在中考記敘文閱讀中有一種題型是拓展探究題，比如2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文樣卷第18題。此類試題關(guān)注學(xué)生深度閱讀的能力、思維發(fā)展的能力和探究表達(dá)的能力，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言、形象、情感、主題等內(nèi)容的領(lǐng)悟和體驗(yàn)，知識(shí)覆蓋面較廣，綜合性較強(qiáng)，具有一定的難度。本文梳理中考中此類試題的常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式，總結(jié)答題規(guī)律，定向模擬訓(xùn)練，希望對(duì)同學(xué)們備考有所幫助。

【設(shè)問(wèn)舉例】

1.聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀惬@得的啟示。

2.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

3.結(jié)合選文內(nèi)容，揣摩關(guān)于某項(xiàng)內(nèi)容的原因。

4.在理解文意的基礎(chǔ)上仿寫、自主創(chuàng)作。

5.結(jié)合鏈接材料，比較異同點(diǎn)。

【真題精講】

例1 （2023·云南）（《神奇的絲瓜》，掃描文末二維碼查看原文）

問(wèn)題：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銖慕z瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。

分析：《神奇的絲瓜》一文由物入情，又由情而入理。絲瓜知道什么時(shí)候該長(zhǎng)，什么時(shí)候不該長(zhǎng)，適可而止；知道犧牲小我，顧全大局；明白和諧共存，并懂得抓住機(jī)會(huì)發(fā)展自己；尋找承擔(dān)重量的地方，具有主動(dòng)性；改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境，具有適應(yīng)性；受到贊嘆，但并不驕傲。它們無(wú)言靜觀，在沉默中生長(zhǎng)，泰然自若，生生不息。只有充分理解了絲瓜神奇的原因，才能明白其成長(zhǎng)經(jīng)歷中蘊(yùn)含的對(duì)人具有啟示意義的豐富內(nèi)涵。

題目的設(shè)置具有一定的開放性，需要在理解文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合文意和主題，從成長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系方面組織語(yǔ)言回答。

答案示例：生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要坦然面對(duì)，不卑不亢，從容不迫地樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，保持怡然、泰然、悠然的心境。

例2 （2023·甘肅·武威）（《粉皮子》，掃描文末二維碼查看原文）

問(wèn)題：讀完這篇小說(shuō)，你也許會(huì)想到這些詞語(yǔ)：脫貧、學(xué)習(xí)、發(fā)展、勤勉……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

分析：《粉皮子》記述了木木一家的生活從困窘到富裕的過(guò)程，在這個(gè)脫貧的過(guò)程中，既有時(shí)代的變化與進(jìn)步，也有個(gè)人的勤勉與努力，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與知識(shí)對(duì)人生命運(yùn)的影響。本題考查考生的閱讀感想，回答時(shí)要審讀題干，注意要從題干中提供的詞語(yǔ)中任選一個(gè)，結(jié)合選文內(nèi)容和主題，談內(nèi)心的感受。

答案示例：我想到的是“脫貧”這個(gè)詞。小說(shuō)中木木一家的生活經(jīng)歷了從困窘到富裕的過(guò)程，在這個(gè)脫貧的過(guò)程中，既有時(shí)代的變化與進(jìn)步，也有個(gè)人的勤勉與努力，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與知識(shí)對(duì)人生命運(yùn)的影響。

例3 （2023·浙江·嘉興）（《懷念蛙鼓》，掃描文末二維碼查看原文）

問(wèn)題：本文被報(bào)刊編輯選中，安排在“鄉(xiāng)村與城市”欄目中發(fā)表。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，揣摩編輯這樣安排的原因。

分析：回答問(wèn)題前仔細(xì)審讀題干，弄清題干要求。報(bào)刊欄目名稱為“鄉(xiāng)村與城市”，要結(jié)合文本內(nèi)容，抓住鄉(xiāng)村的過(guò)去與現(xiàn)在的改變、鄉(xiāng)村與城市的關(guān)系、作者對(duì)鄉(xiāng)村生活現(xiàn)狀的擔(dān)憂等內(nèi)容進(jìn)行回答。

答案示例：本文通過(guò)對(duì)“蛙鼓”的反復(fù)描寫、渲染，為讀者展示了鄉(xiāng)村田園生活的迷人魅力，抒發(fā)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁和對(duì)美好童年的懷念之情，也表達(dá)了作者因久在都市生活而欣賞不到“蛙鼓”這樣美好景致的遺憾之情。同時(shí)，文章描述了當(dāng)下鄉(xiāng)村再也聽不到“蛙鼓”的現(xiàn)狀，表達(dá)了作者對(duì)城市化進(jìn)程中故鄉(xiāng)逐漸消逝的隱憂，道出了對(duì)如何處理好鄉(xiāng)村與城市發(fā)展的關(guān)系的思考。本文與報(bào)刊“鄉(xiāng)村與城市”欄目?jī)?nèi)涵相符，所以編輯將本文放在此欄目。

例4 （2023·湖南·張家界）（《外婆的香櫞樹》，掃描文末二維碼查看原文）

問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解，以“香櫞樹”為意象，創(chuàng)作一首三行詩(shī)。

分析：選文通過(guò)對(duì)外婆的回憶，以“香櫞樹”象征外婆的美好品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)外婆的懷念和贊美之情。考生回答本題時(shí)，要考慮題目的兩個(gè)限制：一是限定詩(shī)歌的意象——香櫞樹；二是限定詩(shī)歌的體例——三行詩(shī)。

答案示例：我生命中最美的篇章/一首叫外婆/一首叫香櫞樹的芬芳。

【作答策略】

1.讀懂文本。理清文章的內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、主題、情感等。

2.審清題意。圈畫題干，明確具體要求，如題目要求針對(duì)哪一個(gè)或哪幾個(gè)方面談、是否聯(lián)系生活實(shí)際、字?jǐn)?shù)要求等。

3.聯(lián)系實(shí)際。避免空洞說(shuō)理，要舉出實(shí)例。

4.比較評(píng)析。明確比較的角度，引述原文，具體闡述，適當(dāng)評(píng)析。

注意：拓展探究類題目題型豐富多樣，除了上述題型外，還有擬寫頒獎(jiǎng)詞、撰寫推薦語(yǔ)、根據(jù)評(píng)論進(jìn)行仿寫、策劃活動(dòng)、設(shè)計(jì)插圖、介紹景點(diǎn)、聯(lián)系課文篇目進(jìn)行比較探究等。答題時(shí)不能脫離文章內(nèi)容和主題漫無(wú)邊際地回答。

【模擬演練】

在“咸亨酒店”

陳忠實(shí)

上午游覽了東湖，下午又要到王羲之作《蘭亭序》的地方去，明天一早就要返回上海了；東湖的山光水色令人賞心悅目，蘭亭的幽雅景致也叫人神往?？墒?，沒(méi)有到孔乙己曾經(jīng)喝酒吃茴香豆兒的“咸亨酒店”光顧一番，怎么能算真正到過(guò)魯鎮(zhèn)呢？

午休時(shí)間，幾位朋友相邀，正中下懷。雖然已覺(jué)腿酸眼困，仍然興致勃勃地走出住所的大門。

一幅金字黑匾，老遠(yuǎn)就赫然入眼，上書：咸亨酒店。平房，黑色小瓦，坐落在街道一邊，夾擠在高高低低的樓房中間，自有一副古香古色的神采。門面寬約三四間，木門板全部拔除，整個(gè)酒店就完全無(wú)遮無(wú)擋地當(dāng)街敞開著。依然保持著當(dāng)年“魯鎮(zhèn)的酒店的格局”，“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)”。那木板制的曲尺形的大柜臺(tái)，油漆斑駁，木棱也已磨光，探過(guò)頭去，可以看見(jiàn)赭紅色的酒壇。我把錢遞了上去。賣酒的是一位中年女人，穿著白大褂，使人覺(jué)得有失魯鎮(zhèn)的格局，與那曲尺形的柜臺(tái)也不協(xié)調(diào)。她用一只提斗從酒壇里提上酒來(lái)，倒入酒杯，黃酒其實(shí)是暗紅色的液體。這杯子更古樸，用洋鐵皮焊接而成，大到可以盛一斤酒，上端粗，下端細(xì)，狀如漏斗。據(jù)說(shuō)冬天喝酒時(shí)，可以把細(xì)端塞進(jìn)熱水里，用以溫酒。魯鎮(zhèn)的長(zhǎng)衫階層或短衣幫，當(dāng)年就是用這樣的酒杯，孔乙己自然也用這樣的鐵皮酒杯。

茴香豆兒也不能不嘗一嘗。不嘗一嘗孔乙己津津樂(lè)道的茴香豆兒，也許不算真正地進(jìn)過(guò)“咸亨酒店”呢！

“不多不多！多乎哉？不多也?！?/p>

我們剛剛在長(zhǎng)條桌邊落座，不知誰(shuí)在拖長(zhǎng)聲調(diào)模仿著孔乙己的名言，搖頭晃腦說(shuō)起來(lái)了。木條桌長(zhǎng)到丈余，從門口直通到墻根，實(shí)際應(yīng)該算是木案子了。一切遵循孔乙己的習(xí)慣，他是穿長(zhǎng)衫階層中唯一站著喝酒的人，于是我們也都站著，他大約用手指捏茴香豆兒，于是我們也免去了筷子。那用粳米釀成的名曰“加飯”的黃酒，說(shuō)不準(zhǔn)是一股怎樣的滋味，既不似白酒那么烈，也沒(méi)有葡萄酒那么甜，說(shuō)不上好喝或不好喝，唯其因?yàn)榭滓壹菏窒埠?，我拼著將那一杯全然灌下了。那茴香豆兒也沒(méi)有多少特色，唯其因?yàn)榭滓壹合矚g，我們嚼起來(lái)，似乎別具興味。

酒店墻上，有一幅裱飾過(guò)的題詞，一副對(duì)聯(lián)。題詞曰：

上大人孔乙己高朋滿座

化三千七十士玉壺生春

對(duì)聯(lián)曰：

小店名氣大

老酒醉人多

看看題款，竟是著名作家李凖獻(xiàn)辭，著名表演藝術(shù)家于是之手書。辭聯(lián)極致幽默的韻味，筆墨亦遒勁瀟灑，使古樸的“咸亨酒店”平添了一絲風(fēng)韻。

孔乙己確實(shí)是高朋滿座了。小小的酒店里，現(xiàn)在擁?yè)頂D擠坐著的酒客，大都是從南方或北方來(lái)到魯鎮(zhèn)而落腳此店的。有穿著西裝革履的學(xué)者風(fēng)度的男女；也有一幫一伙長(zhǎng)發(fā)披肩緊繃牛仔褲的青年男女，一律坐著或站著喝著裝在洋鐵皮酒杯里的“加飯”酒，抓著茴香豆兒，笑語(yǔ)喧嘩……

自打魯迅先生的《孔乙己》收入中學(xué)語(yǔ)文課本，每一個(gè)受過(guò)中等教育的一代又一代青年，不管其是否特別喜歡文學(xué)，大約沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忘卻孔乙己的。

孔乙己不屬英雄之列，而實(shí)實(shí)在在是一個(gè)被擠扁被碾軋為塵末的迂腐的老夫子，那些主宰魯鎮(zhèn)風(fēng)云的魯四老爺之流早該化為污泥了，而獨(dú)有上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者，真是得其所哉！

（節(jié)選自《魯鎮(zhèn)紀(jì)行》，有刪節(jié)）

問(wèn)題：文章末段說(shuō)“上大人孔乙己獲得了川流不息的朝拜者”，人們朝拜的是孔乙己?jiǎn)?？結(jié)合鏈接材料和你的閱讀積累、生活體驗(yàn)，簡(jiǎn)要闡述你的觀點(diǎn)。

【鏈接材料】“魯迅外婆家”安橋頭村節(jié)假日里也迎來(lái)了眾多游客。游客們來(lái)此尋找魯迅兒時(shí)足跡，游魯迅外婆家朝北臺(tái)門，還在安橋頭村走高蹺、看社戲。

（摘自“紹興網(wǎng)”2023年5月2日《火爆“出圈”！紹興旅游再迎新高峰》）

分析：這是一道開放性試題，答案不唯一。能聯(lián)系《孔乙己》和“魯迅外婆家”或其他類似素材分析得出人們朝拜的不只是孔乙己，還有魯迅的文學(xué)世界，進(jìn)而拓展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，最終分析出人們朝拜的是一種“文化”即可。

答案示例：人們朝拜的不僅僅是孔乙己。在咸亨酒店，眾多游客遵循孔乙己的習(xí)慣喝酒、吃豆、說(shuō)話，都是因?yàn)槿藗儗?duì)孔乙己這一文學(xué)形象難以忘卻。同樣，“咸亨酒店”之所以聞名遐邇，也是源于人們對(duì)小說(shuō)《孔乙己》所呈現(xiàn)的文學(xué)世界的朝拜。魯迅作品中的閏土、阿Q等人物都讓人印象深刻，百草園、三味書屋等地方都吸引了眾多游客，可見(jiàn)人們朝拜的是魯迅先生及其所創(chuàng)造的文學(xué)世界，往大了說(shuō)，人們朝拜的其實(shí)是一種文化。