我們周圍總是充滿著愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……每天我們都能得到來(lái)自他們的愛(ài)，這些不同的愛(ài)是激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的動(dòng)力源泉。請(qǐng)以“Love Around Me”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文講述你身邊的愛(ài)，與大家分享，讓世界傳播更多的愛(ài)。

要求：

1. 語(yǔ)句通順，意思連貫，語(yǔ)法正確，書寫規(guī)范；

2. 必須包含所給提示，可適當(dāng)發(fā)揮；

3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名或地名；

4. 詞數(shù)：80左右（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Love Around Me

There is lots of love around me in my daily life.

命題透視：

1. 詳解讀

本文是一篇命題式開放性書面表達(dá)題，體裁為記敘文，要求以“Love Around Me”為標(biāo)題寫一篇英語(yǔ)短文，講述來(lái)自身邊的愛(ài)，重點(diǎn)表達(dá)父母、老師、同學(xué)、朋友對(duì)自己的愛(ài)。本文的寫作主題語(yǔ)境屬于“人與自我”中的家庭學(xué)校生活范疇，此話題內(nèi)容與我們?nèi)粘Ｐ@學(xué)習(xí)生活緊密相連。

寫作時(shí)，首先要細(xì)致地研讀提示，從中獲取對(duì)寫作有價(jià)值的信息，主題講述我們身邊的人與事，來(lái)自父母、老師、同學(xué)、朋友等的愛(ài)，這就明確了寫作思路。其次，依據(jù)主題合理安排文章的段落及框架；再次，要篩選典型素材及相關(guān)語(yǔ)句。依據(jù)情境需要全文可采用三步法結(jié)構(gòu)。

第一段簡(jiǎn)潔明了，開門見(jiàn)山，直入主題——每天都能得到來(lái)自父母、老師、同學(xué)和朋友的愛(ài)；第二段具體描寫不同的人給我們不同的愛(ài)；第三段總結(jié)全文——感恩為自己付出辛苦和愛(ài)的所有人。

2. 巧審題

（1） 文體：記敘文；

（2） 話題：家庭及學(xué)校生活；

（3） 人稱：第一人稱；

（4） 時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

3. 會(huì)表達(dá)

（1） 文章描寫內(nèi)容要具體，并且富有代表性，寫作思路要清晰；

（2） 根據(jù)情境發(fā)展，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，發(fā)揮想象力；

（3） 段落要分明，銜接要自然；

（4） 語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，通俗易懂，用詞要恰當(dāng)，句式表達(dá)要多樣化。

學(xué)生習(xí)作：

[Love Around Me

①There is lots of love around me in my daily life. Every day I can receive love from my parents， my teachers， my classmates and my friends.

In the morning， my gentle mother cooks delicious food for me. Then my father drives me to school. ②At school all the teachers not only look after me well but also teach me lots of useful knowledge. They also help me and encourage me. ③All they do for me makes me happy." ④My dear classmates and I study and play together happily， getting on well with each other. I chat online with friends in my spare time. They often share my pleasure and trouble. I often feel happy and excited when I get love from them.

⑤I make a decision to study hard and make great progress. ⑥Here， I should say to them， “Thank you for all your love.”

亮點(diǎn)評(píng)析：

①此句是本文的主題句，開門見(jiàn)山，揭示主題。句中高級(jí)詞語(yǔ)daily表明作者擁有豐富的詞匯量。

②并列連詞“not only...but also”的運(yùn)用，豐富了句式結(jié)構(gòu)，同時(shí)凸顯了作者扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底。

③定語(yǔ)從句表達(dá)精準(zhǔn)，提高了文章的檔次。

④分詞短語(yǔ)“getting on well with each other”靈活使用增加了文章的色彩。

⑤短語(yǔ)“make a decision to， make progress”進(jìn)一步表達(dá)了作者的決心和期望。

⑥此句言簡(jiǎn)意賅，做到了首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者的心聲。 名師點(diǎn)評(píng)：

本文內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)句流暢，使用了豐富的句式和連接詞，語(yǔ)法、詞匯拼寫無(wú)誤，書寫規(guī)范。作者圍繞主題表達(dá)了父母親、老師和同學(xué)對(duì)自己的愛(ài)，這些愛(ài)鼓舞自己努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。作者在行文中使用了很多高級(jí)詞匯，如delicious， gentle，encourage， happily， not only...but also， get on well with， make a decision， make progress等。另外，文中還使用了一些高級(jí)句式，如定語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句、并列句等，使語(yǔ)言表達(dá)靈活生動(dòng)，給文章增添了色彩，給讀者留下了深刻印象。 ]

跟蹤演練：

每到畢業(yè)季，學(xué)生們都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情，如“師生之間互相留言話離別”“最后一堂課唱歌送別班主任”等。悲歡的背后是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和學(xué)生對(duì)老師深深的敬意。

根據(jù)下列提示和要求，以“I Love You， My English Teacher”為題，寫一篇短文。內(nèi)容包括：

1.介紹老師的外貌特征及性格特點(diǎn)；

2.喜歡他（她）的原因；

3.表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)之情。

要求：1.結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)通順，語(yǔ)言規(guī)范，書寫清晰；

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名等信息；

3.詞數(shù)80左右（開頭已給出不計(jì)入總詞數(shù)）。

I Love You， My English Teacher

I have met many good teachers in the last three years. My English teacher....

參考答案：

I Love You， My English Teacher

I have met many good teachers in the last three years. My English teacher Mr. Huang is one of them. Now let me tell you something about him. Mr. Huang is of medium height and a little thin. He always wears a pair of glasses. He is very strict with us but he cares about every student. When the students from poor families are in trouble， he is always ready to help them. I like my English teacher because he has many good ways to make our class lively. Many students fall in love with English because of him. I love you， my English teacher， I will never forget you！

（作者單位：山東省菏澤市鄆城縣第一初級(jí)中學(xué)）