中考作文評(píng)分規(guī)則，一般從符合題意、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心明確、生動(dòng)形象、書(shū)寫規(guī)范等幾個(gè)方面提出考評(píng)要求，這也為考生寫作提供了方向。下面，我們就審題、語(yǔ)言與書(shū)寫三個(gè)方面談?wù)勅绾卧诳紙?chǎng)上精準(zhǔn)審題，規(guī)范書(shū)寫，助力中考作文錦上添花。

一、仔細(xì)審題，符合題意。

無(wú)論是材料作文、話題作文，還是命題作文、半命題作文，都有寫作要求，所以考生一定要仔細(xì)審題，細(xì)細(xì)揣摩題目要求，這樣才能寫出符合題意的作文。接下來(lái)舉例談?wù)劯鞣N作文題型的審題策略，供考生們借鑒。

1.材料作文。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫文章的一種作文形式。比如這道江西中考作文題：

閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。

清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽(tīng)到一陣凄厲的雞叫聲，只見(jiàn)一個(gè)人抓著一只雞走來(lái)。雞尾羽略長(zhǎng)，頗似野雞。散步人問(wèn)：“敢抓野雞？”那人氣憤地說(shuō)：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒(méi)睡，我一早就把它買來(lái)，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語(yǔ)。

題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。

題目二：角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請(qǐng)任選一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。

材料作文審題時(shí)要抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用，抓住了關(guān)鍵詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。這是一道“二選一”的作文題，題目一的關(guān)鍵詞是“擴(kuò)寫”“具體”“生動(dòng)”，所以在構(gòu)思時(shí)要明確要求，發(fā)揮想象，以故事的形式來(lái)寫，也就是寫成一篇記敘文。題目二由關(guān)鍵句“角度不同，對(duì)事物的看法也不同”“公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理”可知，這個(gè)題目可以寫成議論文，而且可以從不同角度進(jìn)行思考立意。如關(guān)鍵句“我一早就把它買來(lái)，馬上就讓它變成盤中餐”，可以從“解決問(wèn)題的正確方法”這一角度進(jìn)行思考。

2.命題作文與半命題作文。在審題時(shí)從“審題目”與“審寫作”兩個(gè)方面入手。

首先，審作文題目時(shí)要關(guān)注“題眼”。如這道四川省自貢市中考作文題：

大笑、微笑、會(huì)心地笑、破涕為笑……人類的笑千姿百態(tài)。笑是開(kāi)在心底里的花，從一個(gè)容顏飛向千百個(gè)容顏，用一顆心溫暖千萬(wàn)人心。笑可以掃除陰霾，驅(qū)除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行證。

請(qǐng)以“笑的種子”為題寫一篇文章。

題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞：笑、種子?！靶Α敝嘎冻鲇淇斓谋砬?，發(fā)出歡喜的聲音，它表示一種積極的心態(tài)；“種子”可以是物質(zhì)的，如書(shū)籍；也可以是精神的，如夢(mèng)想、理想、善念、勇敢等。寫作時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)“笑”對(duì)自己以及對(duì)他人的意義，如，困難時(shí)，一個(gè)微笑讓你感到鼓舞，從而產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量；尷尬時(shí)，一個(gè)微笑幫你化解困境，表現(xiàn)出陽(yáng)光自信；寂寞孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)微笑讓你感到溫馨和友好，變得開(kāi)朗樂(lè)觀等。再如半命題作文“ 里的文化”，題眼為“文化”，無(wú)論補(bǔ)充哪種事物或景物，最終落腳點(diǎn)都在其表現(xiàn)出的“文化”上，所以審題目首先要關(guān)注題眼，才能明確考查意圖，準(zhǔn)確立意。

其次，在審題時(shí)要審寫作要求，這也是很多考生會(huì)忽略的。寫作要求中包含著許多信息，一般包括：題目要求、字?jǐn)?shù)要求、文體限制以及對(duì)人名、地名與校名等個(gè)人信息的限制。因此在寫作時(shí)一定要仔細(xì)閱讀寫作要求。

3.話題作文。話題作文常常是給出一段材料，然后要求圍繞某個(gè)話題寫一篇文章。這類作文要求考生仔細(xì)閱讀并探究材料背景，弄清楚材料暗示或材料傾向，從而明確題材范圍；還要仔細(xì)分析話題中蘊(yùn)含的內(nèi)涵與外延，緊扣話題來(lái)選材立意、謀篇布局。如這道遼寧營(yíng)口中考作文題：

今年（2023年）是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”“雷鋒精神，人人可學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為”“從‘贈(zèng)人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫新時(shí)代的雷鋒故事”。

請(qǐng)以“榜樣·成長(zhǎng)”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、見(jiàn)聞或思考，寫一篇作文。

這道題目以“榜樣·成長(zhǎng)”為話題，意在引領(lǐng)考生思考榜樣與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。有了好的榜樣，自己就會(huì)從榜樣身上汲取成長(zhǎng)的正面力量。如果榜樣選擇不當(dāng)，自己的成長(zhǎng)就會(huì)受到負(fù)面影響。可寫人記事，可議論說(shuō)理，可抒發(fā)真情，可表達(dá)見(jiàn)解，仔細(xì)審題后方能從容寫作。

二、語(yǔ)言生動(dòng)形象，活潑鮮明。

語(yǔ)言是作文的衣裳，好的衣裳能讓作文煥發(fā)光彩。中考作文要做到語(yǔ)言生動(dòng)形象，活潑鮮明，首先要注重詞匯的精準(zhǔn)與多樣，避免使用過(guò)于平淡的“大白話”，在寫景狀物時(shí)盡量使用具體、形象、意蘊(yùn)豐富的詞語(yǔ)；在表情達(dá)意時(shí)將重點(diǎn)放在對(duì)動(dòng)詞、形容詞的揣摩上。如學(xué)生習(xí)作《窗外的春雨》：

春雨是綿綿的，細(xì)細(xì)的，它不像夏日的暴雨一般風(fēng)狂電馳，也不像秋雨一般持久陰沉，更不像冬雨一般寒氣入骨。春雨如慈祥的母親一般，輕輕地撒下她那滿心的柔情，撒向郊外，讓草兒翠綠，讓花兒芬芳；撒向田野，讓樹(shù)木抽條，讓莊稼拔穗；撒向湖面，讓魚(yú)兒跳舞，讓荷葉歌唱?！暗蔚梧钡拇囗懯菃拘讶f(wàn)物的歌謠，也喚醒了我內(nèi)心的春天！

習(xí)作片段通過(guò)“歌謠”“柔情”“芬芳”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫出春雨的“綿”，又用“撒”“喚醒”等詞語(yǔ)描繪出萬(wàn)物生長(zhǎng)的活力，文字中洋溢著生命的張力。

其次要適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章語(yǔ)言富有文學(xué)色彩，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，有時(shí)候還可以綜合使用多種修辭手法。如學(xué)生習(xí)作《青春》：

我眼里的青春，是坐在教室里欣賞著藍(lán)天白云，是對(duì)未來(lái)天馬行空的憧憬與想象，是堅(jiān)信自己能夠成為想成為的人。每一個(gè)夢(mèng)想都在話語(yǔ)里跳動(dòng)，出現(xiàn)在寂靜的教室里，奔跑在喧鬧的走廊上，藏進(jìn)夏日的黃昏里。我們用看似笨拙但揮之不盡的熱情，真誠(chéng)地面對(duì)身邊的每一個(gè)人，把純粹的喜歡化作天邊閃閃發(fā)光的星辰，時(shí)刻不忘。

習(xí)作片段運(yùn)用排比、比喻等修辭手法寫出小作者對(duì)青春的憧憬與向往，用詞生動(dòng)活潑。

此外，句式變化也至關(guān)重要，長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用會(huì)讓文章節(jié)奏鮮明，更具吸引力。同時(shí)注意語(yǔ)句間的過(guò)渡要自然流暢，這樣的文章才條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

三、書(shū)寫規(guī)范，錦上添花。

規(guī)范書(shū)寫是中考作文評(píng)分規(guī)則中的一項(xiàng)要求。書(shū)寫是作文的“面子”，整潔規(guī)范的書(shū)寫能給閱卷老師留下良好的第一印象。要做到書(shū)寫規(guī)范，首先要保證字跡清晰，盡量避免涂改。其次，注意段落劃分，合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓文章結(jié)構(gòu)一目了然。書(shū)寫規(guī)范直接關(guān)系到作文的整體美觀度，如果能做到這一點(diǎn)，將會(huì)收到事半功倍的效果，為你的中考作文錦上添花。