摘 要：中華傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展與文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)相契合，是我國(guó)體育文化發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。基于此，本文首先論述了文化強(qiáng)國(guó)視域下中華傳統(tǒng)體育文化的價(jià)值，然后分析了文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)視域下中華傳統(tǒng)體育文化的傳承困境，最后提出了文化強(qiáng)國(guó)視域下中華傳統(tǒng)體育文化發(fā)展策略，旨在為中華傳統(tǒng)體育文化的傳承發(fā)展提供有價(jià)值的理論參考。

關(guān)鍵詞：文化強(qiáng)國(guó)；中華傳統(tǒng)體育文化；傳承；發(fā)展

Research on the inheritance and development of traditional Chinese sports culture from the perspective of cultural power

Jing Zhen

Linfen Vocational and Technical College， Linfen City， Shanxi Province， Zip code： 041000

Abstract： The inheritance and development of traditional Chinese sports culture is in line with the goal of the strategy of cultural power， and is the core content of China's sports culture development strategy. Based on this， this paper first discusses the value of traditional Chinese sports culture from the perspective of cultural power， then analyzes the inheritance dilemma of traditional Chinese sports culture from the perspective of building a cultural power， and finally puts forward the development strategy of traditional Chinese sports culture from the perspective of cultural power， aiming to provide valuable theoretical reference for the inheritance and development of traditional Chinese sports culture.

Keywords： cultural power; traditional Chinese sports culture; Inheritance; develop

作為國(guó)家的靈魂和民族精神的家園，文化在深層次上體現(xiàn)出民族認(rèn)同感、歸屬感和凝聚力。中華傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展與文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)相契合，是我國(guó)體育文化發(fā)展戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。在新時(shí)期，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略給中華傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展布置了新任務(wù)，所以有必要在明確文化強(qiáng)國(guó)視域下中華傳統(tǒng)體育文化價(jià)值的基礎(chǔ)上，深入探究中華傳統(tǒng)體育文化的傳承路徑和發(fā)展策略。

1、文化強(qiáng)國(guó)視域下中華傳統(tǒng)體育文化的價(jià)值

1.1增強(qiáng)民族自信，弘揚(yáng)民族精神

中華傳統(tǒng)體育既是中華傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式，又是民族精神的重要承載體。中華傳統(tǒng)體育文化具有競(jìng)技文化特征，并且藉由各類競(jìng)賽項(xiàng)目展現(xiàn)出中華民族自強(qiáng)不息、勇于拼搏的民族精神，而這種民族精神的傳承與發(fā)展必然會(huì)對(duì)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生強(qiáng)有力的推動(dòng)作用^[1]。中華民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技文化在國(guó)內(nèi)舉辦的各民族、各級(jí)別的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)較為突出，如海南三亞第12屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目就包括有珍珠球、龍舟、秋千、民族馬術(shù)、民族健身操、攀椰競(jìng)速，都極具民族特色。在文化強(qiáng)國(guó)視域下，中華傳統(tǒng)體育文化與域外文化之間也實(shí)現(xiàn)了越來越頻繁的交流，并且有效實(shí)現(xiàn)了民族認(rèn)同范疇內(nèi)的廣泛傳播。例如，鄂爾多斯國(guó)際那達(dá)慕大會(huì)就吸引了世界上多個(gè)國(guó)家和民族參與，并且蒙古族的摔跤、騎馬、射箭等傳統(tǒng)體育表演賽深受大眾青睞。大會(huì)同時(shí)增設(shè)新的項(xiàng)目——戶外越野挑戰(zhàn)賽，這體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)體育競(jìng)賽品牌的創(chuàng)新，以及中華傳統(tǒng)體育文化與域外體育文化的交流成果，顯現(xiàn)出中華傳統(tǒng)體育競(jìng)技文化在世界范圍內(nèi)的認(rèn)同度和影響力。

1.2提升全民健康水平，筑牢文化強(qiáng)國(guó)根基

文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施效果，可以用民眾健康水平進(jìn)行指標(biāo)衡量。文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、中華傳統(tǒng)體育文化和全民健身計(jì)劃，三者之間是相輔相成的關(guān)系，文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略推動(dòng)全民健身計(jì)劃的實(shí)施，全民健身計(jì)劃使得文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略更具群眾基礎(chǔ)，中華傳統(tǒng)體育文化則通過提升民眾健康水平實(shí)現(xiàn)對(duì)全民健身計(jì)劃的推動(dòng)，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略基礎(chǔ)的夯實(shí)^[2]?；诖?，在文化強(qiáng)化視域下，要加大力度推動(dòng)中華傳統(tǒng)體育在民眾中的廣泛傳播，充分發(fā)揮其提升全民健康水平的功能，這主要是因?yàn)椋阂皇侵腥A傳統(tǒng)體育文化具有地域性特征，如蒙古族的跑馬射箭、湘西苗族的跳馬駒等；二是中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目深受民眾喜愛，如壯族的拋繡球、朝鮮族的秋千等；三是中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳播普及廣泛，如武術(shù)、太極等。由此不難看出，中華傳統(tǒng)體育文化在全民健身計(jì)劃推行中所起到的重要健康價(jià)值引領(lǐng)作用，其傳承發(fā)展將對(duì)民眾健康水平提升和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生重要推動(dòng)作用。

1.3創(chuàng)新體育文化產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

體育文化產(chǎn)業(yè)在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要的角色，亦是現(xiàn)今蓬勃發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)。作為中華傳統(tǒng)文化重要組成部分的中華傳統(tǒng)體育文化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)有力的拉動(dòng)作用，充分發(fā)揮這種拉動(dòng)作用就可以為文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的支撐。由此看來，在文化強(qiáng)國(guó)視域下實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)，就需要積極探求中華傳統(tǒng)體育文化的多元化發(fā)展渠道。首先，將中華傳統(tǒng)體育文化融入旅游行業(yè)發(fā)展中，推進(jìn)“旅游+傳統(tǒng)體育”模式對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)。由于少數(shù)民族地區(qū)地理文化的特點(diǎn)，中華傳統(tǒng)體育文化具有濃郁的民俗特色，這就為體育文化旅游發(fā)展創(chuàng)造了很好的發(fā)展機(jī)遇。其次，中華傳統(tǒng)體育文化與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，打造智能化中華傳統(tǒng)體育文化，利用互聯(lián)網(wǎng)渠道實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化的廣泛傳播，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)。最后，對(duì)中華傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目進(jìn)行深度發(fā)掘，篩選出具有代表性的傳統(tǒng)體育文化品牌項(xiàng)目，使其成為重要活動(dòng)中吸引游客的亮點(diǎn)，從而有助于地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最終助力于文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)^[3]。

2文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)視域下中華傳統(tǒng)體育文化的傳承困境

2.1受地域文化限制，難以構(gòu)建現(xiàn)代化傳承體系

很多中華傳統(tǒng)體育文化傳承人是由朋友介紹或是慕名拜師，這就導(dǎo)致傳承人教授時(shí)多注重形式，缺乏民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵引導(dǎo)。并且，受到政府相關(guān)部門相關(guān)制度不完善、資金投入不足和不夠重視等因素限制，中華傳統(tǒng)體育的傳統(tǒng)性與文化性在其傳承發(fā)展過程中不斷被削弱，加之西方競(jìng)技體育文化的影響，中華傳統(tǒng)體育文化的傳承受到極大的限制。雖然有些中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目能為本地區(qū)帶來經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)，但是由于缺乏后續(xù)資金投入和品牌運(yùn)作，在實(shí)現(xiàn)大規(guī)模傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展和實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)方面還存在不足。

2.2 在學(xué)校傳承文化過程中存在的問題

作為中華傳統(tǒng)體育文化傳承的重要陣地，學(xué)校教育所起到的作用不容忽視，但是在學(xué)校傳承中華傳統(tǒng)體育文化的過程中，仍舊存在不少有待解決的問題。一是雖然國(guó)家教育部門對(duì)中華傳統(tǒng)體育文化的傳承發(fā)展出臺(tái)了不少扶持的政策，但是在實(shí)踐中很多學(xué)校僅僅是針對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)、散打和摔跤進(jìn)行選項(xiàng)課教學(xué)，其它傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并未涉及。二是我國(guó)很多高校體育課程多以競(jìng)技體育為主，僅有體育學(xué)院和部分高校設(shè)有民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，且民族傳統(tǒng)體育課程教師資源匱乏。三是有關(guān)中華傳統(tǒng)體育文化的研究資料呈現(xiàn)出逐年減少的趨勢(shì)。四是青少年學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)知程度較低，未能夠在教師的指導(dǎo)下傳承和發(fā)掘民族傳統(tǒng)體育文化，尤其是部分學(xué)校為在民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好的成績(jī)而要求體育教師專注于動(dòng)作技能教學(xué)^[4]。

2.3海外傳播項(xiàng)目較少

中華傳統(tǒng)體育文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華傳統(tǒng)文化對(duì)外展示的重要內(nèi)容。堅(jiān)定中華民族文化自信，全面推進(jìn)中華文化的海外傳播，既要吸取其他國(guó)家民族優(yōu)秀文化的元素，又要堅(jiān)決抵制外來不良文化的侵蝕。如果能充分借助與國(guó)外高校的文化交流合作機(jī)會(huì)，就可以很好地實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的多元化、深層次展示。不過，在中華傳統(tǒng)體育文化的海外傳播過程中，目前還存在項(xiàng)目較少的問題，一般是以武術(shù)和太極拳項(xiàng)目為主，其它民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目則較少涉及。

3文化強(qiáng)國(guó)視域下中華傳統(tǒng)體育文化發(fā)展策略

3.1打破地域限制，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)體育文化交流共享

中華傳統(tǒng)體育文化的南北方差異明顯，北方善騎射而南方善舟楫。在文化強(qiáng)國(guó)視域下，只有實(shí)現(xiàn)對(duì)地域限制的突破，才能更好地實(shí)現(xiàn)南北方地區(qū)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承，進(jìn)而在交流共享的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新發(fā)展^[5]。首先，政府相關(guān)部門要積極推動(dòng)傳統(tǒng)體育文化的跨地區(qū)交流共享，施加外力并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。其次，社會(huì)力量要積極參與傳統(tǒng)體育文化跨地區(qū)交流共享活動(dòng)，產(chǎn)生合力作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的同向促進(jìn)。最后，要在全民健身計(jì)劃的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)以群眾為中心的跨地區(qū)中華傳統(tǒng)體育文化共建體系，這也是文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必由之路。

3.2打破民族交往壁壘，實(shí)現(xiàn)各民族文化的全面融合

民族傳統(tǒng)體育文化的交流是實(shí)現(xiàn)各民族文化交流的重要途徑之一。我國(guó)各民族體育文化特點(diǎn)不同，并且都具有顯著的民族特色。例如，東北地區(qū)朝鮮族有蕩秋千、拔河、跳板等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目；西北地區(qū)維吾爾族善騎射，中南地區(qū)壯族有打陀螺、搶花炮、舞獅等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目；西南地區(qū)傣族有打陀螺、藤球、象腳鼓等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。多民族、多樣化的中華傳統(tǒng)體育文化在文化強(qiáng)國(guó)視域下發(fā)揮著重要的作用，而要實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展，就需要積極推動(dòng)民族間的交流互融。首先，要加大力度構(gòu)建多民族文化協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)圈。各民族要積極打破民族交往的壁壘，構(gòu)建起民族傳統(tǒng)體育文化與地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)圈。其次，要重視民族村體育文化旅游的開發(fā)，打造出多樣化、智能化和動(dòng)態(tài)發(fā)展的傳統(tǒng)體育文化旅游民族村寨，助力于中華傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新發(fā)展。最后，要勇敢打破以本民族為主體的民族傳統(tǒng)體育文化結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)民族傳統(tǒng)體育文化向其他民族群眾文化生活的滲透，以此促進(jìn)各民族群眾文化生活的不斷深化和民族文化的交融嵌入發(fā)展，最終對(duì)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到積極的推動(dòng)作用。

3.3鑄牢民族共同體意識(shí)，賦能中華傳統(tǒng)體育文化傳播

在文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施背景下，中華傳統(tǒng)體育文化要實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，就需要我們鑄牢民族共同體意識(shí)，突破民族間的文化壁壘。一方面，可以借助新媒體時(shí)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)中華傳統(tǒng)體育文化資源平臺(tái)建設(shè)，將各民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的歷史淵源、視頻及特點(diǎn)等錄入數(shù)據(jù)庫(kù)并在共享平臺(tái)上進(jìn)行傳播，實(shí)現(xiàn)各民族體育文化的在線資源共享，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化的活態(tài)傳承。另一方面，積極推動(dòng)各民族傳統(tǒng)體育文化融入全民健身計(jì)劃，并且實(shí)現(xiàn)各民族文化間廣泛的賽事交流活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)體育文化的可持續(xù)和大范圍傳播^[6]。

4 結(jié)語

中華傳統(tǒng)體育文化在文化強(qiáng)國(guó)視域下的價(jià)值定位是弘揚(yáng)民族精神、提升群眾健康水平、承載塑魂育人使命和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)中華傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)展的促進(jìn)，可以采用打破地域限制，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)體育文化交流共享，打破民族交往壁壘，實(shí)現(xiàn)各民族文化的全面融合，鑄牢民族共同體意識(shí)，賦能中華傳統(tǒng)體育文化傳播等策略手段。

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作者簡(jiǎn)介：荊榛（1986-），男 ，博士，講師，研究方向：體育教育

課題信息：山西省哲社課題：《文化強(qiáng)國(guó)視域下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新性發(fā)展與實(shí)踐研究》（課題編號(hào)2024WZ008）