片綠葉裝飾上了色彩?？拷慈ィm只有硬幣大小，但它那明黃而純潔的顏色不輸任何名花。薄薄的花瓣上殘存著露珠，它昂首面對(duì)著陽光。底下的兩片綠葉亦熱情飽滿，襯托著簡單又從容的花兒，透露出一種堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。

不禁想象，孱弱的它是如何在春天的疾風(fēng)中挺立的。它的根孤單地匍匐著，當(dāng)整個(gè)世界都將它遺忘時(shí)，它仍小心地將根系扎進(jìn)磚縫，一有陽光，就如饑似渴地吸收熱量和光芒。那般熱烈地生長，是厚積薄發(fā)的力量，是潛伏了一個(gè)秋冬的精心準(zhǔn)備。

它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，耐住寂寞，扛住困難。盡管被來往車輛帶動(dòng)的風(fēng)吹得左倒右傾，仿佛快要昏厥，抑或是被灰塵弄臟了臉龐，它依然不改本色。用單薄的身軀努力開花的它，成長的過程，亦是蠶蛾化繭，值得等待重生的過程！

我欲伸手觸摸，當(dāng)手觸及那鮮艷的花瓣時(shí)，卻又停下，因?yàn)槟欠轁崈舨豢梢C玩。

我感謝這朵小花，因?yàn)樗尅皥?jiān)強(qiáng)”這種精神在我的心中潛滋暗長。從此，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，我便想起小花經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，心中便有了希望；當(dāng)跑步疲累時(shí)，我便想起小花扎根磚縫的姿態(tài)，心中便有了動(dòng)力；當(dāng)被人誤解時(shí)，我便想起小花孤獨(dú)面對(duì)風(fēng)雨的樣子，心中便有了方向。我內(nèi)心的一個(gè)角落，永遠(yuǎn)保留了它的身影。

感謝你，小黃花，你的存在或許在別人眼里不值一提，卻讓堅(jiān)強(qiáng)這種精神在我心中生長。你以蓬勃生長的姿態(tài)激勵(lì)我——不服輸，拼盡全力去生活，一定能收獲生命的燦爛與美好。

‖河北省保定市第二中學(xué)分校

‖指導(dǎo)教師：梅芳