近年來，團(tuán)山東省委高度重視團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作，聚焦新時代團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)要求，突出黨建引領(lǐng)、按需施教、資源升級、守正創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際探索出一條符合山東特點(diǎn)的團(tuán)干部教育培訓(xùn)發(fā)展路徑，打造了一支高素質(zhì)專業(yè)化的團(tuán)干部隊(duì)伍，為推動共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

突出黨建引領(lǐng)推動教育培訓(xùn)制度化

構(gòu)建以黨建帶團(tuán)建為核心，分級分類明確、教培管理規(guī)范的團(tuán)干部教育培訓(xùn)制度體系。

用好黨建帶團(tuán)建機(jī)制。將團(tuán)干部教育培訓(xùn)納入黨委整體工作布局，省級層面聯(lián)合省委組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作的若干措施》，省內(nèi)16市均結(jié)合實(shí)際出臺黨建帶團(tuán)建制度文件，對教育培訓(xùn)工作作出制度性安排。聯(lián)合省委組織部開創(chuàng)性組織縣級分管共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)班，納入省委組織部重點(diǎn)培訓(xùn)班次，每2年輪訓(xùn)一次，目前實(shí)現(xiàn)縣級輪訓(xùn)全覆蓋。

明確分級分類負(fù)責(zé)。今年以來，圍繞貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作條例》和《全國團(tuán)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2024—2028年）》，團(tuán)省委書記會專題研究，省級層面制定《山東省團(tuán)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2024—2028年）》和《2024年度全省團(tuán)干部和青年骨干培訓(xùn)工作方案》；市級層面結(jié)合實(shí)際，研究制定本級實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)加強(qiáng)對所轄縣（市、區(qū)）團(tuán)干部教育培訓(xùn)的體系建設(shè)和科學(xué)指導(dǎo)，定期開展工作調(diào)研和督促檢查，將團(tuán)干部教育培訓(xùn)列入各級共青團(tuán)工作要點(diǎn)內(nèi)容。

規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)管理。在省委組織部指導(dǎo)下，研究制定《山東省共青團(tuán)系統(tǒng)干部專業(yè)化能力教育培訓(xùn)框架》，聚焦提升團(tuán)干部的組織動員青年群眾能力、青年思想政治引領(lǐng)能力、服務(wù)青年發(fā)展能力、共青團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)能力，明確基本要求和教育培訓(xùn)核心內(nèi)容。省級層面制定《團(tuán)干部上講臺工作實(shí)施辦法》，推動團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭進(jìn)團(tuán)校、進(jìn)基層授課；制定出臺《山東省團(tuán)校兼職教師聘任及管理辦法（試行）》《山東省團(tuán)校學(xué)員管理規(guī)定（試行）》等制度文件54個，切實(shí)強(qiáng)化工作制度保障。

突出按需施教推動教育培訓(xùn)精準(zhǔn)化

緊扣團(tuán)干部發(fā)展需要和崗位需求，針對性確定培訓(xùn)對象、教學(xué)內(nèi)容和方式方法，實(shí)現(xiàn)干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

培訓(xùn)對象精準(zhǔn)覆蓋。聯(lián)合市縣團(tuán)組織實(shí)行團(tuán)干部培訓(xùn)情況臺賬管理，科學(xué)組織團(tuán)干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)，培訓(xùn)對象覆蓋全省市、縣、鄉(xiāng)三級團(tuán)委書記，延伸至青聯(lián)委員、青年講師團(tuán)成員、青年宣傳骨干、鄉(xiāng)村振興青年人才等群體。去年以來，創(chuàng)新舉辦各市任職時間較長的團(tuán)干部骨干培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)干部能力素質(zhì)再提升；適應(yīng)換屆后各級團(tuán)的委員提升履職能力需要，首次開設(shè)“青馬工程”基層一線委員專項(xiàng)培訓(xùn)班；等。

教學(xué)方式精準(zhǔn)設(shè)計(jì)。針對團(tuán)干部在工作中面臨的難點(diǎn)問題，探索采取貼近實(shí)際、實(shí)操性強(qiáng)的教學(xué)模式。比如，在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)（工）委書記示范班，以增強(qiáng)團(tuán)干部青年群眾工作能力為重點(diǎn)，首次開設(shè)“有請青年”青年群眾工作能力情景模擬課，篩選“團(tuán)費(fèi)收繳難”“動員青年參加志愿服務(wù)難”“回應(yīng)青年入團(tuán)難”等6個真實(shí)場景，分組情景模擬，學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、點(diǎn)評交流，梳理形成工作參考案例集。

教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)研發(fā)。聚焦國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和山東重要工作部署，潛心打造特色班次和特色課程，幫助團(tuán)干部議大事、懂全局。比如，圍繞省委、省政府推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，牽頭成立黃河流域省級團(tuán)校教學(xué)聯(lián)合體，探索沿黃省份在師資建設(shè)、課程打造、理論研究等方面發(fā)揮積極作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。開設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展專題研討班，著力培養(yǎng)一批懂發(fā)展、會保護(hù)的新時代團(tuán)干部。

突出資源升級推動教育培訓(xùn)系統(tǒng)化

扎實(shí)做好線下實(shí)體陣地、線上網(wǎng)絡(luò)陣地、高水平師資隊(duì)伍等資源保障，確保團(tuán)干部教育培訓(xùn)成效。

打造線下陣地集群。團(tuán)校主體建設(shè)方面，山東省團(tuán)校為副廳級架構(gòu)，有中心校區(qū)和明水校區(qū)2個校區(qū)，可同時承擔(dān)90人規(guī)模的長期培訓(xùn)和200人規(guī)模的短期會議；2023年，以山東省稅務(wù)行業(yè)團(tuán)工委成立為契機(jī)，共建占地106畝的山東省團(tuán)校稅務(wù)分校。實(shí)踐教學(xué)基地方面，設(shè)立沂蒙干部學(xué)院等4處培訓(xùn)基地，打造三澗溪村、浪潮集團(tuán)、青島港等60余處現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，可開展以紅色教育、黃河戰(zhàn)略、經(jīng)略海洋為主的“紅黃藍(lán)”培訓(xùn)研學(xué)，形成“主校區(qū)+分校+基地+教學(xué)點(diǎn)”培訓(xùn)矩陣。

用好線上數(shù)字資源。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的授課優(yōu)勢，突破時空地域限制，依托“山東省團(tuán)校網(wǎng)絡(luò)課堂”、山東干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺，打造團(tuán)干部教育培訓(xùn)“云課堂”，采取名師預(yù)約、直播授課、教學(xué)互動等多種方式，實(shí)現(xiàn)高水平師資共享。連續(xù)3年舉辦團(tuán)干部網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)班，每年吸納20000余名學(xué)員在線參與學(xué)習(xí)。

建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。堅(jiān)持“團(tuán)校姓黨”政治屬性，嚴(yán)把教師“政治關(guān)”。組織省團(tuán)校教師出席、籌辦團(tuán)省委重要會議活動，主動參與各戰(zhàn)線工作。積極與省委黨校、省社科院、山東大學(xué)等單位建立師資共享機(jī)制，建成包括專家學(xué)者、黨政干部、優(yōu)秀團(tuán)干、輔導(dǎo)員和青年典型等430余人的師資庫。

突出守正創(chuàng)新推動教育培訓(xùn)多元化

始終堅(jiān)持將團(tuán)干部的政治培訓(xùn)和政治能力鍛造放在首位，豐富教學(xué)手段與教學(xué)方式，促進(jìn)多元開放的交流合作。

堅(jiān)持正確教育方向。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，以習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想為主要內(nèi)容，連續(xù)3年為全省新任職團(tuán)干部編發(fā)《團(tuán)干部應(yīng)知應(yīng)會手冊》，主動研發(fā)“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》”“馬克思主義青年觀發(fā)展歷程及其中國化的最新理論成果”等20余門理論實(shí)踐課程，幫助團(tuán)干部快速適應(yīng)工作角色。

引入“第三方”培訓(xùn)模式。與山東人才集團(tuán)、文旅集團(tuán)合作，以項(xiàng)目化、模塊化形式開展培訓(xùn)研學(xué)活動，擺脫校區(qū)容量限制，提高師資承載能力，初步實(shí)現(xiàn)1500人天同步在訓(xùn)。與中國社科院社會學(xué)所聯(lián)合成立“青年人才與社會發(fā)展研究基地”，經(jīng)中央團(tuán)校推薦，山東省團(tuán)校任全國高等文科學(xué)報(bào)研究會青年工作院校學(xué)報(bào)聯(lián)絡(luò)中心副主任單位。

組織中外青年交流活動。落實(shí)中央團(tuán)校外事（港澳臺事務(wù)）工作專題會議精神，發(fā)揮山東文化資源優(yōu)勢，首批邀請美國加利福尼亞州4所中學(xué)代表來魯，與中國青少年共同開展書畫、剪紙等非遺研學(xué)活動，赴孔府參加祭孔儀式，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。依托國際青年交流大會、尼山世界青年論壇等平臺，研究開展跨國青年發(fā)展工作研討和青少年研學(xué)等交流活動，打造更加開放、多元包容的工作品牌。