“如何教育孩子”是每個家長都要面對的問題，甚至對于很多家長來說是很頭疼的問題。我們很多習慣、處事方式和教育方式都是在原生家庭中習得和養(yǎng)成的，但是當自己成為家長后，我們時常會感到迷茫，思考自己的做法到底是不是正確的。當我讀到《奶蜜鹽》這套圖書，我眼前一亮。書中用日常生活中常見到的“奶” “蜜” “鹽”三種食物比喻當代不可缺少的家庭教育要素?！澳獭贝砀改笇⒆拥年P愛和陪伴，“蜜”代表父母對孩子的贊美，“鹽”代表生活中的挫折和苦難。

善于觀察孩子

孩子所擁有的天賦是與生俱來的，但是讓天賦變成才能是需要精心培養(yǎng)的。因此，學習觀察和傾聽孩子是幫助孩子成就自我的重要手段。真正的觀察不僅僅是停留在看孩子的外在行為表現(xiàn)，而是要通過細致的觀察去體會他們內在的心理訴求和成長需求，這需要家長花費大量的時間和精力，有充分的耐心，主動融入孩子的精神世界。

我們要注意三方面：第一，用足夠的耐心、平常心和平等心來看待孩子。通過孩子的語言、動作和微表情等來觀察和體會他們的喜怒哀樂，敏銳地捕捉他們的情緒變化。在觀察過程中，做到或盡量做到不評判、不干擾、不阻撓，讓孩子能夠按照自己的想法來創(chuàng)造。第二，盡可能讓孩子接觸多樣環(huán)境和新鮮事物，給予更多自由發(fā)展的空間。對孩子在新事物、新環(huán)境刺激下的反應和結果，多做記錄和復盤，幫助孩子找到興趣點和天賦點，并有效結合發(fā)展。在面對世界和社會多樣的變化中，讓孩子自由發(fā)揮，擴充觀察空間。第三，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的獨特性，多方面積極鼓勵并支持發(fā)展。發(fā)掘孩子天賦這件事情，最好在孩子早期教育階段就開始。因為當孩子到了讀書上學的年紀，我們自然而然對孩子的興趣培養(yǎng)漸趨學術化，畢竟這符合社會發(fā)展的外部要求。因此我們會更加注重孩子的學習成績，而忽略他們自身的特長優(yōu)勢。

常常陪伴孩子

在孩子成長的道路上，有一種無聲的語言，一種無法量化卻無比珍貴的力量，那就是父母的陪伴。陪伴的力量，遠勝于千言萬語的說教，它以最直觀的方式讓孩子真切體會到愛。孩子的世界很簡單，他們單純地依賴父母、相信父母，遇到開心的事會想和父母分享，遇到挫折和困難會向父母求助，遇到傷心的事看到父母會委屈地哭泣。對于孩子來說，我們就是他們的港灣，是安全感的來源。愿意花時間陪伴孩子、傾聽孩子、理解孩子的家長，無疑是在向孩子展示如何去做一個有溫度、有情懷、有擔當?shù)娜恕?/p>

適當表達愛意

在家長的心中，孩子就是自己的小天使，是自己內心永遠的牽掛，但這份愛往往會讓我們變得盲目，在一些事情上操之過急，傷害的話不經(jīng)意間就從口中冒了出來，直擊孩子內心。我們應意識到這一點，明明我們是最愛孩子的人，但是很多時候卻站在了他們的對立面，呈現(xiàn)出敵對的關系，這種情況真的是我們想要看到的嗎？

家長的行為和語言會潛移默化地影響孩子，家長的暖言，如蜜糖一樣，給予孩子鼓勵和正能量。我們經(jīng)常對孩子表達愛意，會讓他們感到有安全感，他們也會反過來對我們表達愛。因此我們在和孩子相處時要恰當?shù)乇磉_我們對他們的愛，贏得與孩子溝通的默契。

為孩子樹立榜樣

著名的教育家烏申斯基曾說過：“榜樣對兒童的心靈是一股非常有益的陽光，而這種陽光是沒有任何東西可以替代的。”家庭教育對父母來說首先是自我教育。父母的言行舉止就是孩子眼中一部生動的教材。孩子在成長中最擅長做的事情就是觀察和模仿，他們會觀察父母的一言一行、處事方式、生活習慣，然后慢慢內化成自己的行為。好的父母，會用自己的身教，托舉起孩子的人生。很多父母一回到家里忙完自己的事情就往沙發(fā)上一坐開始刷視頻，當孩子也有樣學樣沉迷電子產(chǎn)品時卻遭到父母喋喋不休的說教，殊不知孩子就是父母的縮影。

適時放手

《奶蜜鹽》中提到的“鹽”寓意有三層：第一，鹽是世上最尋常又最不可缺的食物，是堅毅、勇敢與責任心等優(yōu)異品格的象征。第二，“鹽”意味著生命的現(xiàn)實感，一個人無論有什么樣的困難，都有面對現(xiàn)實并去承擔、去接受的能力，從而在錘煉中成長，而不是回避、逃避和退縮。第三，生命的自由度，包括心靈的開放、從容，精神方面的信念。以上所提到的品格和能力的塑造不是在父母的精心呵護下就能形成的，而恰恰是讓父母放手，讓孩子獨立面對生活中的挫折和挑戰(zhàn)。這里的放手并不意味著放棄，相反，它是為了讓孩子更好地成長。當我們放手時，讓孩子有機會去嘗試新事物，學會獨立思考、自主行動和承擔責任。

注重家園溝通

提升對孩子的教育質量離不開家園的緊密合作。在孩子開始上幼兒園后，整個白天幾乎都是在幼兒園度過的，因此想要及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家長就需要與老師進行溝通與交流。老師作為專業(yè)教育人員，了解的教育理論知識和教育經(jīng)驗豐富，能夠對家長進行家庭教育給予一定的幫助。而家長是最了解孩子的人，可以為老師提供更多孩子的信息，幫助老師更深入、全面地了解孩子，以采用更合適的教育方法。家長和教師，是教育鏈條上不可或缺的元素，應緊緊地靠攏在一起，相互理解、相互包容、相互配合。只有家長和老師肩并肩，一起努力，才能推動孩子健康快樂地成長。

每一位父母都應當為自己全身心參與孩子的一段人生而感到幸福，因為這是父母與孩子一起經(jīng)歷的第二次成長。沒有人生來就會做父母，育兒先育己，育己先育心，只有自己豐富了，才能更好地指引孩子，只有自己的內心豐盈，才能遇事處變不驚，保持穩(wěn)定的情緒對待孩子。作為家長，我們應當學習科學的教育理念和方法，在日常生活中給予孩子“奶” “蜜” “鹽”，讓孩子從中攝取到更多的愛、更多的鼓勵和更充足的營養(yǎng)，健康、快樂地長大。